【正文】 。為防止病從口入，保健室加強了飲食衛(wèi)生管理，督促食堂人員注意個人衛(wèi)生習慣，勤剪指甲，班前便后流動水洗手，上班時穿戴好工作衣帽。幼兒的生活學習用品嚴格按照消毒規(guī)范進行消毒保潔，各班保育員做好消毒記錄。平時為幼兒帶給水溫適宜的開水，保證了幼兒全日自由安全衛(wèi)生飲水。每學期二次用計算軟件對幼兒食譜進行營養(yǎng)計算，提出分析及改善措施。對幼兒體檢中發(fā)現(xiàn)的疾病缺點及時與家長進行溝通進行規(guī) 范矯治。在冬春季呼吸道疾病高發(fā)季節(jié)和防流感期間，尤其是在預防手足口和流感工作方面，用心采取有效措施，加強流感疫情預防、控制工作，建立了缺勤監(jiān)測、報告與管理制度，對缺席幼兒進行家訪，了解缺席原因，對患感冒、發(fā)熱的幼兒作好觀察隔離工作，并主動向家長做好解釋工作，取得家長的配合，同時增加了預防服藥，提高了消毒的密度與強度，同時每一天向教委辦發(fā)送晨檢匯總表及 防控日報表堅持零報告制度。晨檢時注重一 “ 看 ” 、二 “ 摸 ” 、三 “ 問、 ” 四 “ 查 ” ，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，并做好記錄，確保每一天出入園的幼兒身體健康?，F(xiàn)將本學期衛(wèi)生保健如 下： 一、健康檢查工作： 格執(zhí)行健康體檢制度，本學期總共 407 名幼兒，新入園 120 名幼兒。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時打電話與家長聯(lián)系，問候幼兒的身體健康狀況，切實做好家園同步 工作。 三、常規(guī)管理 今年我?guī)У氖切“啵诘谝粋€ 月幼兒哭鬧情況比較普遍，我采用了多種方式來幫助幼兒較快的適應新的幼兒園生活。例如，在每次上語言課，讓幼兒學習兒歌時，我都會自制圖片，能讓幼兒更直接更生動的學習兒歌。以積極熱情的心態(tài)去完成的各項工作。雖然沒有轟轟烈烈的成就，更沒有驚天動地的業(yè)績，但是，我仍以 “ 一分耕耘，一分收獲 ” 來詮釋。 三、未來規(guī)劃： 因為接觸才會熟悉，因為熟悉才會了解 ，只有了解才能走進孩子的內心，才能做一個更好的幼師。教育上轉變以往的教育風格，積極設計適合幼兒的活動，促進幼兒發(fā)展。 一、工作方面： 在日常的工作中，認真對待每日的活動，積極調整工作狀態(tài)，爭取做好本職工作。針對每一位幼兒的情況采取不同的方式進行溝通，在幼兒的因材施教方面收到了良好的效果。幫助他們建立自信，走出的誤區(qū)。我們針對不同個性的幼兒采取不同的教育方法。 在教育過程中，由于先天素質，生活環(huán)境，所受的教育以及主觀努力不同，每個孩子的身心發(fā)展的可能性和發(fā)展水平都存在差異，這就需要我們教師做到：注重個體差異，因人施教，引導幼兒個性健康發(fā)展。 在開學初建立了良好的生活常規(guī)、游戲常規(guī)、活動常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。 二、教育保育方 面 在教學上，針對中班幼兒心理情況，我們開展了個項主題教學活動，以發(fā)展幼兒的獨立性思維、大方、開朗的性格為目標，精心設計了豐富多彩的主題活動，并運用多種教學方法?，F(xiàn)進行述職報告如下： 一、注重培養(yǎng)孩子的自理能力，增加幼兒的自信 幼兒自理能力的獨立是孩子發(fā)展的第一步，因為現(xiàn)在的孩子都是獨生子女比較多，使不少幼兒失去發(fā)展自理能力的機會，在幼兒園主要表現(xiàn)為：自己玩的玩具自己不會整理，同伴之間不懂得互相謙讓。所以，家長和老師的交流顯得尤為重要，一學期下來，我利用接送時間及時與家長 溝通和交流幼兒在園的一日情況，做的好的及時給予鼓勵和表揚，做的不夠好的，請家長配合，幫助幼兒糾正，同時利用家園聯(lián)系手冊及時跟家長做好溝通和交流 !當然我自身仍存在著許多不足之處，今后在業(yè)務我會更加地努力進取，提高自我業(yè)務水平，多與經驗豐富教師探討幼教工作。在科學教學方面，平時，我注意培養(yǎng) 幼兒動手、動口、動腦的習慣，利用孩子的好奇心和愛動手的習慣通過一個個的小實驗讓孩子在探索中掌握、學習新知識，讓抽象的難掌握的知識變得通俗應懂。能認真做好家園保育工作，早操后，督促幼兒 多飲開水，對有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或放毛巾。以一名幼兒教師的標準，以嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度要求自己，以良好的精神面貌迎接家長及幼兒的到來。雖然沒有轟轟烈烈的成就，更沒有驚天動地的業(yè)績，但是，我堅信 “ 一分耕耘，一分收獲 ” ，只要我努力，就一定會有收獲?；仡^看看這一路走來，感慨萬千，忙碌卻也充實 。時間飛逝，工作結束了，一下自己在工作上的收獲和，向領導做個簡單的，讓領導知道你最近的工作狀態(tài)。轉眼間，我來東方 __雙語幼兒園已經一個學期了。對家長熱心，讓家長對老師放心 ” 的理念，立足崗位，嚴格要求自己，執(zhí)著進取，辛勤耕耘。對幼兒有愛心，對家長主動、熱情。一旦發(fā)現(xiàn)幼兒有不適，就馬上記錄。 (2)教學方面 本學期我主要擔任中文五大領域的課程，在教學上，我能認真鉆研各科教材，教具準備充分，能認真上好每一節(jié)課，課堂上用生動有趣的語言，靈活地運用各種教學，教學時能面向全體，不偏愛某一幼兒，教學過程中能堅持多操作，多討論的原則，課后用不同的游戲幫幼兒復習知識。 (3)家長溝通 在幼兒園工作中，家長工作是十分重要的，幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持和配合。幼兒教師的工作無疑是繁瑣的，但是在這繁瑣中我也收獲了很多。才能讓他們在幼兒園愉快的開展一日活動。還設立了美工區(qū)、角色區(qū)、結構區(qū)、計算區(qū)、