《秦兵馬俑》教案-全文預(yù)覽
【正文】 或跪，好像一聲令下，就會將手中的箭射出去？這是什么俑？ 生答不出，師提示：課文中能把所有兵馬俑的類型都寫出來嗎，不會。 ⒋現(xiàn)在老師來跟大家做做游戲，我念每一種俑的特征，你來猜出猜出是哪種俑。課文哪幾自然段寫兵馬俑類型眾多。 “鳥瞰”什么意思？（站在高處往下看）看書 92 和 93 頁圖，這幅圖片就是作者站在高處看到的兵馬俑的樣子，這就是鳥瞰。 引導(dǎo)： 20200 平方米有多大，五十多個籃球場。 這個句子是這一自然段的中心句。 1． 文章哪個自然段寫兵馬俑規(guī)模宏大？（第 2 自然段）“宏大”是什么意思？ （ 宏偉巨大。文章哪些自然段寫兵馬俑規(guī)模宏大？哪些自然段寫兵馬俑類型眾多？個性鮮明？這句話在此處起了什么作用？（承上啟下） ③秦兵馬俑惟妙惟肖，在古今中外的雕塑史上是絕無僅有的。 預(yù)設(shè)：①秦兵馬俑舉世無雙，享譽世界。 ？ 檢查自讀情況。提示斷句：秦／兵馬 俑 ，解題（ “俑”是什么意思？俑是 墓 葬中的陪葬品 ） 。 教學(xué)時間 ： 1 課時。《秦兵馬俑》 教學(xué)設(shè)計 榆中 縣 王保營小學(xué) 牛菊翠 教學(xué)目標(biāo) ： 8 個生字。 教學(xué)準(zhǔn)備： 老師制作好相關(guān)課件。 ⒉出示課題，全班齊讀。 ，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。 ⒉選擇 文中的 一句話來形容秦兵馬俑給你留下的印象。師：
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