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幼兒園本學(xué)期教師工作計劃(5篇)-全文預(yù)覽

2025-09-14 05:34 上一頁面

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【正文】 預(yù)防接種證查驗工作 計生工作檢查及報表 分發(fā)教學(xué)器材、保教用具以及辦公用品 簽訂新學(xué)期安全責(zé)任狀 黨的群眾路線教育實踐活動動員會 三月份 幼兒學(xué)雷鋒活動。 每周更新一周教學(xué)安排表 每周召開一次領(lǐng)導(dǎo)班子例會、教職工例會、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 每月一次年級和班組工作匯報 每月一次食品衛(wèi)生、安全大檢查和安全教育 每月更換幼兒食譜 每月公示常規(guī)工 作檢查情況 (考勤、宣傳、一日常規(guī)檢查等 ) 每學(xué)期出刊一期園報或校本教材。 勤儉節(jié)約,降低能耗 ,期末評選節(jié)約班級或個人。做好幼兒體檢和疾病防控工作,加強晨檢和日查,及時處理特異現(xiàn)象。 切實做好財務(wù)規(guī)范管理、經(jīng)費預(yù)算和財務(wù)公開工作,科學(xué)管理有限資金,確保幼兒園的良性運轉(zhuǎn)。構(gòu)建以幼兒生活、運動、游戲、藝術(shù)、學(xué)習(xí)為基本形式的課程模式,開展豐富多彩、形式多樣的體育、藝術(shù)、游戲活動及比賽。 嚴(yán)格落實教師一日活動操作規(guī)范和管理工作,繼續(xù)強化一日生活皆教育的理念, 加強對一日生活內(nèi)容的優(yōu)化和活動整體性的研究、評估。 重視幼兒的游戲精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,加強一日活動的教學(xué)研究,讓幼兒在快樂的生活中獲得全面發(fā)展。 加強業(yè)務(wù)提高學(xué)習(xí),開展互學(xué)互評活動,每位教師每期聽課不少于 15 節(jié),教育讀書筆記一本,綜合業(yè)務(wù)筆記一本。 (三 )強基固本,提高教師整體素質(zhì) 加強專業(yè)理論學(xué)習(xí),領(lǐng)會《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《 36 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的精神,開展相關(guān)的 培訓(xùn)、考試。 加大宣傳力度,提高辦園聲譽及影響。 結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動和作風(fēng)建設(shè)年活動,提升素質(zhì),擦亮品牌。 家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽取家長合理正確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長! 幼兒園本學(xué)期教師工作計劃【篇 4】 一、指導(dǎo)思想 以幼兒園《規(guī)程》《綱要》和《 36 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指針,深入貫徹落實省、市、縣幼教工作會議精神,以育靈性幼兒為目標(biāo),以內(nèi)涵建設(shè)、品牌打造為重點,立足園本實際 ,以區(qū)域活動為主,游戲活動為輔,著力提高保教質(zhì)量,著力維護安全穩(wěn)定,突出抓好四大工程以及群眾路線教育主題實踐和作風(fēng)建設(shè)年活動,科學(xué)管理,彰顯特色,爭創(chuàng)精品園。 合理安排幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。 五、安全工作方面: 教給幼兒一些安全知識,強化幼兒安全意識和自我保護能力。 在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,結(jié)合主題加強環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。關(guān)注幼兒社會性的發(fā)展,促進幼兒良好個性,情感的養(yǎng)成。其中男孩 1 名,女孩 17 名(新插班 2 名)。 幼兒園本學(xué)期教師工作計劃【篇 3】 伴隨著新年的腳步我們又迎來了新學(xué)期。認真聽從家長的意見和建議,滿足家長的合理要求 ,起勁縮短家長和老師之間的距離,還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外,我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況,經(jīng)常了解家長的需求,努力使自己做的更好,成為家 長心目中的好老師。 3)繼續(xù)加強家長工作的開展,做到與家長適時、有效的溝通。針對班級里特殊幼兒,制定特定個人的教育方法,正確引導(dǎo),發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵幼兒更快更好的適應(yīng)幼兒園。 幼兒園本學(xué)期教師工作計劃【篇 2】 九月已經(jīng)悄然來臨,新的學(xué)期也隨即拉開帷幕。能用完整、連貫的語言與同伴、教師交流自己的 .探索過程和結(jié)果,并能提出問題參與討論,培養(yǎng)幼兒好奇、好問、好探索的態(tài)度。 教學(xué)形式?jīng)Q定幼兒講述的興趣程度、講述水平、語言潛能的挖掘程度。 但也存在一些不足之處,如語言方面部分幼兒傾聽習(xí)慣欠佳,不能聽別人發(fā)言完就 插嘴,尤其是對同伴的發(fā)言,沒能認真傾聽。計劃是我們走向積極式教學(xué)的起點。讓自己做到清清楚楚、明明白白。語言方面幼兒能主動、積極地與同伴交流,大多數(shù)幼兒語言比較完整、流暢,用詞比較準(zhǔn)確;美術(shù)方面幼兒能大膽地利用多種美工工具和材料,運用不同技法表現(xiàn)自己的感受,
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