蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)《熱水變涼》教學(xué)設(shè)計(jì)-全文預(yù)覽
【正文】 原因致使我們感覺到的冷熱程度不一樣。 教學(xué)難點(diǎn) 能夠收集數(shù)據(jù)并發(fā)現(xiàn)熱水變涼的溫度變化規(guī)律。蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)《 熱水變涼 》教學(xué)設(shè)計(jì) 課 題 《熱水變涼》 年級(jí) 四年級(jí) 執(zhí)教者 張應(yīng)平 教學(xué) 目標(biāo) 知道物體的冷熱程度叫做溫度。 教學(xué)重點(diǎn) 會(huì)用溫度表測(cè)量水的溫度。 看，桌上有三杯水，左邊是一杯冷水，右邊是一杯熱水，中間的是溫水。 原先右手放在熱水中，突然放到溫水中，就會(huì)感覺
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