【總結(jié)】第一篇:兩課時教學(xué)設(shè)計 《古詩苑漫步》綜合實踐活動 【活動背景】 著名教育家王棟生老師說:“認(rèn)識你腳下的土地,認(rèn)識你存在的根和生命的源頭,奠定一生成長的堅實而豐厚的精神底子?!薄豆旁娫仿健肥侨?..
2024-10-25 14:44
【總結(jié)】課題l溶液的形成教學(xué)目標(biāo)1.知識和技能:(1)認(rèn)識溶解現(xiàn)象,知道溶液、溶劑、溶質(zhì)等概念。知道水是重要的溶劑,酒精、汽油等也是常見的溶劑。(2)知道一些常見的乳化現(xiàn)象。(3)探究幾種物質(zhì)在水中溶解時溶液的溫度變化。2.過程與方法:讓學(xué)生在實驗探究中學(xué)習(xí)科學(xué)和科學(xué)實驗的方法,練習(xí)
2024-12-05 08:19
【總結(jié)】第九單元溶液課題1溶液的形成(第1課時)學(xué)習(xí)目標(biāo)、基本特征;能區(qū)分溶質(zhì)和溶劑。,從微觀上解釋溶液是溶質(zhì)粒子分散到溶劑中的均一體系,能說出溶液、溶質(zhì)、溶劑三者之間的關(guān)系。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)。。一個年輕人想到大發(fā)明家愛迪生的實驗室里去工作。一天,他去拜訪愛迪生。愛迪生接待了他,并問他對科學(xué)發(fā)明有
2025-06-15 01:50
2025-06-16 23:02
【總結(jié)】第九單元課題1溶液的形成【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、記住溶液的定義,特征及組成;能說出溶液的形成過程,并能正確判斷溶液中的溶質(zhì)和溶劑;2、認(rèn)識溶解現(xiàn)象,從微觀的角度了解溶液形成的兩種變化過程和吸熱、放熱現(xiàn)象3、能說出乳濁液的定義和特征,并記住洗滌劑的乳化功能及其在生活中的應(yīng)用。【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】重點(diǎn):理解溶液、溶質(zhì)、溶劑的概念及其關(guān)系
2024-12-09 10:44
【總結(jié)】第四章一次函數(shù)1.函數(shù)一、學(xué)生起點(diǎn)分析在七年級上期學(xué)習(xí)了用字母表示數(shù),體會了字母表示數(shù)的意義,學(xué)會了探索具體事物之間的關(guān)系和變化的規(guī)律,并用符號進(jìn)行了表示;在七年級下期又學(xué)習(xí)了“變量之間的關(guān)系”,使學(xué)生在具體的情境中,體會了變量之間的相依關(guān)系的普遍性,感受了學(xué)習(xí)變量之間的關(guān)系的必要性和重要性,并且積累了一定的研究變
2024-12-09 03:14
【總結(jié)】投影(一)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解投影和中心投影的含義,體會燈光下物體的影子在生活中的應(yīng)用。2、通過觀察、想像,能根據(jù)燈光來辨別物體的影子,初步進(jìn)行中心投影條件下物體與其投影之間的相互轉(zhuǎn)化。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】了解中心投影的含義?!緦W(xué)習(xí)過程】一、自主學(xué)習(xí)(教師寄語:相信自己,你一定是最棒的)了解中心投影的含義,能根據(jù)燈光來辨別物體的影子
2024-12-08 03:04
【總結(jié)】Grade7Book2教學(xué)設(shè)計方案商洛地區(qū)柞水縣曹坪中學(xué)胡啟健課題名稱Units1-4科目初中英語年級九年級教學(xué)時間2課時(80分鐘)學(xué)習(xí)者分析面對第一輪復(fù)習(xí),學(xué)生容易出現(xiàn)厭煩情緒,但是初三學(xué)生在第一輪復(fù)習(xí)的過程中,已經(jīng)有有熟練的歸納邏輯推理能力,但還不夠強(qiáng);能
2024-12-07 19:18
【總結(jié)】第一篇:日本教學(xué)設(shè)計兩課時 《日本》教學(xué)設(shè)計 黑龍江省哈爾濱市阿城區(qū)蜚克圖中學(xué)付珊珊 一、教材解讀 本節(jié)教材是我國鄰近的國家和地區(qū)一章的第一節(jié),教材設(shè)計能使學(xué)生比較充分地了解日本這一東亞島國的...
2024-10-10 17:42
【總結(jié)】第四章工業(yè)地域的形成與發(fā)展第二節(jié)工業(yè)地域的形成★課前自學(xué)案★【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、理解工業(yè)聯(lián)系、工業(yè)集聚、工業(yè)地域的區(qū)別與聯(lián)系,舉例說明工業(yè)地域的形成條件與發(fā)展特點(diǎn)。2、了解工業(yè)集聚與分散的主要表現(xiàn)形式、原因和優(yōu)勢,以及工業(yè)地域聯(lián)系的主要形式?!咀灾黝A(yù)習(xí)】一、工業(yè)集聚與工業(yè)地域上的聯(lián)系:工廠之間存在著產(chǎn)品與原料的聯(lián)系。一家工廠生產(chǎn)的工業(yè)聯(lián)系
2025-05-11 22:17
【總結(jié)】第四節(jié)有機(jī)合成教案(兩課時)教學(xué)目標(biāo):知識與技能:了解逆合成分析法的原理、步驟、及分析過程的正確表示方法;掌握鍵的切斷和官能團(tuán)轉(zhuǎn)換的一些技巧;知道“綠色合成”原則;理解逆向合成法在有機(jī)合成中的應(yīng)用,尤其在制藥行業(yè)中的重要作用;過程與方法:通過一些簡單物質(zhì)的合成,初步認(rèn)識逆向分析法的思維方
2025-04-17 02:51
【總結(jié)】Units5-6教學(xué)設(shè)計方案商洛地區(qū)柞水縣曹坪中學(xué)胡啟健課題名稱Units5-6科目初中英語年級九年級教學(xué)時間2課時(80分鐘)學(xué)習(xí)者分析第一輪復(fù)習(xí)已經(jīng)過了大半,學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力還有待進(jìn)一步提高,雖然學(xué)生在學(xué)習(xí)中有熟練的歸納邏輯推理能力,但還不夠強(qiáng);能夠很好使用
2024-12-07 19:20
【總結(jié)】第一篇:《鳥的天堂》教學(xué)設(shè)計(兩課時) 《鳥的天堂》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 知識與技能: ,能正確讀、寫生字組成的詞語。 、動態(tài)描寫和寄情于景的表達(dá)方法。過程與方法:抓重點(diǎn)句子,引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗...
2024-10-25 13:56
【總結(jié)】Units5-6教學(xué)設(shè)計方案商洛地區(qū)柞水縣曹坪中學(xué)胡啟健課題名稱Units5-6科目初中英語年級九年級教學(xué)時間2課時(80分鐘)學(xué)習(xí)者分析初三學(xué)生在第一輪復(fù)習(xí)的過程中,學(xué)生有熟練的歸納邏輯推理能力,但還不夠強(qiáng);能夠很好使用電腦和網(wǎng)絡(luò);有一定的自主探究和合作學(xué)習(xí)的能
【總結(jié)】第一篇:陶校長的演講(兩課時教案) 陶校長的演講 教學(xué)目標(biāo): 1.能正確、流利、有感情地朗讀課文,復(fù)述課文。2.學(xué)會本課的生字,理解生字新詞。 3.學(xué)會用“即使??也??”、“既要??也要??...
2024-10-21 13:42