教學(xué)設(shè)計(jì)玩出了名堂胡雪慧-全文預(yù)覽
【正文】 文本，理清文章的脈絡(luò)，概括事件主要內(nèi)容更是困難。 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo)： 1．知識目標(biāo) 認(rèn)識“閱、固、調(diào)”等 6 個(gè)生字。 3．情感目標(biāo) 寫寫自己玩中的樂趣和收獲 教學(xué)重點(diǎn)： 讓學(xué)生知道虎文列克是怎樣從玩中發(fā)明了顯微鏡和發(fā)現(xiàn)了微生物的，并交流從中受到了啟發(fā)。愛玩，是孩子們的天性。今天，我們要學(xué)的課文，題目就是“玩出了名堂”。 （ 1）畫出不認(rèn)識的字和不理解的詞語，讀準(zhǔn)字音，查字典或聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)理解詞語，讀通句子。 （ 2）出示新詞，各自交流自己是用什么方法理解詞語的。 3．教師引導(dǎo)：想象一下，列文虎克是怎樣磨鏡片的，他心里會怎樣想？ 4．學(xué)生交流想象時(shí)，教師要注意點(diǎn)撥：盡管 把厚玻璃四周磨薄是件枯燥的事，但是因?yàn)樗矚g，他想用它來看細(xì)微的東西，所以他才玩得這么投入。 3．當(dāng)堂展評。 二、繼續(xù)讀書，了解玩出的名堂 1．教師引言：列文虎克就這樣玩，玩出了什么名堂？我們繼續(xù)學(xué)習(xí)、研究。 3．抓住以下要點(diǎn)： （ 1）有新的想法：把兩片放大鏡放在一起，會怎么樣呢？ （ 2）有新的玩法：一片放大鏡固定，另一片可以隨意調(diào)節(jié)。請同學(xué)們朗讀“他用顯微 鏡觀察水
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