【正文】 量安全警示和標志都是一種文化，大家要認真學(xué)習安全文化，提高安全意識。 活動準備 : 確定主題，競選主持人，擬定節(jié)目，討論整個活動步驟，排練節(jié)目。通過開展這次主題班會，使學(xué)生明白了交通安全的重要性，也了解了基本的交通知識，知道該如何去遵守交通規(guī)則。 （三）看小品，議一議： 小品內(nèi)容：一名學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍。 主持 B：大家聽了這則新聞有什么感想呢？ 同學(xué)們議論，各抒己見。 了解一些基本的交通規(guī)則。 通過本次班會活動，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習慣。 ，須止步觀望，在確認沒有列車即將通過后，才能通過。 、乘涼或坐臥鐵軌。 、上鋪上的乘客，注意將車上的安全皮帶掛好，防止睡覺時掉下來摔傷。 ，不要急于下車，要仔細清點自己所帶的物品，等火車停穩(wěn)后再有秩序地下車，不能從車門、窗戶跳車。 ，千萬不要把 手、腳、頭伸出窗外，以免被車窗卡住或被外面的東西撞傷。 ，以免車窗滑落砸傷自己。 遇有道口信號紅燈和白燈同時熄滅時，須停車和止步了望，確認安全后再通過。 車輛和行人通過鐵路道口，必須聽眾道口看守人中和道口安全管理人員的指揮。 不得翻越護欄橫穿鐵路。 二、第一篇章：了解鐵路交通安全常識 (一 )道軌安全常識 不要在道軌上行走、坐臥或玩耍，不要在鐵路兩邊放牧。 通過學(xué)習有關(guān)鐵路安全知識，使學(xué)生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識。同時也希望大家做一個小小的家庭監(jiān)督員，監(jiān)督自己的父母及其他親友注意交通安全。如果增至 ‰ ，可能性再增加 6 倍。此外，香煙中含有的尼古丁和焦油能大量消耗人體內(nèi)的維生素 B12，而人體缺乏維生素 B12，可引起視力減弱。公共汽車?？繒r，必須按位停放在框線內(nèi)，依次上下客，不得越線。用于警告前方應(yīng)減速慢行。 主要用于過寬、不規(guī)則或行駛條件比較復(fù)雜的交叉路口，立體交叉的匝道口或其他特殊地點。 行人橫穿車行道時必須行走在人行橫道線內(nèi)，設(shè)置有人行橫道信號燈的，還必須按信號燈指示通行。 中心黃色虛實線的功能是什么？ 中心黃色虛實線表示實線一側(cè)禁止車輛跨線超車和向左轉(zhuǎn)彎，虛線一側(cè)準許車輛在確保安全情況下跨線超車和向左轉(zhuǎn)彎。 交通標線按功能可分為三類：禁止標線、指示標 線和警告標線。 主標志又分為：警告標志、禁令標志、指示標志、指路標志、旅游區(qū)標志和道路施工安全標志。 損壞交通設(shè)施如何賠償和處罰？ 肇事人損壞交通設(shè)施，應(yīng)主動立即報警，除賠償恢復(fù)受損交通設(shè)施所需的全部費用外，依據(jù)《汕頭經(jīng)濟特區(qū)道路交通管理處罰條例》第十七條，對肇事人處五百元或一千元罰款。我們要反復(fù)強調(diào)，讓學(xué)生從小樹立安全的意識，珍惜自己的生命，也告訴他們可以監(jiān)督自己的父母：喝酒不駕車，駕車不喝酒。 學(xué)生暢談體會。 ” 學(xué)生 A: “ 沒有交警時，違章 率就高，反之，就不違章，為什么交通事故率高， B:其實 “‘ 紅燈停，綠燈行。違章現(xiàn)象表現(xiàn)有以下幾種： （ 1）、闖紅燈，漠視交通法規(guī)，管什么紅燈、綠燈、汽車、行人。堅持知識教育與強化管理、培養(yǎng)習慣相結(jié)合；學(xué)校教育與家庭、社會教育相結(jié)合；自救自護與力所能及地幫助他人相結(jié)合。 ” 可是我們的小學(xué)生是否都能嚴格遵守交通法規(guī)呢？面對青少年嚴重的交通安全問題，所以我認為有必要就中學(xué)生交通法規(guī)教育進行探索，有必要對中學(xué)生遵守交通法規(guī)的現(xiàn)狀和意識進行調(diào)查，并讓學(xué)生親身參加社會實踐，幫助學(xué)生提高交通法規(guī)的認知水平。 （四）積極面向社會開展文明交通宣傳活動，提高廣大人民群眾的法律意識。 （二）圍繞主題，突出重點。 五、活動要求 （一）精心組織，加強領(lǐng)導(dǎo)。2” 宣傳日為契機，學(xué)校組織一次升旗儀式，在國旗下對全校師生開展一場交通文明講座，由保衛(wèi)科主講。 2．充分利用 “12 2024 交通安全主題活動策劃方案（精選 篇 3） 根據(jù)省廳、市局相關(guān)會議精神，為深入貫徹落實相關(guān)文件精神，為進一步提升市民交通安全意識、法治意識和文明意識，結(jié)合同安區(qū)教育局下發(fā)的《同安區(qū)教育系統(tǒng)開展道路交通安全專項教育活動的》（同教〔 2024〕 209 號）內(nèi)容，特組織開展 202x 年 “ 全交通安全日 ” 暨 “ 廈門市交通安全主題宣傳周 ” 活動。 2 、出示各種交通標志，讓同學(xué)們說出交通標志的名稱及其意義。 四、交通知識競賽。 不要在馬路 上玩滑板車。 過馬路時，有人行天橋標志時，應(yīng)走人行天橋。 （ 4）、騎自行車不準在道路上互相追逐、曲折競駛、扶身并行。 （ 2）、騎車至路口，應(yīng)主動地讓機動車先行。 邱淼： 騎自行車常識：學(xué)騎自行車時，應(yīng)選擇人車稀少的道路或廣場、操場。要拉住扶手，頭、手不能伸出車窗外，以免被來往車輛碰擦。在沒劃有人行橫道的地方橫過道路，要特別注意避讓來往的車輛。 二、介紹交通安全知識。 生活中，由于我們的 “ 一時疏忽 ” ，違反了交通規(guī)則，就會造成無法挽回的后果，也就是因為這樣，含苞待放的花蕾枯萎了；展翅欲飛的雛鷹折翼了。 交通標志。2024 交通安全主題活動策劃方案（精選 9 篇） 安全作為人類的本能欲望，中國人一向以安心、安身為基本人生觀，并以居安思危的態(tài)度促其實現(xiàn)。 活動準備： 交通安全的規(guī)則，小學(xué)生交通安全兒歌。生活在這科技騰飛的時代，我們是多么幸福！然而，在這個幸福的時代， “ 交通安全 ” 這幾個字，卻時常被我們遺忘。 下面請楊瑩、郭雷、邱淼為我們介紹一些交通安全知識。在這個地帶，機動車的行駛速度一般都要減慢，駕駛員也 比較注意行人的動態(tài)。候車時，應(yīng)依次排隊，站在道路邊或站臺上等候，不應(yīng)擁擠在車行道上，更不準站在道路中間攔車。需要橫過車行道的，應(yīng)從人行道內(nèi)通過；千萬不能在車前車尾急穿，這樣很 不安全。在沒有劃分非機動車道和機動車道的道路上行駛，應(yīng)盡量靠右邊行駛，不能騎車在道路中間，不要幾輛車并行，逆向行駛。左轉(zhuǎn)彎時伸出左手示意；同時要選擇前后暫無來往車輛時轉(zhuǎn)彎，不要在機動車駛近時急轉(zhuǎn)猛拐，爭道搶行。 小組競賽：判斷這樣的行為對不對，并說原因。 過馬路要走 “ 斑馬線 ” 。 不應(yīng)在鐵路上玩耍。 分小組讀讀交通安全三字經(jīng)。因為人的生命只有一次，為了他人，更為了自己，讓我們認真學(xué)習交通法規(guī)，嚴格遵守交通法規(guī)，告別不文明的交通行為，乘文明車，走文明路，做文明人，自覺做到交通安全從我做起，從小做起，努力做個遵章守紀的交通小公民！ 生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。學(xué)校在ＬＥＤ屏顯示交通安全主題宣傳，各班出好一期道路交通安全宣 傳專題板報，三年段負責報道。以 “12各班通過微信、校訊通、廈門市網(wǎng)上安全平臺等，結(jié)合校園周邊交通情況，進行安全知識宣傳，喚醒家長們交通安全意識，促進家校共同配合教育并做好日常監(jiān)管。認真制定本單位活動方案，并有效組織實施，確保各項宣傳活動落到實處。要用好宣傳版面、校園廣播、主題班（團）隊會等手段；要充分發(fā)揮廣大師生的潛能，同時要創(chuàng)新文明交通宣傳教育方式，進一步拓展宣傳的，營造濃厚法制氛圍。事實上《小學(xué)生日常行為規(guī)范》中就曾指出，中學(xué)生要 “ 遵守交通法規(guī)，不闖紅燈