教師五一節(jié)假日工作計(jì)劃-全文預(yù)覽
【正文】 舞蹈編排： __ 表演：一年級(jí) __等 口風(fēng)琴演奏：《馬蘭花開(kāi)》 編排： ____ 表演：音樂(lè)興趣組 __等 舞蹈：《老鼠愛(ài)大米》 編排： __ 表演：五年級(jí) (2)__等。 組長(zhǎng)： __ 組員： __、 __ 后勤組：協(xié)調(diào)活動(dòng)中相關(guān)工作 (包括體育比賽中的裁判評(píng)分 )。歌舞以演唱、舞蹈、朗誦等豐富多彩的藝術(shù)形式打造一臺(tái)體現(xiàn)青春氣息，積極健康、富于激情的文藝晚會(huì)。 三、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì) 參與活動(dòng)的發(fā)基本活動(dòng)經(jīng)費(fèi) 100 元，猜完三個(gè)成語(yǔ)后，從第四個(gè)成語(yǔ)開(kāi)始，每多猜對(duì)一個(gè)成語(yǔ)則另獎(jiǎng)勵(lì)該組每位教師 5 元，每組教師最多可猜 7 個(gè)成語(yǔ) 四、工作人員安排 計(jì)時(shí)、發(fā)號(hào)、記錄： ___、 ___、 __、 ___ 出題、主持： ___ 評(píng)委、監(jiān)督： ___ 發(fā)獎(jiǎng)金： _____ 攝像： __、 ___ 五、分組： 第一組：低年級(jí)語(yǔ)文組 13 人 第二組：低年級(jí)數(shù)學(xué)組 12 人 第三組：中年級(jí)語(yǔ)文組 10 人 第四組：中年級(jí)數(shù)學(xué)組 10 人 第五組：高年級(jí)語(yǔ)文組 10 人 第六組：高年級(jí)數(shù)學(xué)組 10 人 第七組：英語(yǔ)組 9 人 第八組：綜合組 15 人 六、按制度因私請(qǐng)假人員沒(méi)有紀(jì)念獎(jiǎng)，因公未能參加者享受本組成員獎(jiǎng)金。 請(qǐng)各位組長(zhǎng)提前安排好四名表演技能強(qiáng)的教師表演，安排好猜成語(yǔ)的教師提前多記成語(yǔ)。 表演者只可表演動(dòng)作，或模擬物品的聲音，一律不能說(shuō)出文字。教師五一節(jié)假日工作計(jì)劃 勞動(dòng)創(chuàng)造了歷史，勞動(dòng)創(chuàng)造了未來(lái)。 一、活動(dòng)要求 以教研組為單位，各組選派 4 人進(jìn)行表演，每人按順序各表演一個(gè)字，必要時(shí)共同表演，待四人表演后，本組其他教師根據(jù)表演者的表演猜出成語(yǔ)。 時(shí)間為三分鐘，要求答出三個(gè)成語(yǔ)。 二、活動(dòng)時(shí)間 4 月 26 日 (星期五 )下午 3： 30 點(diǎn)開(kāi)始。 二、活動(dòng)口號(hào)： 用我們的方式慶祝五一 ! 用我們的熱情慶祝五一 ! 用我們的行動(dòng)迎接五一 !
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