長方體的體積（教師用）(2)-全文預覽
【正文】 三、鞏固練習（課件出示） 練一練第 5題。 探索長方體 、正方體體積與底面積的關系 （ 1）、課件出示長方體及正方體，介紹底面。 （ 3） 、匯報交流、實物展示。 （ 1）它們的體積是多少？ （ 2）你是怎么想的？ （ 3）小結：要求物體的體積是多少，其實就是求這個物體含有多少個體積單位。 （讀一讀、記一記） 三、交流展示 ，其他同學認真傾聽，然后作補充或點評。 （二）試驗驗證 請同學們四人為一組，用一些相同的小正方體來拼擺長方體，并分別記下擺出的長方體的長、寬、高各是多少，再填入表 1。 【 課前預習 】 一 、溫故知新 1 厘米的正方體搭成的，能說出它們的體積各有多大嗎？ ：長方體的面積與長和寬有關，長方體的體積可能與什么有關呢？ 二、自主探究 （一） 閱讀教材 41 頁，完成以下內容： 、寬相等的時候，越高，體積越（ ）。 過程方法 ： 學會長方體和正方體體積的計算方法，并能正確進行計算。 長方體的體積 編號： 16 備課日期 : 2020/3/ 備課人 : 屈水娥 【 教學 目標】 知識技能 :能經(jīng)過探索發(fā)現(xiàn)長方體的體積公式，理解它的推導過程。 難點： 學會長方體和正方體體積的計算方法，并能正確 進行計算 。 （ ）、（ ）、（ ）
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