【正文】 豐富創(chuàng)新教研活動 形式，追求活動的效果和效益。 抓好教研組管理工作。張志軍老師參加區(qū)習(xí)作課堂教學(xué)評比活動獲得一等獎，參加市習(xí)作教學(xué)活動獲得二等獎；朱瓊參加小學(xué)數(shù)學(xué)遠(yuǎn)程教學(xué)競賽獲得片區(qū)一等獎、市中區(qū)二等獎；楊群獲得小學(xué)語文教學(xué)大比拼活動一等獎；尚燕小學(xué)音樂教學(xué)大比拼活動一等獎；陳科獲得小學(xué)美術(shù)教學(xué)技能比賽三等獎。采取多種形式積極為教師搭建成長舞臺，吸收優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，提高辦學(xué)品位。趙明珍、簡利蘋、鄒可辛、毛志剛等多位教師參加了省、市級專題培訓(xùn)。 （ 2）采用多種方法（自培、送培、常規(guī)培訓(xùn)與特色培訓(xùn)）加強(qiáng)教師教學(xué)業(yè)務(wù)的培訓(xùn)，多方創(chuàng)造條件，為全體教師提供外出學(xué) 習(xí)的機(jī)會。 以深入實(shí)施校本培訓(xùn)為重點(diǎn)，從加快教師專業(yè)化發(fā)展入手，建立高效、務(wù)實(shí)的校本培訓(xùn)機(jī)制，使每一個教師充分認(rèn)識到了開展繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的重要性和必要性，提高了他們參與學(xué)習(xí)的自覺性、自發(fā)性和積極性。盡管如此，我還應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，努力做一個有思想的教師、一個有責(zé)任感的教師、一名有專業(yè)感的教師。 20_年 6 月 __中小學(xué)合并以來，任 __學(xué)校教科室主任，分管小學(xué)部教育教學(xué)及日常事務(wù)管理工作、 __學(xué)校繼續(xù)教育工作、 __中心幼兒園管理工作等；兼任小學(xué)部一個班級的語文教學(xué)工作。 學(xué)校中層干部述職報(bào)告（熱門）篇 4 一、基本情況： __，女， __年 12 月出生，現(xiàn)年 x88 歲。 下一個計(jì)劃： 1，繼續(xù)做六個教學(xué)工作。如社會工作，我每一課都仔細(xì)咨詢，歐洲學(xué)生的做法取得了很大的進(jìn)步。 第五，安全工作。在集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和指導(dǎo)下，完善，特別是朱永杰，李浩波等學(xué)生的偉大進(jìn)步。此外，為了培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，本學(xué) 期我在課后每個單元結(jié)束時(shí)問課程學(xué)生，在完成和審查時(shí)都繪制了，絕大多數(shù)學(xué)生掌握了思維的映射策略，使他們的學(xué)習(xí)知識體系，框架，學(xué)習(xí)能力得到大大提高。 讓學(xué)生探索，手，移動嘴，移動眼睛，大腦。在課程中專注于如何蹲身，站在孩子的身高上教導(dǎo)孩子們有趣的演示內(nèi)容，如何引導(dǎo)孩子探索自己，主動學(xué)習(xí)。認(rèn)真對待教學(xué)，課程準(zhǔn)備，課堂，家庭作業(yè)糾正，課堂輔導(dǎo)等不敢粗暴的每一個方面。路漫漫，我將上下而求索 ?? 學(xué)校中層干部述職報(bào)告（熱門）篇 3 時(shí)間飛逝，眼睛眨眼已經(jīng)是一個 學(xué)期。以排名第二參與的《溫州市中小學(xué)班主任培訓(xùn)機(jī)制建設(shè)的實(shí)踐研究》榮獲浙江省（ 20__年度）教育科 學(xué)研究優(yōu)秀成果獎三等獎。 四是協(xié)助學(xué)院做好招生工作，完成本人個人招生指標(biāo)，負(fù)責(zé)永嘉片招生，雖排名在各縣市區(qū)招生總?cè)藬?shù)中并列第三，但只有完成 70%多的指標(biāo)，頗為遺憾。為建設(shè)舞蹈房，對原來舞蹈房的鏡子，不銹鋼支架進(jìn)行整體遷移，節(jié)約預(yù)算開支。重視水電節(jié)約管理，依托學(xué)生會生活部，完善巡查制度，人走燈滅，依托入黨積極分子先鋒模范帶頭作用，做好節(jié)省水電的宣傳工作，聘請自來水集團(tuán)檢漏公司來校檢查維修，做好了做好學(xué)校漏水的維護(hù)檢修工作，針對學(xué)院廁所因使用陳舊設(shè)備導(dǎo)致長流水的現(xiàn)象，對學(xué)院廁所有的水廂改造成為人工感應(yīng)裝 置，大大節(jié)省了學(xué)校的水電開支。進(jìn)一步清晰明確后勤，明確后勤總務(wù)科日常辦事制度，要求后勤總務(wù)人員樹立主人翁服務(wù)意思，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院固定資產(chǎn)管理制度。二是著力做好校 園 “ 凈化 ” 工作，暑期安排專人對學(xué)校所有廁所，男女生宿舍進(jìn)行清洗；積極動員學(xué)生參加校園衛(wèi)生凈化工作。 學(xué)校中層干部述職報(bào)告（熱門）篇 2 20__年來，我負(fù)責(zé)直屬學(xué)院教工黨支部，直屬學(xué)院總務(wù)工作，任教四個教學(xué)班，擔(dān)任二個班級的班主任，坦誠做人、認(rèn)真做事。另外個人創(chuàng)作幾乎沒有新作品出來，放棄了高訪學(xué)者機(jī)會，好在近水樓臺，參加了一個國際展覽 —— 大同雙年展。 另今年在教學(xué)管理方面，還有一個大的變化值得大家關(guān)注，就是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)在今年開始在教學(xué)管理方面明顯發(fā)力，無數(shù)次的會議、審核、統(tǒng)計(jì)、數(shù)字化平臺等等，其中的各項(xiàng)新的辦法和可能還有待調(diào)整，過程也出現(xiàn)了一些矛盾，比如分?jǐn)?shù)問題，藝術(shù)有和其它理工科教育不同之處，但模向管理與評定也需要科學(xué)量化，如何調(diào)整其中的關(guān)系，還有待各方面調(diào)整，但需要我們一線教員以積極的態(tài)度，大主人翁的態(tài)度來協(xié)調(diào)配合，改變其中的問題，這樣作為處在中間的系一級的 管理執(zhí)行工作人員，才能不致兩難，工作做得下去。極大帶動了整個雕塑系學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍，值得我們?nèi)簩W(xué)習(xí)。除了正常教學(xué)外，其中值得一提的是兩件事，第一就是因教學(xué)樓的改造，原本嚴(yán)重影響了雕塑系正常的教學(xué)安排，從暑假到十月份，長達(dá)四個月學(xué)生不能使用學(xué)習(xí)空間，不得不采用分散外出自主安排等特殊手段，如二、三年級材料課分布到全國五個省市進(jìn)行；六工作室四年級下鄉(xiāng)走了五個省市。馭戈壁，如履平地，讓生活不再顛簸，做好各項(xiàng)常規(guī)工作，全面提升服務(wù)質(zhì)量，多一份投入，多一種學(xué)習(xí)，多一些，多一點(diǎn)執(zhí)著，這里給大家分享一些關(guān)于學(xué)校中層干部，供大家參考。雕塑系保持了一貫的積極和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，完成了全年的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，迎來送往，推陳出新。尤其以二、三年級材料課為突出，前一段的展覽成果在院內(nèi)外都取得廣泛的好評，為我們今后的教學(xué)模式拓展了新的思路。在之后的第四屆 “ 曾竹韶雕塑藝術(shù)獎學(xué)金 ” 展覽上， 我們可以明顯地看到，我們的學(xué)生作品比院校所體現(xiàn)出的更多的成熟，更強(qiáng)的加控制力和更全面的藝術(shù)見解。 個人方面，首先算是基本完成了課程，由于今年第六工作室將有畢業(yè)生，一直也不敢放松，特別感謝楊靖老師，除了 自己的一部分，分擔(dān)了大部分教學(xué)