【正文】 ，不違章騎車(chē)，過(guò)馬路走人行橫道，不跨越隔離欄。 （三）交通安全教育要遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，把握學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，注重實(shí)踐性、實(shí)用性和實(shí)效性。 早晨上學(xué)沒(méi)有交警值勤時(shí)，違章違規(guī)率大大高于傍晚，而下午有交警值勤時(shí)，幾乎無(wú)人違章。 （ 4）走路不看路，由于有些學(xué)生交通法規(guī)意識(shí)淡薄。 行人必須遵守的規(guī)定： 行人須在人行道內(nèi)行走，沒(méi)有人行道靠右邊行走；穿越馬路須走人行橫道；通過(guò)有交通信號(hào)控制的人行橫道，須遵守信號(hào)的規(guī)定；通過(guò)沒(méi)有交通信號(hào)控制的人行道，要左顧右盼，注意車(chē)輛來(lái)往，不準(zhǔn)追逐，奔跑；沒(méi)有人行橫道的，須直行通過(guò)，不準(zhǔn)在車(chē)輛臨近時(shí)突然橫穿；有人行過(guò)街天橋或地道的，須走人行過(guò)街天橋或地道；不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護(hù)欄、隔離欄，不準(zhǔn)在道路上推扒車(chē)、追車(chē)、強(qiáng)行攔車(chē)或拋物擊車(chē)。 2024 交通安全主題活動(dòng)策劃方案（精選篇 5） 主題內(nèi)容： 交通安全是非常重要的，關(guān)乎我們的生命。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 活動(dòng)過(guò)程： 一、視頻導(dǎo)入 二、交通安全知識(shí) 什么是交通安全設(shè)施？ 為維護(hù)交通秩序，確保交通安全，充分發(fā)揮道路交通的功能，依照規(guī)定在道路沿線設(shè)置的交通信號(hào)燈、交通標(biāo)志和標(biāo)線及交通隔離護(hù)欄等交通硬件的總稱(chēng)。 道路交通標(biāo)志如何分類(lèi)？ 道路交通標(biāo)志分為主標(biāo)志和輔助標(biāo)志兩大類(lèi)?？梢耘c交通標(biāo)志配合使用，也可單獨(dú)使用。其作用相當(dāng)于中心隔離護(hù)欄或中心分車(chē)綠帶。 對(duì)幾種新型、常用的交通標(biāo)線的解釋?zhuān)? 1）人行橫道線： 人行橫道線為一組白色平行粗實(shí)線（斑馬線），在交通信號(hào)燈控制的路口，采用兩條白色平行粗實(shí)線劃出人行橫道線的范圍，表示準(zhǔn)許行人橫穿車(chē)行道。 4）導(dǎo)流線： 導(dǎo)流線的形式主要為一個(gè)或幾個(gè)根據(jù)路口地形設(shè)置的白色 V 形線或斜紋線區(qū)域，表示車(chē)輛必須按規(guī)定的路線行駛，不得壓線或越線行駛。 6）減速標(biāo)線： 設(shè)置在收費(fèi)站廣場(chǎng)、出口匝道或 其他要求車(chē)輛減速路段的白色虛線，其形式有單虛線、雙虛線和三虛線，垂直于行車(chē)方向設(shè)置。 8）公共汽車(chē)停靠站白色框線： 設(shè)置在公共汽車(chē)站路面上，只準(zhǔn)許市內(nèi)公共汽車(chē)臨時(shí)停車(chē)上下客，其他車(chē)輛不準(zhǔn)?？?。調(diào)查人員分析造成肇事的原因，認(rèn)為吸煙的駕駛員在行車(chē)中摸煙、拿打火機(jī)點(diǎn)煙、找煙盒及嘴銜香煙，煙霧在眼前繚繞分散了注意力。研究發(fā)現(xiàn)，血中酒精含量由 ‰ 增至 1‰ ，發(fā)生車(chē)禍的可能性便增加 5 倍。然而，聽(tīng)刺激性音樂(lè)對(duì)駕車(chē)安全有明顯的危害，駕車(chē)時(shí)應(yīng)選擇節(jié)奏舒緩、曲調(diào)輕快音樂(lè) 活動(dòng)小結(jié)： 交通安全至關(guān)重要，希望大家都能自覺(jué)遵守交通規(guī)則，做一個(gè)合格的小公民。交通安全從我做起！ 2024 交通安全主題活動(dòng)策劃方案（精 選篇 6） 活動(dòng)目的： 通過(guò)本次主題班會(huì)，學(xué)習(xí)有關(guān)鐵路安全知識(shí)，掌握一些鐵路安全常識(shí)，引起同學(xué)們對(duì)鐵路交通安全的重視 ,增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)。 師：漫長(zhǎng)的暑假就要到了 ，由于我們生活的片區(qū)臨近鐵路線，時(shí)常需要與鐵路 “ 打交道 ” ，加上不少同學(xué)要利用假期和親人去旅游，免不了要乘坐火車(chē)，為了加強(qiáng)同學(xué)們的鐵路交通安全意識(shí)及人身安全防范意識(shí)，特開(kāi)展一次鐵路交通安全班隊(duì)課。 不可擅動(dòng)扳道、信號(hào)等設(shè)施，不可擰動(dòng)鐵軌上的鏍絲。 (二 )道口安全常識(shí) 行人和車(chē)輛在鐵路道口、人行過(guò)道及平過(guò)道處，發(fā)現(xiàn)或聽(tīng)到有火車(chē)開(kāi)來(lái)時(shí)，應(yīng)立即躲避到距鐵路鋼軌 2 米以外處，嚴(yán)禁停留在鐵路上，嚴(yán)禁搶行越過(guò)鐵路。 紅燈熄白燈亮?xí)r，表示道口開(kāi)通，準(zhǔn)許車(chē)輛、行人通過(guò)。因?yàn)榛疖?chē)的速度很快，進(jìn)站時(shí)帶起的風(fēng)很容易把人卷入站臺(tái)下 ，應(yīng)該通過(guò)天橋或地道，不能穿行鐵道，更不能鉆爬火車(chē)。 ，那里很容易發(fā)生被連接板夾傷、擠傷的事故。 ，在下車(chē)購(gòu)買(mǎi)東西或散步時(shí)不要忘了開(kāi)車(chē)時(shí)間而發(fā)生漏乘。另外，如果遇到緊急剎車(chē) 引起劇烈顛簸，頭會(huì)被碰傷。 、游逛、撿拾煤渣、酒瓶等雜物。 ，若遇紅燈亮?xí)r，或看守人員示意停止行進(jìn)時(shí)， 須依次停在安全線或欄桿以外。父母，老師，在期待著我們，美好的明天在期待著我們 !為了更好地生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中 ! 2024 交通安全主題活動(dòng)策劃方案（精選篇 7） 班會(huì)目的： 通過(guò)讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。 選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。 主持 A 讀新聞。 （二）交通知識(shí)競(jìng)賽（搶答形式） 交通訊號(hào)燈有哪些顏色？都有些什么作用？ 紅燈亮?xí)r行人該怎樣？ 黃燈亮?xí)r還可以過(guò)馬路嗎？ 什么燈亮?xí)r才可以通行？ 行車(chē)、行人應(yīng)靠哪邊走？ 出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說(shuō)出交通標(biāo)志的名稱(chēng)及其意義。 安全教育是學(xué)校教育的一個(gè)重要組成部分，而交通安全教育尤為重要，因?yàn)閷W(xué)生每天上學(xué)、放學(xué)路上的交通情況比較復(fù)雜，特別是我們學(xué)校周?chē)慕煌ㄇ闆r更是復(fù)雜。 2024 交通安全主題活動(dòng)策劃方案（精選篇 8） 活動(dòng)目的 : 通過(guò)這次主題班會(huì)，我們可以了解關(guān)于交通安全的知識(shí)，讓學(xué)生樹(shù)立自我保健、自我?guī)椭挠^念，形成自我保健、自我?guī)椭囊庾R(shí)，讓學(xué)生安全健康的成長(zhǎng)。注重安全，尊重生命，是先進(jìn)文化的體現(xiàn)；忽視安全，輕視生命，是文化滯后的表現(xiàn)。每一次重大事故都會(huì)促使人們自己的行為，總結(jié) 教訓(xùn)，研究對(duì)策，發(fā)明新技術(shù)，防止類(lèi)似事故再次發(fā)生。 主持人 A:安全是永恒的 39。如果不注意，就會(huì)釀成大禍。過(guò)紅綠燈時(shí)，紅燈亮了。小武的父母和爺爺都很痛苦。 2.“ 放心拍手 ” 。 立交橋隧道橫穿馬路，過(guò)馬路逃不掉。 注意騎行安全，保持秩序，排隊(duì)。學(xué)生們，我們應(yīng)該更多地了解交通安全。分?jǐn)?shù)由回答更正確的小組打分。答對(duì)了就加分，答錯(cuò)了就加分。 你這樣認(rèn)為嗎？為什么？ (不行，很危險(xiǎn) ) ？ (沒(méi)有 ) ？ (不允許 ) 、高速公路、鐵路、碼頭上玩耍、奔跑、玩耍嗎？ (不能 ) 費(fèi) :首先恭喜各隊(duì)精彩流暢的回答。請(qǐng)其他同學(xué)配合，不要說(shuō)答案，謝謝！ 費(fèi) :交通安全的保障在于建立必要的交通安全，在于人們自覺(jué)遵守和維護(hù)交通法規(guī)。請(qǐng)聽(tīng)《呼喚安全》， __隊(duì)帶來(lái)的關(guān)于安全的詩(shī)歌朗誦。 安全！安全！安全！ 有一份安穩(wěn)的工作才能安穩(wěn)！ 有了安全，我們的生活才會(huì)陽(yáng)光！ 只有有了保障，才能保證和諧社會(huì)的實(shí)現(xiàn)！ 主持人甲 :安全關(guān)系到我們的同學(xué)、老師和父母。 聯(lián)合主持人 :最后，讓我們唱安全之歌，祝大家生活平安順利。安全靠什么？安全靠責(zé)任。從小樹(shù)立安全意識(shí)，規(guī)范自己的行為。 以 “ 增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力 ” 為指導(dǎo)方針，切實(shí)加強(qiáng)安全教育與管理，確保學(xué)生安全。 二、活動(dòng)地點(diǎn)： 三 (3)教室 三、活動(dòng)過(guò)程： （一）創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)興趣 談話導(dǎo)入 播放一組 “ 因違章而造成重大交通事故 ” 的錄象，學(xué)生觀看錄象，思考：我們應(yīng) 該這樣注重交通安全？板書(shū)：注意交通安全 （二）閱讀教材自主探究 自學(xué)課文， 思考： （ 1）誰(shuí)是交通安全的護(hù)衛(wèi)者？ （ 2）我 們制定有哪些交通法規(guī)？ 小組進(jìn)行討論，交流學(xué)習(xí)體會(huì)； 檢查自學(xué)效果，小組長(zhǎng)匯報(bào)； 引導(dǎo)小結(jié)：通過(guò)學(xué)習(xí)，我們懂得了交通安全維護(hù)者有兩個(gè)；一是交通警察，二是各種交通標(biāo)志。 教師用多媒體演示各種交通標(biāo)志，學(xué)生說(shuō)說(shuō)各自的作用。根據(jù)親身體驗(yàn)說(shuō)明規(guī)定各條交通法規(guī)的道理。