小學(xué)英語(yǔ)一年級(jí)教學(xué)計(jì)劃-全文預(yù)覽
【正文】 懂他人使用 This is a?? 介紹文具，用此句型介紹自己的文具，發(fā)音正確。 教學(xué)重難點(diǎn)：?jiǎn)卧~：日常交際用語(yǔ) Unit 3 This is my mum 教學(xué)目標(biāo)： 聽懂他人使用 This is ?? 介紹父母和老師，并能用此句 型負(fù)他人介紹自己的父母和老師，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)正確。m?? 日常交際用語(yǔ) Unit2 Good morning 教學(xué)目標(biāo)： 能聽懂常用問候語(yǔ) : Good morning / afternoon / evening。m?? 介紹自己 ,發(fā)音準(zhǔn)確。 三、各單元教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn) Unit1 Hello 教學(xué)目標(biāo)： 能聽懂，會(huì)說常用 Hello!Hi!要求發(fā)音準(zhǔn)確，語(yǔ)調(diào)自然。s?? 。 學(xué)習(xí)表示問候的句型： Good morning / Hi / Hello / Good afternoon / Good evening 并且能快速應(yīng)答。從而達(dá)到使他們從一開始就喜歡英語(yǔ)的 目標(biāo)。 不斷總結(jié)自己在教學(xué)方面的得失，經(jīng)常、及時(shí)調(diào)整教學(xué)方式方法，提高教學(xué)的能力。要相信學(xué)生，肯定他們是一定能不斷成功的?；丶易尲议L(zhǎng)督促孩子聽已學(xué)過的知識(shí)，并要求學(xué)生做到及時(shí)預(yù)習(xí)新知識(shí)。 能看圖說出單詞，聽到單詞說出物品。 能看圖說出單詞，聽到單詞說出物品 。 培養(yǎng)學(xué)生純正的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào) 。從而達(dá)到使他們從一開始就喜歡英語(yǔ)的目標(biāo)。 第九周：學(xué)習(xí) 1Bunit2，并能熟練掌握單詞及句型。 第五周：復(fù)習(xí)檢查 unit1unit5，完成相關(guān)測(cè)試。 第三周：復(fù)習(xí) unit10 內(nèi)容，練習(xí)對(duì)話。 運(yùn)用電教媒體。 能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流 。 能唱簡(jiǎn)單的英文歌曲，能說簡(jiǎn)單的英文歌謠 。 二、教學(xué)目的、任務(wù)： 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣 。同時(shí)，對(duì)于中間段的學(xué)生也不容忽視。 注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。 3.、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 2.、因材施教。 能在非語(yǔ)言提示 (如圖片，手勢(shì)等 )的幫助下，聽懂清晰的話語(yǔ)，錄音。 三、教學(xué)目標(biāo) 由于本學(xué)段的學(xué)生仍處于學(xué)習(xí)英語(yǔ)的啟蒙階段，所以與學(xué)習(xí)知識(shí)同樣重要的就是培養(yǎng)學(xué)生良好的英 語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握有效的，在生動(dòng)活潑的教學(xué)環(huán)境和寬松和諧的學(xué)習(xí)氛圍中激發(fā)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的濃厚興趣。 Lookandlearn 板塊主要按話題歸類和圖詞相結(jié)合的方式呈現(xiàn)新的詞語(yǔ)。 二、教學(xué)簡(jiǎn)析 本冊(cè)教科書是小學(xué)階段學(xué)習(xí)英語(yǔ)的起始課本，共有十個(gè)單元，本學(xué)期的教學(xué)是依據(jù)一年級(jí)上冊(cè)的單元知識(shí)點(diǎn)來進(jìn)行的擴(kuò)展。部分學(xué)生有一定的英語(yǔ)或知識(shí)積累。 訓(xùn) 練和提高學(xué)生能聽懂一些日常生活對(duì)話，能用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單交流。 五、教學(xué)： 深鉆教材，挖掘教材的內(nèi)在聯(lián)系，認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，精心設(shè)計(jì)教案。少數(shù)學(xué)生在學(xué)前班學(xué)過一點(diǎn)，但大部分學(xué)生沒有接觸過英語(yǔ)，所以在今后的教學(xué)中，應(yīng)面向全體生，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，充分調(diào)動(dòng)他們的自主能動(dòng)性、積極性，并發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，營(yíng)造互幫互助，共同學(xué)習(xí)英語(yǔ)的語(yǔ)境 。 小學(xué)英語(yǔ)一年級(jí)教學(xué)計(jì)劃 1 一、指導(dǎo)思想 結(jié)合小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的特點(diǎn)，主要激發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)良好的語(yǔ)言學(xué)習(xí)習(xí)慣，著重培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)語(yǔ)言能力和英語(yǔ)語(yǔ)感能力，循序漸進(jìn)地建立起英語(yǔ)語(yǔ)言思維能力，為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語(yǔ)打下良好基礎(chǔ)。這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)英語(yǔ)一年級(jí)教學(xué)計(jì)劃 5 篇，供大家參考。學(xué)生上課時(shí)的控制能力差和思想注意力不集中，且學(xué)生剛接觸學(xué)習(xí)英語(yǔ)，對(duì)沒有基礎(chǔ)，所以教學(xué)難度很大。 四、教材分析： 教材考慮到學(xué)生剛剛開始
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