求最大公因數(shù)與最小公倍數(shù)的習(xí)題(同名10916)-資料下載頁

【摘要】求最大公因數(shù)、最小公倍數(shù)、約分、通分練習(xí)題一、求幾個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)12和3024和3639和7872和8436和6045和6045和7545和60 42、105和5624、36和48

2025-03-25 05:12

用分解質(zhì)因數(shù)法與短除法求三個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)-資料下載頁

【摘要】用分解質(zhì)因數(shù)法與短除法求三個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)某數(shù)自己的質(zhì)因數(shù)二數(shù)公有的質(zhì)因數(shù)例：求14、6、18的最小公倍數(shù)。14=2×76=2×330=2×3×5所以，14、6、18的最小公倍數(shù)是2×3×5×7=2101、分解

2025-08-05 10:23

最大公因數(shù)、最小公倍數(shù)-資料下載頁

【摘要】第一篇：最大公因數(shù)、最小公倍數(shù) 最大公因數(shù) 一、填空 ＝2×3×5，乙＝2×3×7，甲和乙的最大公因數(shù)是（）。 2、36和60相同的質(zhì)因數(shù)有（），它們的積是（），也就是36和60的（）。3.（...

2025-10-12 01:36

用短除法求最小公倍數(shù)和最大公因數(shù)-資料下載頁

【摘要】1.a、b都是自然數(shù)，它們的最大公因數(shù)是1，最小公倍數(shù)是（）。ab兩個(gè)數(shù)互質(zhì)，最小公倍數(shù)是它們的積。1，最小公倍數(shù)是15，這兩個(gè)數(shù)可能是（）和（）。15兩個(gè)數(shù)互質(zhì)，最小公倍數(shù)是它們的積。135B的倍數(shù)，B是C的倍數(shù)，A和C的最小公倍數(shù)是（

2025-08-05 09:54

用短除法求最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)-資料下載頁

【摘要】《用短除法求最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)馬官鎮(zhèn)中心學(xué)校教師姚娟設(shè)計(jì)理念本課是人教版第四單元《分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)》中《最大公因數(shù)》和《最小公倍數(shù)》的內(nèi)容，我把兩個(gè)內(nèi)容融合在一起進(jìn)行對比教學(xué)，是為了讓學(xué)生更加清楚地理解“求最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)的方法及算理”，引導(dǎo)學(xué)生在教師講授、學(xué)生自主參與、發(fā)現(xiàn)、歸納的基礎(chǔ)上熟練地用短除法去求幾個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)。教學(xué)內(nèi)容

2025-08-05 08:58

小學(xué)奧數(shù)最小公倍數(shù)精選題-資料下載頁

【摘要】第九講最小公倍數(shù)（一）【專題導(dǎo)引】幾個(gè)數(shù)公有的倍數(shù)叫做公倍數(shù)，其中最小的一個(gè)公倍數(shù)，叫做這幾個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)。自然數(shù)a、b的最小公倍數(shù)可以記作[a、b]，當(dāng)（a、b）=1時(shí)。[a、b]=a×b。兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)有著下列關(guān)系：最大公因數(shù)×最小公倍數(shù)=兩數(shù)的乘積即（a、b）×[a、b]=a×b要解答求最小公倍數(shù)的問題，

2025-03-24 03:10

蘇教版五年級下冊公倍數(shù)與最小公倍數(shù)-資料下載頁

【摘要】求兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)的練習(xí)所屬學(xué)科：數(shù)學(xué)第十冊第二課時(shí)：求兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)的練習(xí)教學(xué)內(nèi)容：完成練習(xí)四的第5～8題。教學(xué)目標(biāo)：：通過練習(xí)，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)求兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)的一些簡捷的方法，并能根據(jù)兩個(gè)數(shù)的關(guān)系選擇用合理的方法求兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)。：讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，體會(huì)解決問題策略的多樣性。

2025-11-11 01:15

青島版數(shù)學(xué)四下公倍數(shù)與最小公倍數(shù)-資料下載頁

【摘要】.公倍數(shù)與最小公倍數(shù)講授法新授合作交流、自主探究第1課時(shí)長3厘米、寬2厘米的長方形紙片，邊長6厘米、8厘米的正方形紙片教學(xué)目標(biāo)，認(rèn)識(shí)公倍數(shù)和最小公倍數(shù)，會(huì)在集合圖中分別表示兩個(gè)數(shù)的倍數(shù)和它們的公倍數(shù)。10以內(nèi)兩個(gè)數(shù)的公倍數(shù)和最小公倍數(shù)，并能在解決問題的過程中主

2025-11-10 23:42

西師大版五下最小公倍數(shù)-資料下載頁

【摘要】最小公倍數(shù)西師大版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)，理解算理并學(xué)會(huì)用列舉法計(jì)算兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)。在此基礎(chǔ)上掌握特殊關(guān)系的兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)的求法。，培養(yǎng)和發(fā)展同學(xué)們的邏輯思維能力。，積累學(xué)習(xí)和探索活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步發(fā)展與同伴進(jìn)行合作交流的意識(shí)和能力，獲得成功的體驗(yàn)。最小公倍數(shù)漁夫的故事學(xué)習(xí)例2探討例3

2025-11-02 02:43

蘇教版五年級下冊公倍數(shù)和最小公倍數(shù)-資料下載頁

【摘要】公倍數(shù)和最小公倍數(shù)教學(xué)內(nèi)容：教科書第22-23頁的例1、例2和“練一練”，練習(xí)四的第1-4題。教學(xué)目標(biāo)：，認(rèn)識(shí)公倍數(shù)和最小公倍數(shù)，會(huì)在集合圖中分別表示兩個(gè)數(shù)的倍數(shù)和它們的公倍數(shù)。10以內(nèi)兩個(gè)數(shù)的公倍數(shù)和最小公倍數(shù)，并能在解決問題的過程中主動(dòng)探索簡捷的方法，進(jìn)行有條理的思考。，進(jìn)一步發(fā)展與同伴進(jìn)行合作交流

2024-12-08 08:01

20xx蘇教版五下公倍數(shù)和最小公倍數(shù)課件2-資料下載頁

【摘要】6厘米6厘米8厘米用長3厘米、寬2厘米的長方形紙片分別鋪下面的兩個(gè)正方形?？梢哉娩仢M哪個(gè)正方形？3厘米2厘米6÷2=36÷3=28÷2=48÷3=22……這樣的長方形紙片還能正好鋪滿邊長是多少厘米的正方形？在小組里交流。3

2025-11-20 01:09

最大公因數(shù)最小公倍數(shù)的應(yīng)用-資料下載頁

【摘要】1、求42和30的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù).24230321157542和30的最大公因數(shù)是6；42和30的最小公因數(shù)是210.解:2、小麗要邀請小朋友到廣場玩游戲,她想用長42厘米,寬30厘米的墊子在廣場鋪成一塊正方形的地面,至少需要這樣的墊子多少塊?242303211

2025-08-05 08:13

青島版四年下公倍數(shù)和最小公倍數(shù)-資料下載頁

【摘要】公倍數(shù)和最小公倍數(shù)教學(xué)目標(biāo)：21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)1．掌握公倍數(shù)、最小公倍數(shù)兩個(gè)概念。2．理解求最小公倍數(shù)的算理，掌握用分解質(zhì)因數(shù)求最小公倍數(shù)的方法。3．培養(yǎng)同學(xué)們分析問題、解決問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)：建立公倍數(shù)和最小公倍數(shù)的概念，掌握求兩個(gè)數(shù)最小公倍數(shù)的方法。教學(xué)難點(diǎn)：理解求兩個(gè)數(shù)最小公倍數(shù)的算理。

2024-12-08 04:51

最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)-資料下載頁

【摘要】第一篇：最大公因數(shù)和最小公倍數(shù) 最大公因數(shù)和最小公倍數(shù) 知識(shí)導(dǎo)航： 1、公因數(shù)和最大公因數(shù) 幾個(gè)數(shù)公有的因數(shù)，叫做這幾個(gè)數(shù)的公因數(shù)；其中最大的一個(gè)，叫做這幾個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)。 求最大公因數(shù)的...

2025-10-12 01:43

最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)-資料下載頁

【摘要】最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)一.教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：1.掌握計(jì)算三個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)的方法。2.介紹輾轉(zhuǎn)相除的方法計(jì)算最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)。3.最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)的性質(zhì)。4.利用最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)解決生活中的實(shí)際問題。5.利用最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)解決一些有特點(diǎn)的數(shù)字的問題。教學(xué)難點(diǎn)：1.掌握計(jì)算三個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍

2025-06-24 18:01

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