【正文】 買多送，以此類推，限量 1000 名。 (元宵節(jié)、情人節(jié)共用 )超市入口地面、出口地面噴繪裝飾。 重要位置宣傳主題促銷活動。 小活動四：慶團圓吃元宵 購物打折又送禮 正常商品 92 折后滿 100 元， (超市商品不打折滿 100 元，化妝品 97 折滿 100 元 )送湯圓 1 包，滿 200元送 2 包，當(dāng)日小票可累計，多買多送，以此類推。 按編號對證確認(rèn)后方可領(lǐng) 取。 鼓勵班級自行開展元宵節(jié)相關(guān)活動，相關(guān)活動照片或者文字稿發(fā)大隊部。其中學(xué)校準(zhǔn)備了內(nèi)陷與眾不同的湯圓，吃到的孩子當(dāng)場在憑湯圓在大隊部 __處兌換獎品。 引導(dǎo)少先隊員進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜歡傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，并在傳統(tǒng)節(jié)日中了解偉大祖國的悠久歷史，感受傳統(tǒng)文化魅力，傳承中華美德，增強愛國主義情感和社會責(zé)任感。 班主任和輔導(dǎo)員老師一前一后組織帶領(lǐng)學(xué)生猜謎，維持紀(jì)律；家長志工負(fù)責(zé)行進(jìn)過程中各班級之間的 組織與協(xié)調(diào)；每班一名家長委員負(fù)責(zé)兌換點的服務(wù)工作指導(dǎo)；語文老師負(fù)責(zé)前期燈謎把關(guān)工作?；顒忧?，由班主任組織學(xué)生將粘有謎面的燈籠掛到繩子上。通過參加豐富多彩的猜燈謎活動，初步了解燈謎，并自己嘗試創(chuàng)作燈謎，或摘錄一些感興趣的燈謎。 二、活動目標(biāo)： 通過活動，讓學(xué)生了解元宵節(jié)的來歷，知道它的傳說、習(xí)俗等，激發(fā)學(xué)生對祖國傳統(tǒng)文化的熱愛之情。今年元宵佳節(jié)正值我校開學(xué)期間，為了讓全校師生感受節(jié)日氛圍，共度佳節(jié)，我校將舉辦 “ 華韻致遠(yuǎn) ” 中華傳統(tǒng)文化教育系列活動之 “ 中華好謎語 ” 師生猜燈謎活動。 謎底猜出后，讀者只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下?？梢杂砂嗉墐?nèi)紀(jì)律部負(fù)責(zé)維持活動期間的秩序。 開展元宵節(jié)主題活動方案篇 7 一、活動主題：《元宵節(jié)活動方案》鬧元宵猜謎語 二、活動時間： 20__年 2 月 22 日 三、活動地點：學(xué)?；@球場 四、活動準(zhǔn)備： 2 月 22 日前，準(zhǔn)備燈謎謎底，準(zhǔn)備獎品，通知。要積極做好文明出行教育引導(dǎo)工作，倡導(dǎo)文明禮讓、安全出行，自覺抵制違法營運、違法駕駛行為，保障交通安全。 。通過宣傳教育、 科學(xué)普及、輿論引導(dǎo)等途徑，倡導(dǎo)勤儉樸實、理性消費，反對盲目攀比、奢侈浪費。 。利用文化禮堂、道德講堂、市民學(xué)校等陣地，廣泛開展文明禮儀宣傳教育，弘揚中華民族愛國愛家、尊老敬賢、溫雅友善的傳統(tǒng)，引導(dǎo)廣大市民文明過節(jié)、文明聚會、文明祭祀。 春節(jié)、元宵 活動時間 1 月 31 日 —— 2 月 22 日 活動內(nèi)容 。 我的青春我做主 “ 一年之計在于春 ” ，新的一年已經(jīng)拉開序幕，年輕的學(xué)子們也該為自己一年的學(xué)習(xí)生活作科學(xué)的規(guī)劃，讓青春的風(fēng)帆從這里啟程。通過大家的親手包制，親身體驗這 “ 團圓 ”的實現(xiàn)是需要大家的共同協(xié)作才能完成的。通過歷數(shù)元宵節(jié)的各種民間傳說，體會傳奇色彩，從而更深地了解元宵節(jié)的內(nèi)在文化精髓， 活動形式：組織同學(xué)事先收集有關(guān)資料以及各自家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)習(xí)俗，采用生動別致的 .形式向大家做精彩介紹。 元宵節(jié) ” 主題活動，旨在讓同學(xué)們體會傳統(tǒng)節(jié)日，了解傳統(tǒng)節(jié)日的文化意義，自覺弘揚中華民族傳統(tǒng)文化 。 5 年級每班制作一期春節(jié)主題電子報， 6 年級每班制作一期元宵節(jié)主題電子報，題目自擬。 六、活動要求： 小隊或親子共同制定社會實踐活動方案（如地點、內(nèi)容、目的、路線、分工、情境預(yù)設(shè)、必要準(zhǔn)備等等）。 開展： “ 春節(jié)、元宵 ” 節(jié)主題節(jié)假日活動。 四、活動意圖：感知傳統(tǒng)節(jié)日文化、累積實踐經(jīng)驗、提高認(rèn)知水平、培養(yǎng)學(xué)生的信息收集能力和社會責(zé)任意識。特舉辦以 “ 春節(jié)、元宵節(jié) ” 兩大節(jié)日為主題的 “ 我們的節(jié)日 ” 寒假社會實踐活動。 五、攝影攝像： __ 六、通訊報道： __。 —— __班主任負(fù)責(zé) “ 開心嘗元宵 ” 活動 (一三年級：約 1:30 開始 。一三年級：品嘗完湯圓至放學(xué)之前，約 2:003:00) 在班 主任的帶領(lǐng)下，各班有序地到校園各處參觀學(xué)生和家長的 .自制元宵燈。 (2)當(dāng)天早晨 (升旗儀式之前 )，各班在學(xué)校統(tǒng)一安排下，擇優(yōu)將 4 盞元宵花 燈 (須醒目地標(biāo)明班級、姓名 )懸掛在校園不同區(qū)域，營造濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日氛圍。賞花燈，營造佳節(jié)氛圍 。歡樂鬧元宵，你我齊歡笑。通過活動，營造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍，培養(yǎng)學(xué)生積極探索、分工合作、樂于分享的態(tài)度。 家長方面：家長在活動中應(yīng)該積極支持學(xué)生的探究活動。 以小組為單位制作一個元宵燈的作品 。 第一階段：了解 “ 元宵節(jié) ” 學(xué)生方面：借助學(xué)校的 “ 智慧泉 ” ，讓學(xué)生圍繞 “ 元宵節(jié) ” 的主題，提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識 ?可以上網(wǎng)收集資料，也可以問問社區(qū)的爺爺奶奶們。 讓學(xué)生獲得情感的體驗 。 通過活動，讓學(xué)生了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣，進(jìn)而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化 。開展學(xué)生自護(hù)體驗活動，向?qū)W生傳授自我保護(hù)的基礎(chǔ)知識和技能，重點開展防火災(zāi)、防食物中毒、防疾病等，引導(dǎo)學(xué)生增強自護(hù)本領(lǐng)，切實提高學(xué)生的安全意識和避險自救能力。 拜大年活動：向師長、朋友發(fā)送電子賀卡或短信拜年，表達(dá)感恩之情，倡導(dǎo)用無紙低碳方 式互致新春祝福。 我節(jié)約收支 ” 。 三、活動時間 20__年 1 月 15 日 —— 20__年 2 月 10 日 四、活動內(nèi)容： 了解 “ 年 ” 的知識：學(xué)生通過網(wǎng)上學(xué)或民間收集，深入了解我國民間的 “ 年 ” 的來歷、風(fēng)俗等知識。 元宵節(jié) ” 主題活動，特制訂活動方案如下： 一、活動主題 以春節(jié)，元宵節(jié)辭舊迎新、平安團圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題，突 出 “ 喜慶祥和過大年，傳統(tǒng)文化再繼承 ” ，遵循簡潔可行、就近就便、力所能及的的原則，深入挖掘春節(jié)、元宵節(jié)的 .文化內(nèi)涵，以活動為載體，吸引全體學(xué)生廣泛參與，培養(yǎng)和樹立學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強學(xué)生對中華優(yōu)秀文化的認(rèn)同感和自豪感，著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氛圍。 開展元宵節(jié)主題活動方案篇 1 爆竹聲聲辭舊歲，歡歡喜喜過大年。下面是小編收集整理的開展元宵節(jié)主題活動方案，歡迎閱讀分享，希望大家能夠喜歡。經(jīng)研究決定在全體師生中繼續(xù)組織開展“ 我們的節(jié)日 —— 春節(jié) 在 “ 拜年 ” 中引導(dǎo)學(xué)生學(xué) 會感恩祈福，培養(yǎng)孝敬、知恩圖報的文明習(xí)慣，樹立 “ 百善孝為先 ” 的道德觀念。 春節(jié)實踐活動： (1)文明理財實踐活動 —— “ 我的壓歲錢 我的春節(jié)剪影：用自家的相機記錄下自己和家人過年的瞬間或開展活動的場景，開學(xué)后與老師同學(xué)分享，還可以上傳到學(xué)校網(wǎng)站，讓更多的人了解自己家鄉(xiāng)的 “ 年 ” 味。開展安全知識教育，在學(xué)生及家長中發(fā)布學(xué)生安全自護(hù)提示，特別是與外出旅游和防止煙花爆竹事故的宣傳教育，提高學(xué)生和家長的防護(hù)意識 。 開展元宵節(jié)主題活動方案篇 2 元宵節(jié)活動目的： 通過活動，讓學(xué)生體驗、感受、熟悉我國的傳統(tǒng)節(jié)日 —— 元宵節(jié) 。 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、探究意識，協(xié)作精神 。形式共同完成各階段的探究實踐活動。 學(xué)校方面：提供電腦房 第二階段：