【正文】 讓孩子參加力所能及的勞動，不僅僅能夠培養(yǎng)孩子的勞動習(xí)慣和勤勞的品德，而且能夠培養(yǎng)孩子的獨立性、職責(zé)感、自信心 、意志力等良好素質(zhì)和各種潛力。 三、讓孩子 “ 自我來 ” ，培養(yǎng)孩子的動手和自理潛力。比如：給她講講“ 孔融讓梨 ” 的故事，并付諸于實際行動，讓她明白尊敬長輩的道理； 告訴她幫忙別人是件很開心的事，讓她明白就應(yīng)助人為樂； 在和小伙伴之間嬉戲時要相 互謙讓等等。給孩子一個安全、舒適、溫暖的家，是教子的第一步，家人之間要相親相愛，和睦相處。 我女兒今年 6 周歲半，剛上小學(xué)一年級，在教育孩子成長的過程中，我最深的體會是： 一、溫馨、和睦的家庭環(huán)境是孩子健康成長的源泉。從立法目看，該法不是為了規(guī)制家長、約束家長，而是更好地引導(dǎo)家長，協(xié)調(diào)社會、職能部門，共同做好未成年家庭教育的工作，讓未成年人在家庭這一重要學(xué)習(xí)環(huán)境里，更好成長，而這與每一位家長的 “ 生養(yǎng) ” 目的是一致。所以，我們大家要群策群力，努力做好孩子的教育工作。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境有利于培養(yǎng)孩子獨立學(xué)習(xí)、獨立思考的能力；有利于培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，增進父母與孩子心靈的溝通。 合理安排孩子的課余時間，在完成家庭學(xué)業(yè)的前提下，給予其他興趣愛好培養(yǎng)，讓他做個全面發(fā)展的孩子。 培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。前提嘛，是付出足夠的愛心和耐心。 由這件我聯(lián)想到自己的一些做法。然后，把 “ 風(fēng)箏線 ” 逐漸變得粗起來。無論他將來是在事業(yè)上的成功人士還是平凡人士，只希望那是他自己選擇的人生道路，我會一同伴他成長！ 家庭教育講座的心得體會 3 聆聽武校長的家庭教育講座，我頗感收益良多。留給孩子金錢、住房、汽車等等財富，不如教給孩子良好的習(xí)慣和內(nèi)力的發(fā)展，這樣才能讓他們受益一生。 個性發(fā)展環(huán)境：作為家長，不可以拿自己的孩子和別人的孩子作比較，別讓虛榮心害孩子，別讓補償心代替了自己的平常心，給孩子勇氣，給他們自己的天空。因此語言環(huán)境造就孩子良好的身心健康和積極向上的精神面貌。所以說話的技巧很重要，引導(dǎo)的方向更重要。而且責(zé)備的話語往往非常傷害孩子的自尊心，懲罰的內(nèi)容也并不是和孩子犯的錯有任何關(guān)聯(lián)。并不是有了高學(xué)歷、有了好工作你就一定是一個合格的父母，我們做家長的要時刻學(xué)習(xí)如何與孩子溝通，如何引導(dǎo)好孩子，如何教育好孩子，如何培養(yǎng)好孩子。作為一個家長、一所學(xué)校甚至整個社會對下一代的培養(yǎng)都應(yīng)該有一種責(zé)任心和關(guān)注度。再者就是脾氣的急躁，因為脾氣的急躁、沒有足夠的耐心，不僅一次又一次對孩子惡言相向，更甚是動手打他，當(dāng)看到孩子那雙無助委屈的眼神時，才回過神來，他也只是，僅僅只是一個孩子。使閱讀成為他的一種生活方式，讓孩子認(rèn)為閱讀是一件很快樂的事情，所以，在家里，每天晚上總是會有一個固定的時間去看書，不管是何種書籍，給他帶一個頭 ，營造一個學(xué)習(xí)的氛圍。 三、要培養(yǎng)孩子大量的閱讀。這就要求家長和孩子談話時，要以孩子的心態(tài)和孩子能理解的語言進行。孩子向您訴說高興的事，您應(yīng)該表示高興；孩子向您訴說不高興的事，您應(yīng)該讓他盡情地宣泄，并表示同情；當(dāng)孩子向您訴說您不感興趣的話題，您應(yīng)該耐著性子聽，表示您關(guān)注他的談話內(nèi)容。 要有好的習(xí)慣，首先要讓孩子在思維上習(xí)慣，要給孩子足夠的自由，不能管太死，否則精神上就會有叛逆，我們就要從孩子小時候起，從小事做起，仔細(xì)觀察，及時發(fā)現(xiàn)孩子生活中的不良行為，加以糾正和引導(dǎo)；對孩子生活中好的行為給予肯定和鼓勵，使之成為習(xí)慣，讓孩子在好習(xí)慣的陪伴下學(xué)習(xí) 、生活。 父母是孩子的第一老師。 家庭反思心得篇 1 良好的家庭教育是青少年健康成長的必要條件，不良的家庭教育很有可能導(dǎo)致青少年性格上的缺陷，下面給大家分享家庭教育講座的心得體會，希望對大家有幫助！ 家庭教育講座的心得體會 1 首先很感謝學(xué)校為我們家長精心安排的這次家庭教育講座。什么才算好的家庭反思心得？接下來給大家分享一些家庭反思心得，供大家參考。教育的關(guān)鍵就在于養(yǎng)成好習(xí)慣、與孩子更好的溝通、增加閱讀方法等幾個方面。通過收聽這次講座，還有幾點體會與大家分享： 一、能有一個好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成是非常必要的，它應(yīng)該體現(xiàn)在生活的細(xì)節(jié)中。只有傾聽孩子的心里話，知道孩子想什么，關(guān)注什么和需要什么，才能有針對性地給予孩子關(guān)心和幫助，也會使以后的溝通變得更加輕易。家長如果總是高高在上，就很難和孩子交知心朋 友，也就談不上真正的溝通。如果過于急躁，溝通就會成為泡影。所以首先要給孩子營造一個濃厚的閱讀氛圍。尤其在孩子性格上的培養(yǎng)，做的很不到位，在家里，控制孩子的行為，每做一件事都要經(jīng)過我的同意或認(rèn)可才敢放心去做，嚴(yán)重地阻了他思維的想像力。而這門課程是需要全方位重視和成長的。這句話值得我們深思。 語言環(huán)境：有一位專家提出了一個每個家庭都會有的問題：當(dāng)孩子出現(xiàn)問題的時候 作為家長應(yīng)該怎么做呢？我們中國的父母有一個很大的通病就是責(zé)備和懲罰。孩子如果常常被這樣的話語評價批評的話，就會沒有了自信心，總覺得自己什么都做不好。而并不是讓他感受到自己任何事情都做得很糟糕 ” 。讓孩子在良好的親子環(huán)境下長大