【正文】 會傾聽，學會理解，學會寬容，學會欣賞，懂得贊美，善于交流，成為學生成長的伙伴，成為學生成長的引導者和鼓勵者，而高尚且富有魅力的師德就是一部教科書，就是一股強大的精神力量，對學生的影響是耳濡目染的、潛移默化的、受益終生的。高尚而富有魅力的師德就是一部活的教科書，就是一股強大的精神力量，對學生的影響是耳濡目染的，潛移默化的、受益終生的。教書育人，教書者必先學為人師，育人者必先行為世范。尤其在今天實施的新目標課程教改，對教師的師德師風要求更高，我作為一名中學教師，要在新課改中勇于創(chuàng)新，工作中一步一個腳印，把師德師風落實在教學中。 四、對學生個性心理素質的影響 中學時期，青少年學生身體急劇變化，其心理發(fā)展日漸成熟，各種心理能力進一步提高，因此，教師要高度重視學生身心素質的進一步發(fā)展，為其走向社會奠定堅實的基礎。在教師良好的師德影響下，學生就會逐漸形成努力學習，勤勤懇懇，誠實正直，遵守法紀，自覺遵守社會公德的良好的道德品質。因此，作為教育工作者，更應注意 “ 身教 ” 的作用。這樣，就為學生的健康成長打下了堅實的基礎。由此可見，師德對學生的身心發(fā)展起著重要的作用 。既然做了教師，就不要吝嗇自己的情感，只有自己心中擁有太陽，才能給人陽光，只有掌握了愛的藝術，我們的心血才會澆灌出燦爛的希望 之花！ 師德師風專題觀后感心得體會精選篇 4 為了全面貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》精神，切實加強教師職業(yè)道德建設，全面推進我省中小學素質教育，按照《中共海南省委、海南省人民政府關于優(yōu)先發(fā)展教育的決定》，制定《中小學教師日常行為守則》的要求，為了認真貫徹執(zhí)行，將對全省中小學教師進行再次的師德師風教育。看到他的進步，我心里比喝了蜜還甜。因而要非常注意保護學生的自尊心，發(fā)現(xiàn)學生的 “ 閃光點 ” ，并及時給予適當?shù)墓膭詈捅頁P，給予學生自信的力量，從潛意識方面引導學生向正面的、積極向上的方面發(fā)展。 一個微笑，一個眼神，一段話語，足可以傳遞出或善意或嚴厲的批評，但都可以是甜甜的，甜甜的批評是出于對孩子的尊重，是對孩子深深的愛，善待別人就是善待自己。但要尊重他，不要冷落他，漠視他。 師德師風專題觀 后感心得體會精選篇 3 愛是師德的核心，愛是教育最好的別名。否則就會在不知不覺中給學生造成不良的影響。 透過這次師德師風學習，使我明白了凡事都要以身作則。教師的一言一行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學生都喜歡模仿，將會給學生帶來一生的影響，因此，教師必須要時時處處為學生做出榜樣，凡是教師要求 學生要做到的，自己首先做到；凡是要求學生不能做的，自己堅決不做。崇高的師愛表此刻平等對待學生，切不可因成績而歧視。我們應該從學生的實際出發(fā)，研究教育的對象，尊重每個孩子。 四、孜孜不倦，用心上進 俗話說，沒有學不會的學生，只有教不會的老師。而這些東西，不過只是一個分開的東西，路過而已。 三、愛與奉獻 有人說： “ 教師這個職業(yè)是神圣的。努力成為一個與時俱進的學者。我認為，作為一名新時期合格的人民教師，我必須具備以下素質： 一、更新教育觀念 通過這兩天的師德 師風學習，我意識到在當今時代，科學發(fā)展高度分化和融合，人類社會越來越明顯地呈現(xiàn)出整體和綜合發(fā)展的趨勢，這就要求教育充分開發(fā)學生的潛能，培養(yǎng)具有綜合文化素質和創(chuàng)新精神的人才，促進人的全面發(fā)展。 ” 作為一名光榮的人民教師，我們不僅要有廣博的知識，還要有高尚的道德。教師作為促進教育發(fā)展的主體，肩負著光榮而神圣的歷史使命。教師已不再是“ 講壇上的圣人 ” ，不再是 “ 先學 先知 ” 之師和信息的權威擁有者甚至唯一的傳播者。所以，具有愛心，是教師取得教育成果的極為重要的前提，對學生愛 之愈深，教育效果愈好。要把真摯的愛融在整個班級之中，不僅要愛那些好學生，更要愛那些缺點較多的學生，要讓 每一個學生都從教師這里得到一份愛的瓊漿，從中汲取奮發(fā)向上的力量，更加自愛、自尊、自強和自信。一個教師只有對自己的學生充滿執(zhí)著的愛，才能激發(fā)出做好這一工作的高度責任感，才能堅定不移地辛勤耕耘，獲得豐碩的育人之果。 熱愛學生，尊重、理解學生以人為本，關心愛護學生，是教師正確處理與自己直接服務對象學生之間關系的準則，熱愛學生并不是一件容易的事，讓學生體會到老師對他們的愛更困難。隨著教育的改革和發(fā)展，素質教育的全面推進，新形勢和新任務對教師的思想政治素質和職業(yè)道德水平提出了新的要求。高校是我國進行系統(tǒng)道德教育的重要陣地，肩負著培養(yǎng)國家和民族未來的重任。 作為一名教師是無尚光榮的，要有高度的事業(yè)心和責任感。教師要做好學生的靈魂工程師，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人。師德師風專題觀后感心得體會 8 篇 當我們積累了新的體會時，通常就可以寫一篇心得體會將其記下來，這樣能夠給人努力向前的動力。教師素質重在師德，教師職業(yè)道德充分體現(xiàn)了教師特有的職業(yè)思想、職業(yè)情操。這就要求教師既要有良好的職業(yè)道 德、健康的心理素質和為祖國教育事業(yè)無私奉獻的敬業(yè)精神，還要有新時代所推崇的新思想，新觀念，要有探索精神和創(chuàng)新精神。忠誠教育事業(yè)是教師職業(yè)道德培養(yǎng)的靈魂。在當代，教師只有從根本上掌握有中國特色社會主義理論的精神實質，才能站得高、看得遠，才能較大地提高自己的思想政治覺悟和師德修養(yǎng)，樹立較強的事業(yè)心和社會責任感。能承擔如此重任，首先在于教師自己