20xx-20xx學(xué)年蘇教版四年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃范文-全文預(yù)覽
【正文】 能、技巧，體現(xiàn)以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想，精講多練， 前后連接，板書規(guī)范清楚，教態(tài)親切、自然，采用多種切合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法和手段，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，注重學(xué)生能力培養(yǎng)，及時(shí)總結(jié)，做好教學(xué)后記。 質(zhì)量目標(biāo)： 在本學(xué)期的教學(xué)中，認(rèn)真學(xué)習(xí)其他學(xué)科 以及本學(xué)科其他優(yōu)秀老師的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步落實(shí)具體措施，面向全體學(xué)生，打好課堂教學(xué)主陣地，抓好中上生，促進(jìn)后進(jìn)生提高，使學(xué)生的信息技術(shù)應(yīng)用能力逐步提高。 二、本學(xué)科教材分析 本學(xué)期采用的是海南出版社出版的教材四年級(jí)下冊(cè)，主要是 “windows” 的學(xué)習(xí)。 班中優(yōu)生情況。 學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握情況。 積極開(kāi)展信息技術(shù)課堂教學(xué)模式的研究，通 過(guò)探討學(xué)習(xí)，總結(jié)得失，并將自己的實(shí)踐活動(dòng)轉(zhuǎn)化為理論，學(xué)期結(jié)束時(shí)，至少寫一篇經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或論文。 提優(yōu)補(bǔ)差的內(nèi)容、途徑和方法。 (4)認(rèn)真組織信息技術(shù)操作考核：對(duì)學(xué)過(guò)的每一單元及時(shí)進(jìn)行雙基考核，及時(shí)分析、指正、查漏補(bǔ)缺。分析學(xué)生情況，統(tǒng)一教學(xué)要求，盡力做到超前 1— 2 周，做到每課必備，寫好教案。 1郵箱的管理。 文章的美化。 文章的修飾。 (3)情感態(tài)度與價(jià)值觀： 通過(guò)對(duì)計(jì)算機(jī)的演示操作，激發(fā)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)以及關(guān)心社會(huì)的情感，從而使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的重任，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為祖國(guó)的繁榮昌盛而努力學(xué)習(xí)。 三、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)和情意目標(biāo)。20242024 學(xué)年蘇教版四年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃范文 四年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)要努力讓每個(gè)學(xué)生都能學(xué)到知識(shí)，提高計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能力，為下階段的計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)打下較扎實(shí)的基礎(chǔ)。第四單元主要內(nèi)容是爭(zhēng)做環(huán)保小使者，主要學(xué)習(xí)怎樣在 WORD
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