《小學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展評價手冊》使用指導(dǎo)意見-全文預(yù)覽
【正文】 我表現(xiàn)發(fā)展的有效方式之一，學(xué)生應(yīng)是主動的自我表現(xiàn)評價者。 家長回音 — 請您對學(xué)校素質(zhì)教育的意見和建議寫在 “ 家長回音 ” 欄中，我們將認(rèn)真對待每一份回復(fù)。 身體心理素質(zhì) 包括身體健康情況、心理健康情況和交流與合作情況三項(xiàng)，對學(xué)生身心健康情況進(jìn)行綜合評價。 第 1 頁 共 3 頁 《小學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展評價手冊》使用指導(dǎo)意見 《小學(xué)生綜合素質(zhì)評價手冊》使用培訓(xùn)材料 一、小學(xué)生綜合素質(zhì)評價的內(nèi)容 主要內(nèi)容有。 科學(xué)文化素質(zhì) — 和以往考試分?jǐn)?shù)不同，我們評價孩子某一學(xué)科的情況，是把該學(xué)科要素盡量細(xì)分，如語文學(xué)科
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