【摘要】蘇教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們來學習探索事物搭配的規(guī)律，同學們細心觀察，認真思考。自己總結(jié)事物的搭配規(guī)律。小明可以有多少種選配方法？有3個2種，一共有6種。有2個3種，一共有6種。4個木偶，2頂帽子，一共有多少種選配方法？(1)怎樣選配才能做到既不重復又不遺漏？(2)木偶的個數(shù)和帽子的
2024-12-12 20:00
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習商的變化規(guī)律，同學們結(jié)合實際例子理解并掌握被除數(shù)和除數(shù)同時擴大或者縮小相同的倍數(shù)（0除外）商不變，同學們要能夠應用商不變的規(guī)律解決相關(guān)的實際問題。聯(lián)合收割機工作情況工作總量（噸）12244896192時間（時）2481632每小時收割數(shù)量（噸）
2024-12-11 12:57
【摘要】冀教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習商不變的規(guī)律，同學們要結(jié)合日常生活中的實際的例子，理解商不變的規(guī)律，并且能夠應用該規(guī)律解決實際的問題?；仡櫍嚎谒阆旅娓黝}：4×6＝800×40＝4×60＝80×40＝
2024-12-13 17:09
【摘要】西師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們要來學習圖形中的規(guī)律，同學們要在動手操作的過程中總結(jié)規(guī)律。鍛煉自己的觀察能力和概括能力，希望同學們積極主動的學習本節(jié)課的知識。溫馨提示：①同桌擺：一人擺，另一人填學習卡,每多擺一個三角形就記錄一次。②同桌說：通過擺小棒你發(fā)現(xiàn)三角形的個數(shù)與小棒根數(shù)之間有什么規(guī)律？
2024-12-13 11:46
【摘要】人教版小學語文四年級下冊那亞欣語文四年級下冊第一組第二組體會欣賞以誠待人戰(zhàn)爭與和平熱愛生命田園生活閱讀思考理解抓內(nèi)容明啟示實踐活
2025-01-18 01:22
【摘要】四年級科學下冊衣服上的水落到地面上．重力：由于地球的吸引而受到的力。重力的單位：牛重力的測量：彈簧秤你能舉出幾個物體下落的例子嗎？測力計認識各種測力計測力計的使用首先固定測力計，把重碼掛到測力計的掛鉤上，讀取示數(shù)。各抒已見假如沒有重力，整個世界將會………
2025-07-18 17:15
【摘要】《搭配的規(guī)律》說課稿百色市文明小學黃冬梅一、說教材?！洞钆涞囊?guī)律》是蘇教版小學數(shù)學四年級（下冊）第六單元第50頁到第51頁的教學內(nèi)容。本單元主要安排學生學習簡單的搭配及簡單的排列數(shù)與組合數(shù)的問題。教學內(nèi)容主要分為兩個部分。(1)讓學生通過對例題的學習，認識生活中的搭配現(xiàn)象，探索并尋找兩種物品的搭配
2024-11-20 01:08
2024-12-05 09:57
【摘要】找規(guī)律教學目標1．認識間隔排列的兩種物體個數(shù)關(guān)系的規(guī)律，以及類似現(xiàn)象的規(guī)律；2．通過預習師生共同找出：“兩個物體一一間隔排列時，在兩端相同的情況下兩端的物體比中間的物體多1個；在兩端不同的情況下，兩種物體一樣多。
2024-12-12 21:15
【摘要】找規(guī)律教學目標：，知道其個數(shù)關(guān)系。、猜測、操作、驗證以及與他人交流等活動，培養(yǎng)學生用數(shù)學眼光觀察周圍事物，用數(shù)學的觀點分析日常生活中各種現(xiàn)象的意識和能力。，發(fā)展學生的數(shù)學思考。教學重點：經(jīng)歷間隔現(xiàn)象中簡單規(guī)律的探索過程。教學難點：用恰當?shù)姆绞矫枋鲞@一規(guī)律。教學準備：課件、小棒和圓片教學過程：一、激
【摘要】找規(guī)律教學目標：，找到“兩種物體間隔排列時，如果兩端物體相同，那么兩端物體比中間物體多1”這一規(guī)律。，解決生活中的問題。，在動手操作與交流合作中，掌握觀察、分析、比較的方法。，產(chǎn)生對數(shù)學的好奇心。教學重點：經(jīng)歷間隔現(xiàn)象中簡單規(guī)
【摘要】找規(guī)律范文人教版小學數(shù)學四年級上冊說課稿 一、說教材 1、說課內(nèi)容： 江蘇教育出版社小學數(shù)學四年級上冊第48頁的例題，以及相關(guān)的練習題。 2、教材分析： “探索規(guī)律”是《數(shù)學課程標準》中“數(shù)...
2024-12-04 22:17
【摘要】找規(guī)律三維目標1．認識間隔排列的物體個數(shù)關(guān)系間的規(guī)律，初步學會聯(lián)系發(fā)現(xiàn)的的規(guī)律解決一些簡單的實際問題。2．在探索活動中初步發(fā)展分析、比較、綜合和歸納等思維能力。3．感受數(shù)學與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)用數(shù)學觀點分析生活想象的初步意識及初步能力。教學重、難點認識間隔排列的物體個數(shù)關(guān)系間的規(guī)律。認識間隔排列的物體個數(shù)關(guān)系間的規(guī)律。
2024-12-12 21:16
【摘要】找規(guī)律教學目標：1．使學生經(jīng)歷探索日常生活中間隔排列的兩種物體個數(shù)之間的關(guān)系，以及類似現(xiàn)象中簡單數(shù)學規(guī)律的過程。2．初步體會和認識間隔關(guān)系和其中的簡單規(guī)律，并能將這種認識應用到解決簡單的實際問題中，感受數(shù)學與生活的廣泛聯(lián)系。3．通過觀察、猜測、操作、驗證以及與他人交流等活動，使學生在探索活動中初步發(fā)展分析、比較、綜合和歸納等思維能力，培養(yǎng)學生
【摘要】找規(guī)律教學目標1．利用具體的情境，進一步理解間隔排列的規(guī)律，并探索相應的解決方法。2．在探索的過程中，聯(lián)系生活實際，培養(yǎng)學生的數(shù)學眼光。3.用計算的方法解決這類規(guī)律，體會應用規(guī)律時的靈活性。教學重難點教學重點：用計算的方法解決這類規(guī)律教學難點：體會應用規(guī)
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