五年級(jí)數(shù)學(xué)小數(shù)乘法-資料下載頁(yè)

【摘要】---小數(shù)乘法每枝2元每個(gè)4元每塊1元每把3元請(qǐng)?zhí)岢鲆粋€(gè)一步計(jì)算的乘法應(yīng)用題填一填1、＋＋＋＋＋＝()×()2、×4＝()＋()＋()＋()3、(

2025-11-03 17:31

五年級(jí)數(shù)學(xué)假分?jǐn)?shù)-資料下載頁(yè)

【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)第三課時(shí):把整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù),帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)的方法。帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)。教學(xué)過(guò)程:教學(xué)目標(biāo):一.復(fù)習(xí)二.新授三.鞏固一.看下面的圖形,塡上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)。()有(

2025-10-29 01:39

五年級(jí)數(shù)學(xué)體積單位-資料下載頁(yè)

【摘要】北師大版五年紀(jì)下冊(cè)選單位填空我也快！?小明身高150（）?游泳池的水深2（）?教室的占地面積大約為40（）?教室的黑板面積大約是300

2024-11-21 22:26

蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-資料下載頁(yè)

【摘要】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)34583513一個(gè)物體一種圖形一個(gè)計(jì)量單位許多物體組成的一個(gè)整體1米“1”單位34583513是把（）看作單位“1”，平均分成（）份，表示這樣的（）份。34一塊餅4334583

2025-10-15 13:28

五年級(jí)數(shù)學(xué)體積單位-資料下載頁(yè)

【摘要】哪個(gè)體積大?要用統(tǒng)一的體積單位來(lái)測(cè)量。棱長(zhǎng)是1cm的正方體，體積是1cm3。1cm1cm1dm1dm棱長(zhǎng)是1dm的正方體，體積是1dm3。棱長(zhǎng)是1m的正方體，體積是1m3。物體含有多少個(gè)體積單位，體積就是多少。體積單位的認(rèn)識(shí)1分米長(zhǎng)度單位1平方分米面積單位1立方

2025-11-02 23:49

五年級(jí)數(shù)學(xué)觀察物體-資料下載頁(yè)

【摘要】題西林壁橫看成嶺側(cè)成峰遠(yuǎn)近高低各不同不識(shí)廬山真面目只緣身在此山中小組活動(dòng)要求：1、在你的位置觀察，你看到了哪幾個(gè)面？2、你能找到一個(gè)位置看見所有的面嗎？3、你最多能看到它

2025-10-31 07:06

五年級(jí)數(shù)學(xué)用字母表示數(shù)ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】用字母表示數(shù)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)1只手有5個(gè)手指；2只手有10個(gè)手指；...只手有...個(gè)手指。你是怎么計(jì)算出的？如果有n只手，有幾個(gè)手指？手×手指數(shù)=n×5用字母表示運(yùn)算定律加法交換律文字?jǐn)⑹鲇米帜副硎緝蓚€(gè)數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，它們的和不變。

2024-11-21 22:26

五年級(jí)數(shù)學(xué)最小公倍數(shù)ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】最小公倍數(shù)漁夫的故事學(xué)習(xí)例2探討例3鞏固小結(jié)老漁夫說(shuō)：“我連續(xù)打三天要休息一天?！蹦贻p的漁夫說(shuō)：“我連續(xù)打五天要休息一天?！边@位朋友在這一個(gè)月里，可以選哪些日子去看望他們呢？4的倍數(shù)有：4，8，12，16，20，24，28，32，36，…6的倍數(shù)有：6，12，18，24，

2024-12-07 17:27

分?jǐn)?shù)的意義蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件-資料下載頁(yè)

【摘要】分?jǐn)?shù)的意義一個(gè)餅1212平均分2份一個(gè)餅1212平均分2份121243414341??（）（）1545一條線段平均分5份4個(gè)蘋果1個(gè)整體平均分4份416

2024-12-12 23:26

小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)課件分?jǐn)?shù)化成小數(shù)-資料下載頁(yè)

【摘要】?（）分之（）；（）分之（）；?一位小數(shù)表示（），兩位小數(shù)表示（），三位小數(shù)表示（）……這是小數(shù)的意義。千分之幾十分之幾百分之幾十七百九=（）=（）

2025-07-25 05:46

[五年級(jí)數(shù)學(xué)]五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)工作計(jì)劃-資料下載頁(yè)

【摘要】2011—2012學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃楊時(shí)平2011年9月小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃本學(xué)期，我?guī)迥昙?jí)的數(shù)學(xué)課，作為數(shù)學(xué)老師我的教學(xué)計(jì)劃如下：一、學(xué)生知識(shí)現(xiàn)狀分析本班有34名學(xué)生，大部分的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，空間觀念較強(qiáng)。上課時(shí)都能積極思考，能夠主動(dòng)、創(chuàng)

2025-01-21 18:38

五年級(jí)通分評(píng)課稿-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：五年級(jí)《通分》評(píng)課稿 五年級(jí)《通分》評(píng)課稿 五年級(jí)《通分》評(píng)課稿 4月29日聽了吳老師上的通分課，“通分”一課是在學(xué)生學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)和最小公倍數(shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。通分是分?jǐn)?shù)基本性...

2025-11-07 02:59

認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)的練習(xí)課件蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件-資料下載頁(yè)

【摘要】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)仙臺(tái)鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校羅戰(zhàn)偉教學(xué)目標(biāo)１、通過(guò)練習(xí)，使同學(xué)們加深單位“１”及分?jǐn)?shù)意義的理解，更好地認(rèn)識(shí)真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)，掌握求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾的實(shí)際問(wèn)題。２、進(jìn)一步加強(qiáng)大家自主探索和合作交流的意識(shí)，培養(yǎng)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。在圖中涂色表示下面的分?jǐn)?shù)．535544

2024-11-24 13:08

八年級(jí)數(shù)學(xué)分式的通分-資料下載頁(yè)

【摘要】一、計(jì)算4121?通分：把幾個(gè)異分母分?jǐn)?shù)化成與原來(lái)相等的同分母分?jǐn)?shù)叫通分.432231,1,1xyyxyx通分將下列分式4433434442232232442223223432242443323243222322311

2025-08-15 20:27

五年級(jí)通分評(píng)課稿-資料下載頁(yè)

【摘要】五年級(jí)通分評(píng)課稿 　　4月29日聽了吳老師上的通分課，“通分”一課是在學(xué)生學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)和最小公倍數(shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。通分是分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)的具體應(yīng)用，又是今后學(xué)習(xí)異分母分?jǐn)?shù)加減法的基礎(chǔ)，因此在...

2024-12-03 22:13

五年級(jí)數(shù)學(xué)通分課件(更新版)

五年級(jí)數(shù)學(xué)通分課件(專業(yè)版)

五年級(jí)數(shù)學(xué)通分課件(留存版)

五年級(jí)數(shù)學(xué)通分課件-文庫(kù)吧