學(xué)校與企業(yè)合作協(xié)議范本3篇-全文預(yù)覽
【正文】 簽署日期： 年 月 日 乙方： 代表： (簽字 ) 簽署日期： 年 月 學(xué)校與企業(yè)合作協(xié)議范本三 甲方：北京高等秘書(shū)研修學(xué)院 乙方： ____________________ 經(jīng)甲、乙雙方共同協(xié)商，本著互惠互利、共同發(fā)展，使中國(guó)秘書(shū)盡早走向職業(yè)化，達(dá)成如下合作協(xié)議： 一、甲方授權(quán)乙方為省 市 縣 “ 北京高等秘書(shū)學(xué)院 合作基地 ” 。 ，續(xù)簽及有關(guān)問(wèn)題由甲乙雙方協(xié)商解決。 八、違約責(zé)任 甲乙雙方應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行該試點(diǎn)項(xiàng)目有關(guān)文件的規(guī)定。 五、教學(xué)組織方式 學(xué)生前兩年在甲方完成理論文化課的學(xué)習(xí)，由甲方組織實(shí)施 。 四、教學(xué)模式與培養(yǎng)目標(biāo) 。 學(xué)習(xí)合格的畢業(yè)學(xué)生優(yōu)先給乙方企業(yè)挑選。 本協(xié)議一式肆份，雙方各執(zhí)貳份，合作協(xié)議一經(jīng)雙方代表簽字、蓋章即生效，雙方應(yīng)遵守有關(guān)條款，未盡事宜，可由雙方協(xié)商解決。首次合作結(jié)束后，雙方可共同商議形成新的合作意向。 根據(jù)學(xué)生的綜合表現(xiàn)和素質(zhì)，可優(yōu)先選擇優(yōu)秀畢業(yè)生。 按照甲方教 學(xué)計(jì)劃，結(jié)合單位實(shí)際情況，安排學(xué)生的實(shí)習(xí)內(nèi)容，組織及指導(dǎo)實(shí)習(xí)的全過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和實(shí)際操作能力。 在特定的實(shí)習(xí)項(xiàng)目中，為學(xué)生購(gòu)買(mǎi)必要的勞動(dòng)、工傷等保險(xiǎn)。經(jīng)乙方確認(rèn)后組織實(shí)施。并安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)進(jìn)行聯(lián)絡(luò)與溝通，其中甲方由 ______負(fù)責(zé)，乙方由 _____負(fù)責(zé)。 甲方所屬系 (部 )根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和課程教學(xué)大綱的要求，在不影響乙方正常生產(chǎn)的前提下，派遣學(xué)生 到乙方實(shí)習(xí)，乙方根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)期的內(nèi)容和項(xiàng)目、課題給予適當(dāng)安排，并派相關(guān)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行實(shí)習(xí)指導(dǎo)，以保證學(xué)生能順利完成教學(xué)實(shí)習(xí)的內(nèi)容，為畢業(yè)后服務(wù)于企業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。學(xué)校與企業(yè)合作協(xié)議范本 3 篇 校企合作，做到了學(xué)校與企業(yè)信息、資源共享，學(xué)校利用企業(yè)提供設(shè)備，企業(yè)也不必為培養(yǎng)人才擔(dān)心場(chǎng)地問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)了讓學(xué)生在校所學(xué)與企業(yè)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，讓學(xué)校和企業(yè)的設(shè)備、技術(shù)實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，節(jié)約了教育與企業(yè)成本，是一種 “ 雙贏 ” 模式。通過(guò)校企合作，走 “ 產(chǎn)、學(xué)、研 ” 相結(jié)合的道路，使雙方互惠互利。 雙方建立合作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)產(chǎn)學(xué)研合作的指導(dǎo)及管理。 根據(jù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃和課程教學(xué)大綱要求，初步確定每次實(shí)習(xí)的時(shí)間、內(nèi)容、人數(shù)和要求，提前一個(gè)月與乙方聯(lián)系，與乙方共同制定具體實(shí)施計(jì)劃和安排。 教育實(shí)習(xí)學(xué)生必須嚴(yán)格遵守乙方訂立的各項(xiàng)管理制度、勞動(dòng)制度，保密制度等。
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