【摘要】第一篇:分子原子教學設(shè)計 §3-1構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒(2) -----分子 原子 【學習目標】 1、知道分子、原子、離子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒; 2、知道在化學變化中分子可以分解成原子,原子可以...
2024-10-14 01:19
【摘要】分子和原子教學目標:⑴認識物質(zhì)是由分子、原子等微小粒子構(gòu)成的;⑵認識分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子;⑶原子是化學變化中的最小粒子;通用微粒的觀點解釋某些常見的現(xiàn)象。教學重難點:⑴從宏觀現(xiàn)象微觀粒子的運動,形成分子和原子的概念。⑵抽象思維的培養(yǎng)。知識點詳解:知識點一分子的存在及其特點1、分子是真實存在的2、分子的特點:v(1)?。嘿|(zhì)量小,體積小
2025-01-15 01:14
【摘要】12教學重點?看懂離子晶體、原子晶體、分子晶體的空間結(jié)構(gòu)圖。?各種晶體微粒組成、作用力、熔點硬度比較?由晶體結(jié)構(gòu)圖寫物質(zhì)的化學式?利用已知晶體結(jié)構(gòu)圖形進行相似結(jié)構(gòu)的類推3剖析一、離子晶體、原子晶體、分子晶體空間結(jié)構(gòu)圖形返小結(jié)4實例硬度熔沸點
2025-01-06 16:11
【摘要】物質(zhì)的組成、構(gòu)成物質(zhì)原子分子離子元素構(gòu)成組成得失電子構(gòu)成分子:概念:分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子。,在發(fā)生化學變化時,分子被破壞,原物質(zhì)的化學性質(zhì)不再保持.學性質(zhì)完全相同,還有其他粒子,如原子﹑離子.性質(zhì):,不同種分
2024-11-12 15:19
【摘要】原子結(jié)構(gòu)與分子結(jié)構(gòu)江蘇教育學院化學系郭琦必備知識波函數(shù)和原子軌道?薛定諤方程?波函數(shù)和原子軌道一定的波函數(shù)表示電子的一種運動狀態(tài),狀態(tài)——軌道。波函數(shù)叫做原子軌道,即波函數(shù)
2025-04-29 04:11
2024-11-09 00:46
【摘要】第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題1分子和原子化學九年級上冊一、物質(zhì)由微觀粒子構(gòu)成(1)分子的體積和質(zhì)量都很小(2)分子處于不斷的運動中(溫度升高,分子運動加快)(3)分子間有間隔(3)分子間有間隔(3)分子間有間隔(3)分子間有間隔(3)分子間有間隔
2024-11-24 13:07
【摘要】說課的藝術(shù)ArtofPresentationSpeaker:Ivy葉靜怡GuangZhouMiddleSchool廣州市第二中學為什么要說課??學術(shù)性的目的,教學研討?個人目的,面試見工,說課比賽什么是說課?“說課”與“備課”的區(qū)別“說課”與“備課”的聯(lián)系?內(nèi)容不同
2024-12-08 05:57
【摘要】第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題1分子和原子河北省南皮鳳翔中學付厚黨人教版化學九年級上冊一、分子(1)分子的體積和質(zhì)量都很?。?)分子處于不斷的運動中(溫度升高,分子運動加快)(3)分子間有間隔(3)分子間有間隔(3)分子間有間隔(
2024-11-24 13:58
【摘要】科普文課堂教學課型模式范例——《宇宙的邊疆》說課稿谷城縣第三高級中學王文娟一、教材分析?《宇宙的邊疆》是高中語文(必修)3第四單元的第二篇科普說明文。文章由整體到局部的空間順序,介紹了宇宙、星系、恒星、太陽系及行星,推測宇宙中會有其他生命形式存在,揭示了人類探索宇宙的重要意義。另外本文是電視片《宇宙》
2025-08-07 10:47
【摘要】北京市義務教育課程改革實驗教材數(shù)學第十冊分數(shù)的意義授課人:史寶霞授課時間:教材相關(guān)信息對教材的理解與分析重點和難點教材相關(guān)信息教材相關(guān)信息《分數(shù)的意義》是北京教育出版社出版的北京義務教育課程改革改革實驗教材數(shù)學第十冊第六單元的內(nèi)容
2025-08-04 14:16
【摘要】體育說課---說課是為了上好課主講人陳建1、體育說課的概念2、體育說課的內(nèi)容3、體育說課的類型4、體育說課的理論基礎(chǔ)5、體育說課的作用6、體育說課的常見問題及策略7、體育說課視頻和說課稿分析要點體育說課的概念說課的概念說課,作為一種教學、教研改革的手段,最早是由河南省新鄉(xiāng)市
2025-09-20 14:45
【摘要】第一篇:分子和原子教案第一課時 一、教學目標 (1)認識物質(zhì)是由分子、原子等微小粒子構(gòu)成的。(2)認以分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子。 (3)認識原子是化學變化小的最小粒子,原子可以相互結(jié)...
2024-10-14 01:05
【摘要】第一篇:《分子和原子》教學設(shè)計 《分子和原子》教學設(shè)計 一、教材分析 本節(jié)課的內(nèi)容是繼前面兩個單元學習某些物質(zhì)的性質(zhì)和變化后,從宏觀的物質(zhì)世界跨進微觀的物質(zhì)世界的第一課,對于學生認識宏觀物質(zhì)...
2024-10-14 03:51
【摘要】分子與原子說課稿 各位老師!大家好! 我說課的題目是《分子和原子》,這次優(yōu)質(zhì)課競賽我是迎難而上,我有選擇的機會,但我選擇了較難上的一課,以前上過這一課,由于內(nèi)容抽象,學生難以理解,效果不甚理想,我...
2024-12-03 22:27