【摘要】第一篇:打電話教學設(shè)計 庫爾勒市第二小學精品課建設(shè)基地校 打電話教學設(shè)計 庫爾勒市第二小學王敏 三維目標: 1、利用學生熟悉的生活情境,通過畫圖的方式,使學生找到打電話的最優(yōu)方法; 2、滲...
2025-10-16 09:07
【摘要】1 《打電話》教學設(shè)計 教學目標 、有感情地朗讀課文。學習瀏覽的閱讀方法。 ,認識到說話要簡明扼要、不說廢 話的重要意義。 教學重點 體會相聲語言的藝術(shù)特點。 教學難點 認識不說...
2025-08-06 17:41
【摘要】第三講社交禮儀系列講座一電話禮儀一、主要內(nèi)容及要求??(一)接聽電話程序?(二)接聽電話應(yīng)注意的問題?(三)手機使用禮儀1、接聽電話程序?1)電話鈴響,立即去接,一般電話鈴響不超過3次,應(yīng)拿起話筒。?2)致以簡單問候,如“早上好”或“您好”,語氣柔和親切。
2025-02-09 16:48
【摘要】口才訓練與電話技巧1內(nèi)容提要?電話口頭表達訓練?電話基本技巧?十大電話情景應(yīng)對技巧2一電話口頭表達訓練31.言語?目的要明確,主題要集中,觀點要鮮明?陳述事實要簡潔,說明要點要有條理–用最少的語言交待清楚內(nèi)容–5W1H法?文明禮貌用語4傳話游戲?學
2025-02-10 22:39
【摘要】 打 教學目標 1.正確、有感情地朗讀課文。學習瀏覽的閱讀方法。 2.體會相聲語言的藝術(shù)特點,認識到說話要簡明扼要、不說廢話的重要意義。 教學重點 體會相聲語...
2025-09-21 17:55
【摘要】第一篇:打電話教學設(shè)計- 庫爾勒市第二小學精品課建設(shè)基地校 打電話教學設(shè)計 三維目標: 知識與技能:利用學生熟悉的生活情境,通過畫圖的方式,使學生找到打電話的最優(yōu)方法; 過程與方法:通過畫圖...
2025-10-16 08:10
【摘要】第一篇:打電話(教學反思) 《打電話》教學反思 課上先出示兩組對比鮮明的成語,為了讓學生積累,更是為了讓學生讓學生真切地感受到:語言是一門獨特藝術(shù)。這樣,學生的注意力就自然而然地聚焦到“說話”上來...
2025-10-26 06:25
【摘要】《打電話》教學設(shè)計 《打電話》教學設(shè)計1 ?。薄⒄_、有感情地朗讀課文。學習瀏覽的閱讀方法。 2、體會相聲語言的藝術(shù)特點,認識到說話要簡明扼要、不說廢話的重要意義。 體會相聲...
2024-12-06 00:58
【摘要】打電話教學反思 打電話教學反思1 相聲是一種雅俗共賞的語言表演藝術(shù),深受群眾的喜愛。 《打電話》就是一段惹人發(fā)笑、發(fā)人深省的相聲,它諷刺了一個在公用電話亭打電話,缺乏...
2024-12-06 23:19
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《打電話》教學設(shè)計 設(shè)計理念 設(shè)計力求貼近生活、貼近實際,以學生的主體活動為中心,巧妙創(chuàng)設(shè)情境,注重雙向互動,讓學生在演中說說中創(chuàng),在活動中積極參與,自主發(fā)...
2025-04-15 00:26
【摘要】最優(yōu)方案,初步體會運籌思想和對策論方法在解決問題中的應(yīng)用。2.經(jīng)歷設(shè)計打電話方案,并找出最優(yōu)方案的過程,體驗畫圖分析、交流討論的學習方法。剛接到學校通知,有一個緊急演出,讓我們學校的合唱隊去參加,離演出時間很少了,合唱隊共有15人,怎么可以盡快地通知到這15個隊員呢?可以打電話通知通知一個同學
2024-12-13 10:44
【摘要】 打電話與接電話禮儀 通話是現(xiàn)代社會最常見的一種交際方式。它是運用電話等現(xiàn)代通訊工具進行交往,具有快捷、方便的特點。盡管不是面對面地交談,卻能讓人迅速獲得信息,及時進行溝通。 在公務(wù)活動中,使用...
2025-04-05 13:04
【摘要】第一篇:打電話教學設(shè)計 小學數(shù)學人教版五年級下冊 《打電話》教學設(shè)計 《打電話》教學設(shè)計 教學素材:人教版課標教材五年級下冊第102-103。教材簡析:本節(jié)課屬于“綜合應(yīng)用”的領(lǐng)域,教材結(jié)合學...
2025-10-12 10:21
【摘要】第一篇:打電話的教案 《打電話》的教學設(shè)計 授課教師:錫市九校辛海清 【設(shè)計理念】 《課程標準》指出:“綜合與實踐”內(nèi)容設(shè)置的目的在于培養(yǎng)學生綜合運用有關(guān)的知識與方法解決實際問題,培養(yǎng)學生的問...
2025-10-22 12:01
【摘要】《打電話》說課稿范文 說活動設(shè)計: 在上周,孩子們都很關(guān)注班上每天來了哪些小朋友。點名后,我們老師會和小朋友說說每來幼兒身體狀況,在家休息情況等。由此,在小朋友心中產(chǎn)生了相互關(guān)愛的情感體驗。 最...
2024-12-03 02:33