【摘要】2X9=2X9=8X6=3X7=6X6= 4X8=2X6=7X7=9X0=8X9= 3X6=9X5=3X4=5X5=9X6= 6X7=4X7=6X4=8X9=3X8= 6X5=3X6=6X7=...
2025-04-01 22:12
【摘要】第一篇:二年級數(shù)學上8的乘法口訣教學設(shè)計 8的乘法口訣教學設(shè)計 丁毓 一、復習導入 師:請同學們看屏幕,口算,比一比誰算得又對又快。生舉手回答。 師:你們都算得很快,說說怎么算得這么快呀。小...
2025-10-06 18:02
【摘要】8的乘法口訣 。 口訣() 口訣() 2.根據(jù)一句乘法口訣寫出兩個乘法算式。 三八二十四六八四十八四八三十二七八五十六 3.根據(jù)計算結(jié)果排排隊。 6×57×84×68×67×...
2025-11-24 22:14
【摘要】第一篇:二年級數(shù)學上冊《5的乘法口訣》教案_1 二年級數(shù)學上冊《的乘法口訣》教案 教學目標:、學生知道的乘法口訣的,初步記住一的乘法口訣。 2、會用口訣進行計算。 3、過乘法口訣的學習,訓練學...
2025-10-31 13:51
【摘要】第一篇:二年級數(shù)學上冊《7的乘法口訣》教案設(shè)計 二年級數(shù)學上冊《7的乘法口訣》教案 設(shè)計 教學內(nèi)容:7的乘法口訣 教材分析: 本是在學生已經(jīng)掌握了“2~6的乘法口訣”的基礎(chǔ)上進行的,這樣的安...
2025-10-30 22:22
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 2021小學二年級數(shù)學上冊6的乘法口訣教案 在撰寫時,需要根據(jù)不同類別對目標層次進行分析考慮。而對于教案來說,是針對課時定制的,因此需要著重目標的制定。今天我...
2025-04-05 12:41
【摘要】第一篇:新人教版二年級數(shù)學上冊6的乘法口訣教學設(shè)計 6的乘法口訣 教學目標: 1、進一步加深對乘法意義的理解,初步掌握6的乘法口訣。 2、使學生能夠正確、比較熟練地應用6的乘法口訣。 3、使...
2025-10-31 22:14
【摘要】第一篇:二年級數(shù)學上冊《8的乘法口訣練習》教案設(shè)計 二年級數(shù)學上冊《8的乘法口訣練習》 教案設(shè)計 教學內(nèi)容:76-77頁練習十八6&sh;12題 學情分析: 學生在學習本內(nèi)容之前,已經(jīng)學習了...
2025-10-04 13:51
【摘要】蘇教版二年級數(shù)學上冊高效課堂教學案編寫組賀丹丹12345616543212345666546643÷1=4×2=6×2=5×5=3
2025-07-21 17:21
【摘要】1、把下面的口訣補充完整:()七十四五()三十五三()二十一()四十九()七四十二()七二十八2、直接寫出得數(shù)。30÷6=12÷3=25
2025-11-15 16:20
【摘要】新蘇教版二年級數(shù)學上冊教案文案 新蘇教版二年級數(shù)學上冊教案2021文案1 教學目標: 1、通過實際活動,加深學生對厘米和米的認識,鞏固用刻度尺量物體長度的方法。 2、鞏固統(tǒng)...
2025-11-27 23:58
【摘要】 蘇教版二年級數(shù)學上冊應用題練習 1.列式計算: 3個4相加是多少?5個2相加是多少? 2.同學們澆樹,每個人澆4棵,3個人一共澆多少棵? 3.小明買了3個扣子,每個...
2025-04-02 06:34
【摘要】5的乘法口訣教學內(nèi)容:5的乘法(課本第13—14頁,第14頁想想做做)教學目標:5的乘法口訣,會用5的乘法口訣進行計算;。教學過程:一、問題情景課件顯示:小朋友劃船每只船上坐5人,一共有多少人?小組合作畫一張表,并算一算。船的只數(shù)12345人數(shù)5二、
2025-12-04 11:28
【摘要】教學內(nèi)容9的乘法口訣(第75頁例題、試一試、第76頁第1~4題)教學目標1.讓學生經(jīng)歷編寫9的乘法口訣的過程,能自主編制并記憶9的乘法口訣。讓學生在記9的乘法口訣的同時發(fā)現(xiàn)規(guī)律。2.讓學生能運用9的乘法口訣計算相應的乘、除法算式,進一步提高計算能力。3.培養(yǎng)學生自主探索的習慣和獨立思考、發(fā)現(xiàn)規(guī)
2025-12-04 19:08
【摘要】乘法口訣復習教學內(nèi)容:蘇教版實驗教材二年級上冊第21——22頁。教學目標:1.引導學生整理1-6的乘法口訣,研究表內(nèi)乘法的規(guī)律。熟練地記憶口訣,并能在現(xiàn)實生活中運用。2.在整理的過程中,初步培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)簡單規(guī)律的能力。3.在復習過程中,培養(yǎng)學生自主學習以及與他人合作學習的良好習慣。教學重點:理解熟記口訣,
2025-12-03 21:04