20xx線上教學培訓心得體會5篇范文-全文預覽
【正文】 課，上好網(wǎng)絡直播課，保證學生的學習質(zhì)量，就是在履行自己的另一份防疫責任 ! 線上教學培訓心得體會 3 疫情的蔓延，我們不能返校上課，但是我們的教學活動并沒有停止，從開始的微信語音輔導，到自己制作課件網(wǎng)上上課，感謝線上培訓教會我們，更好的網(wǎng)上上課，保證所有學生不掉隊。這樣算下來，我每天可以有充裕的時間好好靜下心來備備課，多在網(wǎng)上學學別人的優(yōu)秀教學案例和設計，精進自己的教學設計，提高專業(yè)能力 ! 當然，我始終認為線上教學還是不能完全取代傳統(tǒng)的線下教學，它還是有它的局限性的： 教師無法把握學生的聽課狀態(tài)，師生交流互動有限 直播課上我看不到每個學生，無 法看到學生的聽課狀態(tài)，不能及時地進行聽課效果反饋，也無法對學生進行較好的課堂管理。這些管理事務的確占據(jù)了我很多的時間和精力，再加上批改作業(yè)和上課等，使 得備課時間非常緊湊。在這幾天的網(wǎng)絡教研、在線培訓和網(wǎng)課準備中，我有下面幾點感受： 網(wǎng)絡教研打破了學校壁壘，眾人拾柴火焰高 以前我備新課時，一般是都是和本校的生物老師進行新課交流，基本沒有機會和其他學校的生物老師共同教研交流看法或 者分享課件。 蘇欣老師首先給我們分享了 “ 在疫情期間，教師如何先安頓好我們自己和家人的情緒 ” ， 然后給我們講了 “ 我們該如何引導家長與孩子保持良好的親子關系 ” ， “ 疫情期間，如何引導學生和與學生進行互動 ” ， 最后還介紹了 “ 怎樣調(diào)整和恢復生活的節(jié)律，為開學和工作做準備 ” 等，消除我們的緊張、焦慮情緒，也在 “ 輔導學生、與家長溝通 ” 等方面對我們進行了指導，在這 個特殊時期，非常實用。在《微課程的設計與制作》一課中，郭老師通過一個優(yōu)質(zhì)微課引入這節(jié)課，吸引著我們?nèi)W習，然后從 “ 微 ” 字開始，讓我們認識什么是 “ 微課 ” ：微課不等于教學片段，它是圍繞著某個知識點的完整的教學過程，包括引入、講解、練習、總結(jié)。還通過精心找到的實例 介紹了線上資源和本地資源。2024 線上教學培訓心得體會 5 篇范文 當我們參加線上教學培訓的時候經(jīng)過反思，有了新的啟發(fā)時，就很有必要寫一篇心得體會，那么關于線上教學培訓心得體會該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)淼?2024 線上教學培訓心得體會 5 篇范文，希望大家
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