【正文】 成部分，以此選拔、任用、完善我校班主任工作。人們也說： “ 學(xué)高為師，身正為范 ” 。以此加大學(xué)校德育工作力度，營造出濃郁的校園文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣，拓寬知識(shí)面，并使學(xué)生能力得到提高。進(jìn)一步制定、完善相關(guān)制度，加強(qiáng)組織建設(shè)，讓學(xué)生會(huì)繼續(xù)做好校園精神文明監(jiān)督崗，并負(fù)責(zé)檢查衛(wèi)生， 協(xié)助保衛(wèi)科和宿舍管理人員做好學(xué)生作息監(jiān)督、檢查工作。為加強(qiáng)學(xué)生品德修養(yǎng)，我將進(jìn)一步落實(shí)上期制定的《德育分年級(jí)》，此外，多形式地開展《中學(xué)生手則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》的學(xué)習(xí)活動(dòng)，完善養(yǎng)成教育。我的普通話口語水平已達(dá)一級(jí)乙等，并且具有一定的文字表述能力，加之近十年來一直在教學(xué)中實(shí)踐，找到不少做好學(xué)生思想工作的辦法，與各方的交往特別是與學(xué)生的溝通應(yīng)該不存在語言障礙。我有較強(qiáng)的組織紀(jì)律性和吃苦耐勞的品質(zhì)，工作上雷厲風(fēng)行，勤于學(xué)習(xí)，積極思考，為人正派，辦事公道，有團(tuán)結(jié)互助的精神，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感。作為一個(gè)老政教主任，我熱愛政教工作，并愿為我校政 教工作作出自己的貢獻(xiàn)。 20__年擔(dān)任政教主任之職，同年被評(píng)為云南省優(yōu)秀教師。 首先讓我作一下。 謝謝大家 ! 競(jìng)聘副校長演講稿精選 4 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委： 首先感謝教育改革和各位領(lǐng)導(dǎo)為我提供了這個(gè)鍛煉自己、展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。就一定能振興五中 !不容置疑，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事面前，我還是一個(gè)才疏學(xué)淺小學(xué)生 。如果我能在自己的周圍發(fā)掘許多這樣的人，并能耐心地聽取他們的意見，那我的工作就會(huì)處處順利。 第三、扎實(shí)工作，銳意進(jìn)取。辯證的看待自己的長處和短處、揚(yáng)長避短，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到：到位不越位，補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)。五年班主任生涯、四年的共青團(tuán)工作使我積累了豐富的協(xié)調(diào)、管理經(jīng)驗(yàn)。 “ 腹有詩書氣自華 ” 。 一是有一定的政治素養(yǎng)。我在日常生活和工作中，不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，以 “ 老老實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事 ” 為信條，嚴(yán)格要求自己，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，應(yīng)該說得到了領(lǐng)導(dǎo)、同事的肯定，學(xué)生的愛戴。 我思想比較活躍，愛好廣泛，接受新事物比較快，勇于實(shí)踐，具有一定的開拓精神 。今天，我參加副校長職位的競(jìng)爭(zhēng)，主要基于以下兩個(gè)方面的考慮： 一方面我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副校長的 素質(zhì) 第一有吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神。我熱愛這甘為人梯的教師工作，平時(shí)愛讀書看報(bào)，也喜歡到網(wǎng)頁上瀏覽了一些有關(guān)政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、體育、時(shí)尚等方面的書籍來充實(shí)自己。十年來，我以工作認(rèn)真踏實(shí)、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、科研成果顯著而贏得廣大師生們的信賴。作為濱海教育戰(zhàn)線上的一名教育工作者，能在這么多的教育前輩、領(lǐng)導(dǎo)和同行面前展示自我，接受各位前輩、領(lǐng)導(dǎo)和各位同行的指導(dǎo)感到萬分榮幸 !謹(jǐn)此表示我對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委的崇高的謝意 ! 常言道：三十而立。三是學(xué)校要充分重視社會(huì)各界和家長的意見，讓家長參與學(xué)校的管理。 三、立足社會(huì)辦人民滿意的學(xué)校。南濱路小學(xué)理應(yīng)成為合川小學(xué)教育改革和實(shí)施素質(zhì)教育的開拓者和領(lǐng)路人：一是大刀闊斧開展課堂教學(xué)改革 。 談到搞素質(zhì)教育，很多校長都有這個(gè)想法卻又顧慮重重，其實(shí)大南街幼兒園給我們做了很好的示范。四是讓一批教師到一些著名學(xué)校去學(xué)習(xí)鍛煉，吸收新的教育思想和辦學(xué)理念 。 當(dāng)然要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)必須打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，并為之付出艱辛的努力。 下面談?wù)勎业拇蛩悖? 如果我能成為 南濱路小學(xué)副校長我會(huì)做到加強(qiáng)學(xué)習(xí)，服從校長的領(lǐng)導(dǎo)，真誠對(duì)待每位教師，關(guān)心學(xué)生，致力于推動(dòng)教學(xué)改革和全面實(shí)施素質(zhì)教育。 二是我的管理能力突出，經(jīng)歷豐富。 謝謝 ! 競(jìng)聘副校長演講稿精選 2 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委： 大家 好 !今天能在這里參加南濱路小學(xué)副校長的競(jìng)聘演講活動(dòng)，向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)我的工作和思想情況，我感到無比榮幸，這既是對(duì)我的一次展示和歷練，更是一個(gè)完善自我的機(jī)會(huì)。 “ 如果你還有問題，你會(huì)成長 。 “ 想，就要海闊天空 ?？v向吸收，擇其優(yōu)者而習(xí)之，橫向借鑒，他山之石，可以攻玉 。我會(huì)服從大局，達(dá)成共識(shí)，擔(dān)當(dāng)起自己的職責(zé)，凡事以學(xué)校整體利益為重，對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)和同事力求做到以誠待人、以禮待人、以理服人、克己奉公。在工作中從大局出發(fā)，積極配合校長和領(lǐng)導(dǎo)班子的其他成員創(chuàng)造性地開展工作，做到 “ 四不 ” ：到位不越位、參謀不亂謀、攬事不攬功、補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)。教師工作固然是個(gè)職業(yè)，但它更是一個(gè)事業(yè)，干事業(yè)就要有一種專業(yè)精神。 ⑸ 建立評(píng)價(jià)檔案，搭建活動(dòng)平臺(tái)，開展青年教師匯報(bào)課、優(yōu)秀課件評(píng)比、教案展評(píng)、論文評(píng)比，教學(xué)基本功比賽等活動(dòng)，促其鍛煉成長。 ⑶ 抓好備課，聽課，說課，評(píng)課、磨課五個(gè)環(huán)節(jié)。一旦有成功表現(xiàn)，就要象老師對(duì)幼兒表揚(yáng)一樣，俗話說 “ 好孩子 ” 是夸出來的。職業(yè)行為管理 。 “ 小學(xué) ” 化的行為管理內(nèi)容包括：衛(wèi)生行為管理 。 “ 大學(xué) ” 化的思想教育內(nèi)容包括：培養(yǎng)職校生的社會(huì)意識(shí)，就業(yè)后能適應(yīng)復(fù)雜的就業(yè)市場(chǎng) 。 ⑴“ 大學(xué) ” 化的思想教育 由于職校生生理發(fā)育早熟，再加之沒有升學(xué)壓力，職校生的早戀現(xiàn)象很嚴(yán)重。主要有： 開展有針對(duì)性的德育教育 職校學(xué)生管理難主要是因?yàn)槁毿Ｉ?“ 四差 ” ：一是自信心差，二是責(zé)任意識(shí)差，三是行為習(xí)慣差，四是自控能力差。在 __16 年中層管理工作中，經(jīng)常要與政府各部門、企業(yè)單位聯(lián)系合作，使我積累了較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。同時(shí)接受新事物比較快，我曾教過數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)操作等課程，還早在 __年自學(xué)計(jì)算機(jī)大專課程，對(duì)計(jì)算機(jī)操作方面的知識(shí)掌握得較全面，在 __還小有名氣。我從小就喜歡教師這一職業(yè)，出生在農(nóng)村，使我具有吃苦耐勞，自強(qiáng)不息，勇于探 索的精神。先后獲得過區(qū)教育先進(jìn)工作者、區(qū)中小學(xué)優(yōu)秀班主任、區(qū)優(yōu)秀團(tuán)干、區(qū)校本培訓(xùn)優(yōu)秀項(xiàng)目主持人等榮譽(yù)。 __年出生，本科學(xué)歷，中學(xué)一級(jí)教師，共產(chǎn)黨員， __年參加工作。協(xié)助校長全面貫徹黨和國家的方針政策，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)黨組織、行政部門的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校黨組織及行政決議。 一、我的工作經(jīng)歷 我叫 __，來自 __。 __年參加余杭區(qū)中學(xué)中青年后備干部培訓(xùn)。 我有強(qiáng)烈的事業(yè)心和奉獻(xiàn)精神。我廣泛，善于思考，通過自學(xué)，不斷豐富自己的知識(shí)和提高自己的業(yè)務(wù)管理水平。到 __后，我一直協(xié)助校長工作，他工作要求非常嚴(yán)格，注重細(xì)節(jié)，處事嚴(yán)謹(jǐn)高效，在他的訓(xùn)練下，我受益非淺。如果有幸競(jìng)崗成功，我將全力協(xié)助校長做 好分管的工作。“ 幼兒 ” 化的成功教育。對(duì)職校生的思想教育要能幫助他們順利完成這三個(gè)過渡。 ⑵“ 小學(xué) ” 化的行為管理 職校生行為習(xí)慣差、自控能力差，這就需要為小學(xué)、初中補(bǔ)課。禮儀行為管理 。 針對(duì)這一現(xiàn)象，可以搭建各種低要求的成功平臺(tái)，可是以個(gè)人為單位的，也可是以班級(jí)為單位的，但必須考慮全體都有機(jī)會(huì)成功。抓好教育理念、教學(xué)策略和研修的 “ 傳、幫、 帶 ” 。 ⑷ 開展校級(jí)教學(xué)能手、教壇新秀和學(xué)科帶頭人等校級(jí)骨干教師評(píng)選，學(xué)校建立激勵(lì)機(jī)制，競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，考核機(jī)制，努力擴(kuò)大骨干教師隊(duì)伍。 18 年來，我一直信守這個(gè)信條，無論教什么課，從來不甘人后，也不會(huì)居人后。因此要擺正自己的位置，找準(zhǔn)自己的座標(biāo)，當(dāng)好配角。團(tuán)結(jié)就 是力量，集體的智慧是無窮的， “ 眾人拾柴火焰高 ” ，只要我們每個(gè)人充分發(fā)揮所長，團(tuán)結(jié)協(xié)作，就一定能夠做好工作，干出不平凡的事業(yè)，使學(xué)校的工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。向書本學(xué)、向網(wǎng)絡(luò)學(xué)，向?qū)W生學(xué)，向伙伴們學(xué)，向?qū)＜翌I(lǐng)導(dǎo)學(xué)，向兄弟學(xué)校學(xué)。三是堅(jiān)持做一個(gè)忠實(shí)的耕耘者。四是堅(jiān)持做一個(gè)自覺的者。 最后，我想說，不管競(jìng)崗成功與否，我將一如繼往，踏實(shí)工作。我愛好廣泛，在繪畫、書法、演講、寫作、課堂教學(xué)等方面能力突出， 09 年參加大石鎮(zhèn)中小學(xué)教師基本功 10 項(xiàng)比賽，共有 9 項(xiàng)獲獎(jiǎng)，被譽(yù)為大石鎮(zhèn) “ 全能教師 ” ，在合川區(qū)首屆班主任基本功大賽中獲二等獎(jiǎng)、參加教育系統(tǒng)青年人才論壇獲 一等獎(jiǎng)，參加合川賽課、書法比賽獲三等獎(jiǎng)，論文獲重慶市三等獎(jiǎng)。從教 10 余年，我不斷參加各種比賽和課題研究，努力學(xué)習(xí)孔子、陶行知、蘇霍姆林斯基