積累與運用（四）第一課時-全文預覽
【正文】 了不少描寫人物神態(tài)、心理、情感的詞語，接下來我們要與郝思、于藍一起走進互動平臺，共同探討你印象最深的外貌描寫。特點 :第一組是描寫神態(tài)；第二組是描寫人物心理感受；第三組是描寫人物的情感） （搶讀、開火車讀、齊讀等），盡量讀熟。小結：是呀，“認真”“恭敬”“痛快”重疊后變?yōu)椤罢J認真真”“恭恭敬敬”“痛痛快快”讓整句話在表達意思上程度加深，起到強調的作用，在我們平時說話和寫作時，正確地運用疊詞，就會起到錦上添花的作用。 教學過程 （一）溫故知新 ,糾正字音。第一課時 課時目標 教學溫故知新、語
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