【正文】 開展教學(xué)競賽，不斷提高勞動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量。 采取有效措施，保障學(xué)校勞動(dòng)課教師在工資待遇、績效考核、職稱評(píng)聘、評(píng)優(yōu)選先、專業(yè)發(fā)展等方面的待遇 。 各市（州）、縣（市、區(qū)）要統(tǒng)籌中央補(bǔ)助資金、省級(jí)相關(guān)專項(xiàng)資金和自有財(cái)力，以及通過接受社會(huì)捐贈(zèng)等多種形式籌措資金，加快建設(shè)校內(nèi)勞動(dòng)教育場(chǎng)所和校外勞動(dòng)教育實(shí)踐基地，建立學(xué)校勞動(dòng)教育器材、耗材補(bǔ)充機(jī)制。加強(qiáng)校內(nèi)統(tǒng)籌，既要發(fā)揮班主任、任課教師的積極性，也要發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)的作用。職業(yè)院校學(xué)生跟崗實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)的考核結(jié)果計(jì)入學(xué)生學(xué)業(yè)成績。 （十）統(tǒng)籌成果呈現(xiàn)。 堅(jiān)持與各學(xué)科教育教學(xué)融合推進(jìn)，積極推進(jìn)跨學(xué)科實(shí)踐教育，結(jié)合學(xué)校發(fā)展特色和課程建設(shè)計(jì)劃，對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)主題進(jìn)行組合、優(yōu)化和再開發(fā)，建構(gòu)具有地域及學(xué)校特色的綜合實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目。普通高等學(xué)校可在已有課程中設(shè)立勞動(dòng)教育模塊，也可以專門開設(shè)勞動(dòng)教育必修課，本科階段不少于 32 學(xué)時(shí)。 （八）統(tǒng)籌課時(shí)安排。 義務(wù)教育階段 1 至 4 年級(jí)學(xué)生每學(xué)期分別至少完成 1 個(gè)主題活動(dòng)， 5 至 9 年級(jí)學(xué)生每學(xué)期分別至少完成2 個(gè)主題活動(dòng)。充分利用勞動(dòng)實(shí)踐教育基地、素質(zhì)教育基地以及其他社會(huì)資源，結(jié)合團(tuán)隊(duì)日活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)城鄉(xiāng)學(xué)生交流，組織學(xué)生學(xué)工學(xué)農(nóng)。 （六）在社會(huì)實(shí)踐中拓展勞動(dòng)教育。小學(xué)中高年級(jí)學(xué)生和中學(xué)生以內(nèi)務(wù)整理、洗菜、煮飯、炒菜、洗碗、洗衣、家庭衛(wèi)生保潔、購物、器具修理等日常家務(wù)勞動(dòng)為主。中小學(xué)可根據(jù)各年齡階段學(xué)生特點(diǎn)，安排學(xué)生適量的勞動(dòng)家庭作業(yè)，保障中小學(xué) 1 至 2 年級(jí)家庭勞動(dòng)實(shí)踐每周不少于 2 小時(shí)，其他年級(jí)不少于 3 小時(shí)。 （五）在家庭生活中強(qiáng)化勞動(dòng)教育。有條件的學(xué)?？砷_辟 “ 校園農(nóng)場(chǎng) ” ，設(shè)立校本勞動(dòng)技能培訓(xùn)基地或 “ 田園課堂 ” ，適當(dāng)開展種養(yǎng)勞動(dòng)實(shí)踐。 （四）在校內(nèi)活動(dòng)中嵌入勞動(dòng)教育。職業(yè)院校應(yīng)結(jié)合學(xué)生專業(yè)特點(diǎn)及當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，以實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)課為主要載體開展勞動(dòng)教育，在跟崗實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、工業(yè)勞動(dòng)、志愿者服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐中加強(qiáng)生產(chǎn)勞動(dòng)、服務(wù)性勞動(dòng)能力的培養(yǎng)。 發(fā)揮學(xué)校在勞動(dòng)教育中的主導(dǎo)作用。 （二）具體目標(biāo)。同時(shí)要做好相關(guān)資料的整理存檔工作，并上報(bào)中心校，屆時(shí)中心校將根據(jù)活動(dòng)開展情況對(duì)評(píng)選出的家務(wù)勞動(dòng)小能手、勞動(dòng)好少年等進(jìn)行表彰。建立學(xué)生勞動(dòng)評(píng)價(jià)制度，評(píng)價(jià)內(nèi)容包含參加勞動(dòng)次數(shù)，勞動(dòng)態(tài)度、實(shí)際操作、勞動(dòng)成果等方面，突出家務(wù)勞動(dòng)評(píng)價(jià)，形成勞動(dòng)教育評(píng)價(jià)體系。通過學(xué)校開展的各種主題活動(dòng)，營造自己的事情自己做，家里的事情主動(dòng)做的正向引領(lǐng)。 利用多種途徑與載體。制定 切合本校實(shí)際的勞動(dòng)教育實(shí)施細(xì)則，組織教師學(xué)習(xí)細(xì)則，使全體教師明確人人為勞動(dòng)教育的參與者、組織者、引領(lǐng)者。 (20__年 10 月 —— 20__年 11 月 ) 加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。教育學(xué)生自己的事情自己做，家里的事情幫著做，弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)，參與孝親、敬老、愛幼等方面的勞動(dòng)。 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。開展與勞動(dòng)有關(guān)的興趣小組、社團(tuán)活動(dòng)，進(jìn)行手工制作、室內(nèi)裝飾、班務(wù)整理等實(shí)踐活動(dòng) 。要結(jié)合綜合實(shí)踐課有機(jī)的融入勞動(dòng)教育內(nèi)容，在語文、數(shù)學(xué)、品德與生活 (社會(huì) )等學(xué)科教學(xué)中加大勞動(dòng)觀念和態(tài)度的培養(yǎng)。 堅(jiān)持適當(dāng)適度。 堅(jiān)持有機(jī)融入。 一、具體目標(biāo) 堅(jiān)持學(xué)校和家庭相結(jié)合開展勞動(dòng)習(xí)慣養(yǎng)成教育，突出抓好校園日常勞動(dòng)訓(xùn)練、生活實(shí)踐勞動(dòng)教育、傳統(tǒng)工藝勞動(dòng)教育。 ，要注意不要暴飲暴食，注意身體。 。 ，乘車回學(xué)校。準(zhǔn)備工作全部完成之后全員上車前往紫金山。 ，引導(dǎo)網(wǎng)友積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策。 五一是勞動(dòng)者節(jié)日，勞動(dòng)榮，讓高職學(xué)生參加此活動(dòng)來提高個(gè)人素質(zhì)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)的凝聚力。 ，來體會(huì)勞動(dòng)最光榮的道理，為我們畢業(yè)生將來服務(wù)社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。以 “ 永遠(yuǎn)跟黨走 ” 為主題，活躍團(tuán)的生活，增強(qiáng)團(tuán)的凝聚力。 (上交時(shí)間： x 月 x 日之前 ) 高年級(jí) (5— 6 年級(jí) )： ，會(huì)蒸米飯、學(xué)會(huì)做一道菜等； “ 小天地 ” ； 3.“ 我和媽媽換一天崗 ” ，做一天媽媽每天要做的家務(wù)活，體驗(yàn)勞動(dòng)的甘苦。 二、活動(dòng)主題 快樂實(shí)踐。 四、活動(dòng)要求： 各班同學(xué)利用 “” 期間，根據(jù)活動(dòng)主題，積極開展體驗(yàn)活動(dòng)。字?jǐn)?shù)在500 字左右。 ，從宣傳 “ 我勞動(dòng)，我光榮；我創(chuàng)造，我幸福 ” 這個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中。 學(xué)校勞動(dòng)教育宣傳周活動(dòng)實(shí)施方案【篇 1】 一、活動(dòng)主題： “ 我勞動(dòng)，我光榮；我創(chuàng)造，我幸福 ” 想擺脫困境，你就去勞動(dòng)；想創(chuàng)造未來，你就去勞動(dòng)；想尋找快樂，你就去勞動(dòng)；想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，你就去勞動(dòng)。那么如何開展活動(dòng)呢？以下是小編整理的一些學(xué)校勞動(dòng)教育宣傳周活動(dòng)實(shí)施方案，歡迎閱讀參考。 二、活動(dòng)目的： “ 我勞動(dòng)，我光榮；我創(chuàng)造，我幸福 ” 為主題的系列活動(dòng)，讓同學(xué)們了解 “ 勞動(dòng)節(jié) ” 的由來，了解我國不同時(shí)代的勞模風(fēng)采。 具體要求：圍繞 “ 我勞動(dòng)，我光榮；我創(chuàng)造，我幸福 ” 主題，通過查找、閱讀有關(guān)宣揚(yáng)勞動(dòng)美德、贊美人民勞動(dòng)成果等內(nèi)容的文章，或發(fā)生在自己身邊的有關(guān)熱愛勞動(dòng)的事例，把自己的感受寫下來。 主題： “ 我是勞動(dòng)小能手 ” 具體要求：一至三年級(jí)的學(xué)生做一些力所能及的家庭勞動(dòng)，尤其是從清理自己的小 天地著手，如：整理鋪床、整理書柜、洗碗等，并寫一相關(guān)的記敘文。 學(xué)校勞動(dòng)教育宣傳周活動(dòng)實(shí)施方案【篇 2】 一、指導(dǎo)思想 開展以 “ 快樂實(shí)踐 ” 為主題的第 x 屆 “ 勞動(dòng)節(jié) ” 活動(dòng)，讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)、實(shí)踐，體驗(yàn)勞動(dòng)所帶來的快樂，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣；通過在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參與不同類型的勞動(dòng)，培養(yǎng)少先隊(duì)員積極勞動(dòng)的熱情，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動(dòng)成果。 中年級(jí) (3— 4 年級(jí) )： 2 個(gè)全國勞模的名字和他們的事跡； 、掃地； ； “ 勞動(dòng)最光榮 ” 手抄報(bào)，每班上交五份。它是全世界勞動(dòng)人民共同擁有的節(jié)日。 二、活動(dòng)目的 x 山撿垃圾和演講的方式來增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生自覺性，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。 三、活動(dòng)原因 由于春天 x 山是 x 市風(fēng)景區(qū)重點(diǎn)地段，既可以鍛煉身體，又可以放松心情 ，來此觀光爬山的的游客數(shù)量眾多，人流量過大，在節(jié)假日過后，保潔人員壓力倍增，散在各山路的垃圾比較多。 五、活動(dòng)時(shí)間 20__年 5 月 3 日 10 時(shí) 20__年 5 月 3 日 15 時(shí) 六、活動(dòng)對(duì)象