課題1_溶液的形成(兩課時(shí))導(dǎo)學(xué)案-全文預(yù)覽
【正文】 質(zhì)后： 晶體 (1)使 U形管內(nèi)右側(cè)液面升高的物質(zhì)是 ； (2)使 U形管內(nèi)左側(cè)液面升高的物質(zhì)是 ； (3)U形管內(nèi)液面未發(fā)生明顯變化的物質(zhì)是 。 小結(jié) ：大多數(shù)物質(zhì)溶解于水時(shí)， Q 吸 ≈ Q 放 ，溶液溫度變化不明顯。（請(qǐng)大家結(jié)合實(shí)驗(yàn)，閱讀課 本第 31頁第一段，回答問題） 物質(zhì)在溶解時(shí)，常常伴有熱量的變化。 懸濁液： 分散到液體里形成的 、 的混合物。用加了洗滌劑的水也能洗去油污，這是由于洗滌劑能 油污，形成 。 （ 1）實(shí)驗(yàn)（ 1）所得的混合物是否穩(wěn)定、均一？是不是溶液？若不是溶液又是什么？ 這種液體 穩(wěn)定，靜置后會(huì)出現(xiàn) 現(xiàn)象。 三、反思與小結(jié)： 學(xué)完本節(jié)課，你有哪些收獲？ 四 、自我測(cè)評(píng)： 、 ；溶液的物質(zhì)類別是 。 ，各種注射液都是按一定要求配成溶液使用的。 例 如：食鹽溶于水后，形成食鹽的水溶液 (簡(jiǎn)稱食鹽溶液 )。 例如： 二氧化碳溶于水后，形成 溶 液，溶質(zhì)是 ，溶是 。那么區(qū)分一溶液中溶質(zhì)和溶劑的一般規(guī)律有哪些？ 溶質(zhì)可以是固體，也可以是 或 。水是唯一的溶劑嗎？試舉例加以說明。若將 50g碳酸鈉粉末溶于 40g水中，充分溶解后還剩余了 6g 碳酸鈉沒有溶解，則此時(shí)所形成的溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量為 g，溶劑質(zhì)量為 g，溶液質(zhì)量為 g。因此，從組成上看，溶液是由 和 組成的。攪拌后，還能看到高錳酸鉀嗎？ 。這體現(xiàn)溶液的 性。食鹽（或氯化鈉）溶于水后，食鹽（或氯化鈉）會(huì) ，水會(huì)變 味，是因氯化鈉以 和 形式向水中 ，形成穩(wěn)定的氯化鈉溶液。胡家營鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)九年級(jí)化學(xué)備課組 第九單元 《課題 1
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