幼兒園迎春節(jié)主題活動(dòng)方案5篇大全-全文預(yù)覽
【正文】 (1)布置游藝場(chǎng)地，準(zhǔn)備游藝材料，游藝內(nèi)容及獎(jiǎng)品。 通過(guò)游藝活動(dòng)，讓幼兒在活動(dòng)中得到鍛煉，體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作，感受到幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。而且，簡(jiǎn)單有趣的作畫(huà)方法，使孩子們?cè)鰪?qiáng)了自信，體驗(yàn)了作品成功的快樂(lè)。 四、展示幼兒作品 —— 相互交流作畫(huà)的樂(lè)趣，觀賞同伴的作品。 —— 老師小結(jié)幼兒的發(fā)言：許多孩子對(duì)春節(jié)中放煙花最開(kāi)心，因?yàn)闊熁ǚ浅Ｆ粒帜茉鎏砉?jié)日的喜慶。 知道放煙花的安全事項(xiàng)，提高安全意識(shí)。表?yè)P(yáng)能在別人面前大膽表達(dá)自己意愿的幼兒。 爸爸、媽媽出場(chǎng)，幼兒上去拜年說(shuō)： 爸爸、媽媽新年好，恭喜、恭喜 !祝你們工作順利 。 開(kāi)始游戲。 指 親子教育 導(dǎo)語(yǔ)： (1)、小朋友們想一想，如果過(guò)新年時(shí)：你碰到爺爺奶奶的話 。初一清晨，大家都要早早起床去拜年，戴新貌，表示新的一年的開(kāi)始。 活動(dòng)過(guò)程： 導(dǎo)入 ,放 新年好 的音樂(lè)，營(yíng)造過(guò)年的氣 氛。 三、懂得在別人面前大膽地表達(dá)自己的意愿。通過(guò)拜年活動(dòng)可增加人與人之間的感情。 家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)表演寫(xiě)春聯(lián)，并請(qǐng)小朋友說(shuō)出其名稱和貼的位置。 展示小朋友貼春聯(lián)的照片，請(qǐng)小朋友向其他幼兒介紹照片里的他正在貼的春聯(lián)名稱及所貼的位置，鞏固對(duì)春聯(lián)名稱和使用場(chǎng)所的認(rèn)識(shí)?！?橫披 ” 貼于門(mén)媚的橫木上 。 介紹春聯(lián)的種類(lèi)和名稱。引導(dǎo)幼兒一起了解春聯(lián)的演變。 紅紙、毛筆、硯臺(tái)等。 初步了解春聯(lián)的演變。 教師：有一首兒歌說(shuō)的就是過(guò)年要做的事情，兒歌的名字就叫 “ 過(guò)年嘍 ”, 讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，過(guò)年會(huì)做哪些事吧 ! 教師提問(wèn)： ① 教師：這首兒歌名字叫什么 ? ② 教師：兒歌中說(shuō)了，過(guò)年會(huì)做哪些事情呢 ? 四、拓展講述內(nèi)容，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)，你過(guò)年的時(shí)候還想做些什么事情 ?為什么 ? 五、發(fā)給小朋友幼兒用書(shū)，引導(dǎo)幼兒翻開(kāi) “ 過(guò)年嘍 ” ，進(jìn)行自主閱讀，朗誦兒歌。 教師：小朋友，你們喜歡過(guò)年嗎 ?為什么 ?(引導(dǎo)幼兒大膽的說(shuō)出自己在過(guò)年的時(shí)候，做過(guò)的趣事 ) 二、教師請(qǐng)幼兒講述自己過(guò)年做些什么事情。 活動(dòng)難點(diǎn)：說(shuō)一說(shuō)家鄉(xiāng)過(guò)年的各種習(xí)俗活動(dòng)，感受過(guò) 年的歡快氣氛。 能用完整、連貫的語(yǔ)言表述過(guò)年做的事情。 幼兒換樂(lè)器，聽(tīng)《新年好》音樂(lè)邊唱邊演奏。 請(qǐng)個(gè)別樂(lè)感強(qiáng)的幼兒聽(tīng)琴聲《新年好》，大家做示范表演。 教師要求幼兒有表情地演唱。 二、導(dǎo)入活動(dòng) 教師讓幼兒觀察活動(dòng)室， 教師提問(wèn)：小朋友們你們看看我們的教室有什么變化呀 ? 幼兒：有燈籠和 師：為什么 ?我們?cè)鯓觼?lái)慶祝新年的到來(lái) ? 幼兒：我們可以跳舞做游戲。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 一些打擊樂(lè)如：腰鼓，錄音機(jī)，鋼琴。 三、經(jīng)驗(yàn)提升：豐富各地過(guò)年的習(xí)俗 ⒈ 過(guò)渡：所以我們現(xiàn)在也會(huì)用放鞭炮等熱熱鬧鬧的方法趕走年，那除了這些方法之外，你知道還有哪些過(guò)年的習(xí)俗嗎 ? ⒉ 觀察課件，邊看邊講，了解各地過(guò)年的習(xí)俗：其實(shí)呀每個(gè)地方都有不同 的過(guò)年方法。每到一年的最后一天年就悄悄地從 山上沖下來(lái)，把那群孤獨(dú)的人們通通吃掉 ! 二、觀察圖片，了解擺脫年獸的方法 你們?cè)敢饩瓦@么被年吃掉嗎 ?(不愿意 )那你們有什么辦法趕走年呢 ?(幼兒自由講述 ) 那我們看看傳說(shuō)中人們是怎么擺脫年的呢。 了解各種過(guò)年的習(xí)俗。 三、通過(guò)兒歌熟悉過(guò)年的各種習(xí)俗。 活動(dòng)過(guò)程： 一、導(dǎo)入活動(dòng)。 愿意參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。另外，通過(guò)活動(dòng)，孩子們也懂得了應(yīng)該怎樣安全地燃放煙花，掌握了一些粗淺的，從而增強(qiáng)了安全意識(shí)。 活動(dòng)： 滾珠畫(huà)以其作畫(huà)形式的有趣性和作畫(huà)方式的簡(jiǎn)單化，深受小班孩子的喜歡。有些小朋友也想自己放煙花 (有的已經(jīng)放過(guò)小煙花了 )，那么放煙花時(shí)應(yīng)注意是什么呢 ? —— 幼兒相互討論，老師對(duì)孩子進(jìn)行這方面的。 根據(jù)色彩進(jìn)行大膽合理的想象。是個(gè)歡樂(lè)祥和的節(jié)日，是合家團(tuán)圓的日子，也是人們抒發(fā)對(duì)幸福和自由向往的狂歡節(jié)和永遠(yuǎn)的精神支柱。 知道放煙花的安全事項(xiàng)，提高安全意識(shí)。 —— 老師小結(jié)幼兒的發(fā)言：許多孩子對(duì)春節(jié)中放煙花最開(kāi)心，因?yàn)闊熁ǚ浅Ｆ粒帜茉鎏砉?jié)日的喜慶。 四、展示幼兒作品 —— 相互交流作畫(huà)的樂(lè)趣，觀賞同伴的作品。而且，簡(jiǎn)單有趣的作畫(huà)方法，使孩子們?cè)鰪?qiáng)了自信，體驗(yàn)了作品成功的快樂(lè)。 簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱、日期和意義。 活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒用書(shū)、磁帶。 教師：小朋友們?cè)谶^(guò)年時(shí)，你們會(huì)做些什么事情 ? 教師：過(guò)年的時(shí)候時(shí)，你們的爸爸媽媽都會(huì)做些什么 ? 教師：在過(guò)年的時(shí)候，你們的爸爸媽媽會(huì)把家里打掃得干干凈凈，還會(huì)買(mǎi)很多吃的、穿的、用的東西，迎接新的一年來(lái)到。 幼兒園迎春節(jié)主題活動(dòng)方案 3 活動(dòng)目標(biāo)： 仔細(xì)觀察畫(huà)面，講述各種擺脫年的方法。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 課件 活動(dòng)過(guò)程： 一、出示圖片，認(rèn)識(shí)年 你們知道年嗎 ?年到底是什么呢 ?(怪物、 ) (出示圖一 )老師這里就有一個(gè)關(guān)于 “ 年
電大資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1