新時(shí)期怎樣做好班主任心得體會(huì)-全文預(yù)覽
【正文】 極大的感觸，促使我反思自己的教育行為。只有愛的播種者，才是真正的教育者。 《新時(shí)期怎樣做好班主任》傳遞了了豐富的經(jīng)驗(yàn)法寶，展示了敦厚的經(jīng)驗(yàn)積。這不亞于揠苗助長 的做法使得我工作勞累而煩心，更重要的是無效。我們 關(guān)注 的不僅僅是分?jǐn)?shù)與品質(zhì)的范疇，啟迪心靈，開發(fā)智慧，激勵(lì)創(chuàng)造、平等待人等，都是我們班主 任要 及時(shí)更新的新時(shí)期教育理念。 說起班主任，總會(huì)贊為“園丁”、“蠟燭”，談起班主任工作，總離不開：忙、煩、雜。在初為班主任的一年多中，也嘗到了其中的酸甜苦辣，在流過汗水和淚水之后，常常也有疲憊退縮之時(shí)，總會(huì)自我泄氣地說：“如果有選擇再也不會(huì)當(dāng)教師了。班主任作為一個(gè)班級(jí)的“將領(lǐng)”，對(duì)這個(gè)班級(jí)的影響極大?！?新時(shí)期 怎樣做好班主任》讀書心得體會(huì) 因?yàn)橐粋€(gè)夢想，走上了這三尺講臺(tái)，成了一名教師。一支部隊(duì)，沒有一個(gè)出色的領(lǐng)導(dǎo)管理，很可能是一盤散沙，缺乏戰(zhàn)斗力，遇有困難或敵情，定將一觸即潰。 然而，在這做班主任的生涯中，面對(duì)班主任的“頭銜
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