湘教版地理一輪復(fù)習(xí)：321冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】 二　大氣環(huán)境　　 素養(yǎng)導(dǎo)讀體系構(gòu)建　 考點(diǎn)呈現(xiàn) 知識(shí)構(gòu)建 、熱力環(huán)流 、風(fēng)帶的分布、移動(dòng)規(guī)律及其對(duì)氣候的影響 、氣壓系統(tǒng)等天氣系統(tǒng) 核心素養(yǎng) ,解釋常見(jiàn)的地理現(xiàn)象(綜合思維...

2025-04-05 05:37

人教版高中地理必修一21冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)2-資料下載頁(yè)

【摘要】第二章地球上的大氣第一節(jié)冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)目標(biāo),并能夠描述大氣的削弱作用和保溫作用的原理。。。、山谷風(fēng)、城市熱島效應(yīng)的形成。。課前預(yù)習(xí),試著繪制一幅“大氣受熱過(guò)程”簡(jiǎn)圖。?常見(jiàn)的熱力環(huán)流有哪些形式??并仿照教材圖

2024-12-09 09:35

人教版高中地理必修一21冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)測(cè)試題-資料下載頁(yè)

【摘要】《冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)》測(cè)試題1．近地面大氣的主要直接熱源是（）A．太陽(yáng)輻射B．大氣輻射C．地面輻射D．大氣逆輻射解析：近地面大氣的直接熱源是地面輻射；近地面大氣的根本熱源是太陽(yáng)輻射。答案：C2．氣象諺語(yǔ)有“露重見(jiàn)晴天”的說(shuō)法。就此現(xiàn)象

2024-11-29 22:14

高中地理21冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)最新教學(xué)案新人版必修-資料下載頁(yè)

【摘要】完美WORD格式冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)【教學(xué)目標(biāo)】一、知識(shí)目標(biāo) 1．使學(xué)生了解大氣的受熱過(guò)程，理解地面是近地面大氣主要、直接的熱源 2．了解大氣運(yùn)動(dòng)的能量來(lái)源、大氣運(yùn)動(dòng)的根本原因 3．使學(xué)生要會(huì)敘述熱力環(huán)流的形成過(guò)程，理解地表冷熱不均引起的大氣運(yùn)動(dòng)，理解水平

2025-04-17 12:37

高考地理總復(fù)習(xí)人教版課件：第二章第7講冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)-資料下載頁(yè)

【摘要】考能聯(lián)動(dòng)提升考向真題探究考題優(yōu)化演練冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)考基自主落實(shí)考基自主落實(shí)一、大氣的受熱過(guò)程1．地球大氣最重要的能量來(lái)源：____________。2．近地面大氣主要和直接的熱源：______。從大氣的受熱過(guò)程來(lái)看，地球大氣對(duì)圖中的A_____

2025-01-08 13:42

高一地理必修一21冷熱不均引起的大氣運(yùn)動(dòng)word版教案-資料下載頁(yè)

【摘要】第一節(jié)冷熱不均引起的大氣運(yùn)動(dòng)三維目標(biāo)：知識(shí)和技能1、明確大氣熱量來(lái)源，既導(dǎo)致大氣運(yùn)動(dòng)的能量來(lái)源，使學(xué)生能運(yùn)用圖示說(shuō)明大氣的受熱過(guò)程。2、能闡述大氣的溫室效應(yīng)及其作用、大氣熱力環(huán)流的基本原理。3、理解水平氣壓梯度力、地轉(zhuǎn)偏向力和摩擦力對(duì)風(fēng)向的影響，能運(yùn)用圖示解釋風(fēng)的形成，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際并能用理論知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐的能力。

2024-11-19 23:28

高中地理人教版新課標(biāo)必修一21冷熱不均引起的大氣運(yùn)動(dòng)-同步訓(xùn)練d卷-資料下載頁(yè)

【摘要】同步訓(xùn)練D卷 姓名:________班級(jí):________成績(jī):________ 一、單選題(共18題；共88分) 1.（2分）圖為“某日某地高空的等壓面”，讀圖回答下題。 下列判斷，正確...

2025-04-05 04:32

人教版高中地理必修一21冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)第2課時(shí)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】第2課時(shí)大氣的水平運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)目標(biāo)理解水平氣壓梯度力的原理，掌握風(fēng)的形成過(guò)程，并能運(yùn)用等壓線分布圖判斷某地風(fēng)向。一、水平氣壓梯度力單位距離間的氣壓差叫做①____________，只要它存在于水平面上，就會(huì)產(chǎn)生促使大氣由②____________流向③____________的力，這個(gè)力稱為④____________。

2024-12-03 09:03

高中一年級(jí)地理冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)練習(xí)試題與答案-資料下載頁(yè)

【摘要】......第二章地球上的大氣第一節(jié)冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)，大氣的直接熱源來(lái)自__________________。（）（

2025-06-26 07:06

人教版高中地理必修一21冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)第一課時(shí)-資料下載頁(yè)

【摘要】冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)【教學(xué)目標(biāo)】一、知識(shí)與技能1．使學(xué)生了解大氣的受熱過(guò)程，理解地面是近地面大氣主要、直接的熱源。2．了解大氣運(yùn)動(dòng)的能量來(lái)源、大氣運(yùn)動(dòng)的根本原因。3．使學(xué)生會(huì)敘述熱力環(huán)流的形成過(guò)程，理解地表冷熱不均引起的大氣運(yùn)動(dòng)。二、過(guò)程與方法培養(yǎng)學(xué)生讀圖、析圖、繪圖能力，提高綜合分析問(wèn)題以及運(yùn)用地理知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

2024-12-09 00:08

高中一年級(jí)地理冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)練習(xí)試題和答案解析-資料下載頁(yè)

【摘要】完美WORD格式第二章地球上的大氣第一節(jié)冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)，大氣的直接熱源來(lái)自__________________。（）（）

2025-06-26 07:17

人教版高中地理必修一第2章第一節(jié)冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)-資料下載頁(yè)

【摘要】河南省武陟縣陽(yáng)城一中人教版地理必修一第2章第一節(jié)《冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)》教案一、課標(biāo)解析課標(biāo)：運(yùn)用圖表說(shuō)明大氣受熱過(guò)程。知道這里的“大氣”僅指低層大氣。理解大氣的熱量來(lái)源和大氣的受熱過(guò)程，掌握大氣運(yùn)動(dòng)的主要原因、熱力環(huán)流的形成和大氣的水平運(yùn)動(dòng)。二、主干知識(shí)點(diǎn)梳理能量來(lái)源：（特點(diǎn)

2024-12-08 18:11

2021屆地理全能大一輪復(fù)習(xí)：課時(shí)作業(yè)提升練-五-冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)-(人教版)-資料下載頁(yè)

【摘要】課時(shí)作業(yè)提升練 五　冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng) (45分鐘　100分) 一、選擇題(每小題4分,共44分) 　　(2019·運(yùn)城模擬)被稱為高速公路“流動(dòng)殺手”的團(tuán)霧,大多是由于局部區(qū)域近地面空氣輻...

2025-04-05 05:16

人教版高中地理必修一第二章第一節(jié)冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)1-資料下載頁(yè)

【摘要】本課時(shí)欄目開(kāi)關(guān)自主學(xué)習(xí)區(qū)互動(dòng)探究區(qū)自我檢測(cè)區(qū)第一節(jié)冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)課時(shí)1大氣的受熱過(guò)程熱力環(huán)流[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位]1.能夠運(yùn)用示意圖說(shuō)明大氣的受熱過(guò)程和保溫作用的基本原理。2.學(xué)會(huì)運(yùn)用示意圖理解大氣熱力環(huán)流的過(guò)程，并能運(yùn)用其原理解釋海陸風(fēng)、城市熱島效應(yīng)等地理現(xiàn)象。

2024-11-17 05:00

人教版高中地理必修一第二章第一節(jié)冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)2-資料下載頁(yè)

【摘要】課時(shí)2大氣的水平運(yùn)動(dòng)[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位]1.運(yùn)用圖示解釋風(fēng)的形成。理解水平氣壓梯度力、地轉(zhuǎn)偏向力及摩擦力對(duì)風(fēng)向和風(fēng)速的影響。2.能夠利用氣壓分布圖及有關(guān)條件判斷近地面及高空的風(fēng)向及風(fēng)速。本課時(shí)欄目開(kāi)關(guān)自主學(xué)習(xí)區(qū)互動(dòng)探究區(qū)自我檢測(cè)區(qū)大氣的水平運(yùn)動(dòng)1．風(fēng)形

2024-11-17 05:00

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