認(rèn)識多邊形教案(1)-全文預(yù)覽
【正文】 、正方形和平行四邊形中任取一個摸一摸它的邊，數(shù)一數(shù)有幾條？數(shù)一數(shù)另外兩個圖形各有幾條邊？ ？你認(rèn)為什么樣的圖形是四邊形？出示：它們各有 4條邊，是四邊形。 學(xué)生獨(dú)自數(shù)，填。 三、分層練習(xí)，鞏固內(nèi)化 。學(xué)生獨(dú)立思考。 4. 學(xué)生獨(dú)立填寫，集體校對。你還認(rèn)識這些圖形嗎？ ？ ：《認(rèn)識圖形》。 。想一想最少各需要幾根小棒。 教 學(xué) 資 源 學(xué)生經(jīng)驗(yàn)：學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識了一些基本的平面圖形。 ，語言表達(dá)能力和發(fā)散思維能力。 共幾課時 2 課型 新授 第幾課時 1 教 學(xué) 目 標(biāo) ，能夠初步認(rèn)識四邊形、五邊形、六邊形等平面圖形。 難點(diǎn)：理解邊的概念，明白圖形按邊的數(shù)量分類、命名的意義。 2．用小棒搭一個四邊形、一個五邊形和一個六邊形。（預(yù)設(shè) 4 分鐘）
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