不忘初心教師演講稿范文五篇-全文預(yù)覽
【正文】 是給老師最好的禮物。下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個(gè)輕輕地招手，一聲甜甜的 “ 老師好 ” ，這也是感恩 。 都說教師是人類靈魂的工程師，正是由于他們不懈的努力、辛勤的汗水，人類社會(huì)才會(huì)如此輝煌。盡管禮物本身的價(jià)錢不貴，但學(xué)生在贈(zèng)送之前都會(huì)精心 包裝一番，禮品盒里面裝的可能只是幾塊自家烘烤的餅干，但是包出的漂亮造型卻幾乎讓人以為盒里藏著價(jià)值連城的珍寶。勿忘師恩，無論身在何處、位居何職總是惦念著老師，便是對(duì)老師的一種極大尊重。為了使我們形成健全人格，言傳身教，身體力行 ?? 我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)與成功，無一不伴隨著老師細(xì)心的教導(dǎo)和悉心的幫助，我們?cè)跄芡浝蠋煹墓诤颓檎x呢 ? 著名維新人物譚嗣同曾說過： “ 為學(xué)莫重于尊師。并努力使孩子們具有一生受益的品質(zhì)，使他們有一個(gè)快樂、難忘的童年。一起去學(xué)習(xí)我們所不知的知識(shí)，去探索我們所不知的事物。忽然我覺得自己好笨，飼養(yǎng)蝸牛就是讓幼兒讓孩子們觀察，培養(yǎng)他們熱愛生命，熱愛自然嗎 ?于是我調(diào)整情緒，換了語氣，宣布觀察蝸牛吃菜葉后再上課，我發(fā)現(xiàn)小朋友的表情輕松、歡快起來。 ” 但有時(shí)為了一些外在的形式，或因?yàn)槿狈ν?，往往不理解孩子的一些行為，或者忽視了孩子的感受，尤其是在孩子們的行?“ 妨礙 ” 了我們所謂的 “ 正常 ” 的工作時(shí)，我們往往不能容忍，不知不覺傷害到了孩子。兒童說： “ 我們心靈的圍墻有二十英尺，而成人的階梯卻只有十英尺，他們永遠(yuǎn)都無法走進(jìn)我們的內(nèi)心世界。會(huì)讓他們愉快的度過幼兒園每一天。剛?cè)雸@的幼兒產(chǎn)生焦慮情緒的首要原因，就是他們與親人的分離。他連忙用小手捂起了臉，小家伙居然害羞了，可又那么高興，我繼續(xù)輕輕的拍他，只見他閉上眼睛微微的笑著 ?? 看著他在我的撫慰下甜甜睡去的樣子。輕輕拍著他說： “ 行行，老師抱你睡覺好不好 ?” 他點(diǎn)點(diǎn)頭看著我。使我想起我上學(xué)寄讀的情景。我不高興的說：是誰在哭呢 ?” 沒有想到這樣的一句話。我將用愛去陪養(yǎng) “ 樂善，樂學(xué)，樂健，樂思 ” 的孩子，也會(huì)學(xué)會(huì)用愛靜靜的品味這平凡中的幸福。 ” 看著那一雙雙眼睛在昏黃的燈光里忽閃著，一種被肯定，被承認(rèn)的幸福感從心中升騰起來。在我們深深愛著孩子的同時(shí)他不是也以他特有的方式在愛著我們嗎 ? 而我又何嘗不被這樣的平凡所感動(dòng)呢 ?畢業(yè)班匯演結(jié)束了。后來，在老師的鼓勵(lì)和媽媽的悉心照顧下輝輝很快康復(fù)了。醫(yī)院里，輝輝尖銳的哭聲撕裂著每個(gè)人的心，輝輝媽媽驚慌失措也泣不成聲： “ 譚老師，你可來了，孩子一直哭著要找你。 教育過程中的酸甜苦辣在每一位教
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