幾百幾十加、減幾百幾十（教學(xué)設(shè)計）-全文預(yù)覽
【正文】 相核對結(jié)果，請做全對的同 學(xué)舉手。 （ 3）請做全對的同學(xué)舉手，評出最佳小組。） 【 設(shè)計意圖：本環(huán)節(jié)注重讓學(xué)生通過獨立思考、自主嘗試、合作交流、共同梳理中，掌握幾百幾十減幾百幾十的退位減法， 同時利用課件的動態(tài)演示，突出筆算減法中的重點，突破難點。學(xué)生匯報一種方法時，教師利用課件顯示出來?！? 2．探究退位減法的計算方法。 ③師生共同小結(jié)：相同數(shù)位上的數(shù)要對齊，要從個位加起。 ②那我們再來看一看第二個同學(xué)列豎式計算的方法，請大家在小組中討論一下：在列豎式計算的時候我們要注意哪些問題？學(xué)生討論后全班交流，教師從中提煉出計算法則，適時板書。如：因為 38+55=93，所以 380+550=930；也可以把 380 看成 38 個十， 550看成 55 個十， 55 個十加上 38個十就是 93 個十，也就是 930等?！? 二、師生互動，探究新知 1．探究進位加 法的計算方法。這里面的商品可真多??！其中吉祥物海寶最受游客的歡迎。 教學(xué)準(zhǔn)備： 課件、練習(xí)卡 教 學(xué)過程： 一、情境創(chuàng)設(shè)，引入新課 1．師：課件直接呈現(xiàn)上海世博會的吉祥物：海寶。但不論學(xué)生運用哪種方法，一定要讓學(xué)生說清算理，并且要注意各種算法中相應(yīng)的問題。這部分內(nèi)容的學(xué)生不僅可以進一步鞏固兩位數(shù)加、減兩位數(shù)，而且還為后面學(xué)習(xí)多位數(shù)的筆算加、減法做了鋪墊。第 2 單元 萬以內(nèi)的加法和減法 第 3 課時 幾百幾十加、減幾百幾十 教學(xué)目標(biāo)： 1．理解并掌握幾百幾十加、減幾百幾十的計算方法，能正確地進行計算。 教學(xué)問題診斷分析： 筆算幾百幾十加、減幾百幾十是在兩位數(shù)加、減兩位數(shù)口算的基礎(chǔ)上編排的。也可能會有學(xué)生
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