【正文】 二 )對(duì)照 “ 荊門市中小學(xué)骨干教師、學(xué)科帶頭人評(píng)選 (管理 )辦法 ” 對(duì)符合條件人員進(jìn)行推薦，參加當(dāng)年骨干教師、學(xué)科帶頭人評(píng)選。 承擔(dān)對(duì)新任教師的教學(xué)指導(dǎo)及培養(yǎng)。 承擔(dān)本校教學(xué) “ 示范課 ” 。認(rèn)真組織全校教師學(xué)習(xí)有關(guān)文件，以明確培養(yǎng)的條件、范圍、程序、職責(zé)等，從而為培養(yǎng)工作打好基 礎(chǔ)。具有熟練駕馭課堂和應(yīng)付突發(fā)事件的能力，善于調(diào)節(jié)自我 。能承擔(dān)初、中級(jí)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)的授課任務(wù)。近三年內(nèi) ,學(xué)科帶頭人在教材建設(shè)、教學(xué)研究等方面取得較好成績(jī)，獲省 (部 )級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)或在省級(jí)以上刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文 1 篇以上 。 ③ 擔(dān)任班主任工作期間，所帶班級(jí)班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，呈向上趨勢(shì)，班級(jí)各項(xiàng)工作及學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谄叫邪嗉?jí)中突出。 教育教學(xué)效果方面 ① 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較豐富，運(yùn)用教學(xué)方法得當(dāng)，教學(xué)中一定要突出我鄉(xiāng)學(xué)校及本人的特色 。了解學(xué)生心理及學(xué)習(xí)狀況。學(xué)科帶頭人原則上應(yīng)具有中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù) ,年齡在 50 歲以下，教齡在 5 年以上 (對(duì)做出顯著成績(jī)的中級(jí)教師，也可破格培養(yǎng) )，具有本科學(xué)歷 (成績(jī)特別優(yōu)秀者可適當(dāng)放寬 )。具備所任教學(xué)科系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，并對(duì)國(guó)內(nèi)外的最新教育動(dòng)態(tài)和教研成果有所掌握和了解 。 模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，師德高尚，為人師表，敬業(yè)愛(ài)生，無(wú)私奉獻(xiàn)，積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新。 青年教師培養(yǎng)計(jì)劃 3 一、培養(yǎng)范圍 洋梓中學(xué)在職任課教師、班主任和中層管理干部。 。 ，關(guān)心他們，熱心幫助他們解決一些實(shí)際困難，使之全身心地投入到教育教學(xué)工作中。 (2)抓課堂教學(xué)：規(guī)范教學(xué)行為，打造有效課堂。 ，強(qiáng)化對(duì)青年教師的培訓(xùn)，支持青年教師在職進(jìn)修，鼓勵(lì)青年教師進(jìn)行專業(yè)知識(shí)、技能的學(xué)習(xí)，提高自身學(xué)歷水平和業(yè)務(wù)水平。努力培養(yǎng)教科研的自覺(jué)性和主動(dòng)性。利用各種形式， 組織學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，教育激勵(lì)，使他們真正具有樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。 ，具備一定的教科研能力，能獨(dú)擋一面，勝任班工作。青年教師的培養(yǎng)本著 “ 精心培養(yǎng)、嚴(yán)格要求、合理安排、大膽使用、全面考核、鼓勵(lì)先進(jìn) ” 的方針進(jìn)行。 (2)師德方面有嚴(yán)重問(wèn)題者，視為考核不合格。學(xué)期班主任評(píng)比第一名得 20 分、第二名得 15 分，第三名得 10分。 縣級(jí)：一等獎(jiǎng) 15 分、二等獎(jiǎng) 10 分、三等獎(jiǎng) 8 分 。三等獎(jiǎng) 2 分 。出現(xiàn)嚴(yán)重差錯(cuò)的扣 5 分。每學(xué)期少于 16 次的扣 2 分 。備課不認(rèn)真的扣 3 分。 (8)教學(xué)六要素：以下各項(xiàng) 5 分，總分為 30 分。 市級(jí)：一等獎(jiǎng) 30 分、二等獎(jiǎng) 25 分、三等獎(jiǎng) 20 分。 (4)論文： 教育教學(xué)論文匯編或發(fā)表：校級(jí)每篇得 10 分、縣級(jí)每篇 15 分、市級(jí)每篇 20 分、國(guó)家級(jí)的每篇得 30分。 五、考核： 每學(xué)年考核一次，考核起止時(shí)間為 7 月 1 日至次年的 6 月 30 日。(6)青年教師本人的發(fā)展規(guī)劃、總結(jié) 。(2)匯報(bào)課、考核課、業(yè)務(wù)競(jìng)賽的內(nèi)容 。 學(xué)歷進(jìn)修：督促新任青年教師認(rèn)真參加上級(jí)有關(guān)部門組織的培訓(xùn)、 “ 繼續(xù)教育 ” 等活動(dòng)。鼓勵(lì)青年教師主動(dòng)請(qǐng)纓，向?qū)W校提出申請(qǐng)，開(kāi)設(shè)公開(kāi)課。 參與管理：青年教師任班主任者，接受被指定的有經(jīng)驗(yàn)的班主任幫帶指導(dǎo) 。每學(xué)期至少要到圖書(shū)館借閱五冊(cè)以上的圖書(shū)。 第二階段：要較熟悉所教科目的教學(xué)大綱、教材，準(zhǔn)確表述本學(xué)年的教學(xué)任務(wù)及要求，基本掌握教學(xué)的幾個(gè)環(huán)節(jié)，熟悉課堂常規(guī)，較自然地使用教學(xué)語(yǔ)言、設(shè)計(jì)和運(yùn)用合格板書(shū)，能較好地進(jìn)行教材、單元 (章節(jié) )分析，會(huì) “ 說(shuō)課 ”( 即闡述一堂課教學(xué)任務(wù)的及教材內(nèi)容的分析處理等 )，能較順利地舉行公開(kāi)課。 ，自覺(jué)與非黨員青年教師交朋友，協(xié)助支部共同做好青年教師的培養(yǎng)工作。正式進(jìn)入明招小學(xué)教學(xué)工作不滿三年的教師。為使青年教師學(xué)有目標(biāo)、有方向，更好、更快的成長(zhǎng)，為學(xué)生創(chuàng)造良好的環(huán)境，需要做好培養(yǎng)計(jì)劃。 二、培養(yǎng)對(duì)象 35 周歲以下 (含 35 周歲 )的在職青年教師 。 、競(jìng)賽等活動(dòng)，并力爭(zhēng)取得好成績(jī)。 (2).教學(xué)工作： 第一階段：新?lián)谓虒W(xué)任務(wù)的教師要逐步了解所教科目的教學(xué)大綱、教材，能表 述本學(xué)年的教學(xué)任務(wù)及教學(xué)常規(guī)要求，熟知教學(xué)環(huán)節(jié)，能進(jìn)行教材、單元 (章節(jié) )的一般分析 (能指出整體知識(shí)結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)、難點(diǎn)等 )，初步掌握教學(xué)語(yǔ)言、板書(shū)設(shè)計(jì)，能寫(xiě)出合格教案，做一般的公開(kāi)課。 理論學(xué)習(xí)：培養(yǎng)良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣，每學(xué)期至少要讀一本教育、教學(xué)理論書(shū)籍，要做好，并寫(xiě)出心得 。 師徒結(jié)對(duì)：在原師徒制的基礎(chǔ)上，做好對(duì)師傅、徒弟工作的考核，對(duì)優(yōu)秀的師傅和成長(zhǎng)快的徒弟給予獎(jiǎng)勵(lì)。鼓勵(lì)青年教師參加各級(jí)、各類教學(xué)比武活動(dòng)，對(duì)獲得榮譽(yù)的教師，學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)。 參觀學(xué)習(xí)：學(xué)校組織青年教師外出學(xué)習(xí)交流，特別是充分利用白洋學(xué)區(qū)的教學(xué)教研活動(dòng)資源。 1建立檔案：專項(xiàng)教學(xué)檔案包括： (1)青年教師的聽(tīng)課筆記、評(píng)課記錄 。(5)每學(xué)期教學(xué)成績(jī)及競(jìng)賽輔導(dǎo)成績(jī) 。(9)班主任工作筆記及評(píng)價(jià)結(jié)論等。 (3)電腦等級(jí)考試：達(dá)中級(jí)以上得 10 分。 (6)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比： 縣級(jí)：一等獎(jiǎng) 20 分、二等 15 分、