【正文】 /28/2024 9： 36pm 篇寫者：覃耀升 共 8 頁(yè) 第 2 頁(yè) 高成果、 批判地吸取歷史上一切優(yōu)秀的思想文化成果、特別是德國(guó)古典哲學(xué)的基礎(chǔ)上創(chuàng)立 的。 也許對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)是很枯燥與乏味，因此在課堂上我們 不少見到同學(xué)們都在埋頭苦干的玩手機(jī)。黨和國(guó)家提出了建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的宏偉藍(lán)圖，我們作為新一代的大學(xué)生，要在實(shí)現(xiàn)這一偉大藍(lán)圖的實(shí)踐中發(fā)揮重要的作用，刻苦努力，打下扎實(shí)的理論和專業(yè)基礎(chǔ)，不斷提高和拓展自身的創(chuàng)新能力，為將來(lái)在祖國(guó)各個(gè)崗位上發(fā)揮骨干作用做好準(zhǔn)備。 沒有理想與追求，人生便會(huì)碌碌無(wú)為，當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，對(duì)我們的要求也越來(lái)越高。當(dāng)今國(guó)際、國(guó)內(nèi)形式變換迅速，我們跟需要用發(fā)展的眼光理解馬克思主義理論。通過(guò)上馬克思主義基本原理概論課，我們更清楚地認(rèn)識(shí)了社會(huì)主義本質(zhì)，更加堅(jiān)定了為社會(huì)主義奮斗的信念。 《馬克思主義基本原理概論》對(duì)與大學(xué)生確立人生理想，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀有重要的指導(dǎo)意義。學(xué)習(xí)馬克思主義理論課讓我受益匪淺。作為 21 世紀(jì)的大學(xué)生，用馬克思主義的態(tài)度對(duì)待馬克思主義，把馬克思主義運(yùn)用到無(wú)限的社會(huì)實(shí)踐中去。要學(xué)習(xí)和掌握馬克思主義 ，必須刻苦鉆研、循序漸進(jìn)、持之以恒。馬克思主義理論是我們制定政策的理論依據(jù)，黨的路線方針政策是馬克思主義理論與一定條件下的實(shí)際相結(jié)合的產(chǎn)物。 二、提倡多讀一點(diǎn)馬克思主義創(chuàng)始人和繼承者的著作。馬克思主義使人類真正從蒙昧中睜開眼睛，推動(dòng)人類意識(shí)實(shí)現(xiàn)了大覺醒，引導(dǎo)人類社會(huì)發(fā)生了大變革。 第 第 13 頁(yè) 共 28 頁(yè) 四、馬克 思主義為人類進(jìn)入文明社會(huì)規(guī)劃了理想化方向 共產(chǎn)主義社會(huì)本身也不會(huì)是一種沒有任何矛盾的社會(huì)，不會(huì)是一種不需要也不能夠進(jìn)一步改善和發(fā)展的靜止?fàn)顟B(tài)。 第一、馬克思主義是人類認(rèn)識(shí)世界和改造世界的真理性指導(dǎo)原則 馬克思主義認(rèn)識(shí)論所揭示的人類認(rèn)識(shí)的本質(zhì)和發(fā)展規(guī)律的學(xué)說(shuō)，為人類正確認(rèn)識(shí)世界和改造世界指明了現(xiàn)實(shí)的道路，為工人階級(jí)及其政黨奠定了思想路線的理論基礎(chǔ)。 第三篇：馬克思主義基本原理學(xué)習(xí)心得體會(huì)馬克思主義基本原理學(xué)習(xí)心得體會(huì) 馬克思主義是世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)的指導(dǎo)思想，其基本內(nèi)容包括馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、辯證唯物主義和歷史唯物主義以及科學(xué)社會(huì)主義三個(gè)主要組成部分。 ” 這句話說(shuō)得實(shí)在是太好了，我們發(fā)展的黃金時(shí)期，或者說(shuō)為我們以后發(fā)展打牢基礎(chǔ)的黃金時(shí)期就是現(xiàn)在—— 為數(shù)不多的幾年大學(xué)時(shí)間。 發(fā)展的本質(zhì)是新事的產(chǎn)生和舊事物 的滅亡。 ”的確，只要你有實(shí)力，在你的言談舉止中，在你處理的 任何小事中，群眾雪亮的眼睛當(dāng)然能夠辨別出你的與眾不同，領(lǐng)導(dǎo)自然也會(huì)將難度一件大于一件的事情交給你處理，機(jī)會(huì)自然多了，得到的鍛煉也多了，成功的必然性也就大多了。所以我們既不能一再的謙讓，也不要拼個(gè)你死我活，而是不卑不亢的尋求建立一種新的平衡關(guān)系。所以我們首先應(yīng)該正確面對(duì)他們，承認(rèn) “ 矛盾 ” 的積極作用，既然 “ 問(wèn)題 ” 在所難免，為什么我們不把這看作一次提高能力的機(jī)會(huì)呢。 “ 矛盾 ” 可以泛指為 “ 問(wèn)題 ” 、 “ 困難 ” 。目前在我們學(xué)生的大學(xué)生活中，最為突出的矛盾人際關(guān)系和就業(yè)問(wèn)題。整個(gè)世界是相互聯(lián)系的統(tǒng)一整體。 首先，事物之間的聯(lián)系具有其客觀性和普遍性。而其他那些看起來(lái)沒什么實(shí)際應(yīng)用的科目，恰恰也是普遍應(yīng)用在工作生活之中的。 實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的關(guān)系。堅(jiān)持認(rèn)識(shí)與實(shí)踐的統(tǒng)一歸根就是將認(rèn)識(shí)世界和改造世界結(jié)合起來(lái)。因此，我們要提倡節(jié)儉，反對(duì)鋪張浪費(fèi)。由儉入奢易，可由奢入儉難。任何事物發(fā)展都是采取量變和質(zhì)變的形式。這其實(shí)也是我們?yōu)槿颂幨赖?“ 度 ” 的道理。之后我就琢磨：學(xué)點(diǎn)什么才能既省力又見效快呢。 量變與質(zhì)變的關(guān)系。 “ 我們必須解放思想，開拓進(jìn)取，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，從理論和實(shí)踐上不斷研究新情況，解決新問(wèn)題，自覺的把思想認(rèn)識(shí)從那些不合時(shí)宜的觀念、做法從體制中解放出來(lái)，從主觀主義的形而上學(xué)中解放出來(lái)，從而不斷的探索，不斷的前進(jìn)。因此，我根據(jù)自己的實(shí)際情況，一方面現(xiàn)在努力的學(xué)習(xí)，一方面也試圖通過(guò)前輩的經(jīng)驗(yàn)為自己制定以后的一些計(jì)劃。實(shí)事求是是辨證唯物主義和歷史唯物主義的基本原理的集中體現(xiàn)和高度概括，是 馬克思主義的重要精髓。從實(shí)際出發(fā)，就是要從發(fā)展變化著的客觀實(shí)際出發(fā)，從特定的社會(huì)歷史條件出發(fā)，按照客觀世界的本來(lái)面目認(rèn)識(shí)而不附加任何外部的主觀成分。 堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)事求是，在實(shí)踐中 第 4 頁(yè) 共 28 頁(yè) 檢驗(yàn)和發(fā)展真理。 生活中這樣的 例子無(wú)處不在，而這就是馬克思主義哲學(xué)的唯物辨證法的分析對(duì)象、辯證思維方法應(yīng)用對(duì)象。是的，哲學(xué)并沒有為我們指明向哪個(gè)方向走，卻全面分析了利 弊，以便權(quán)衡得失，這就是馬克思主義哲學(xué)的辯證思維方式。我覺得馬克思主義哲學(xué)是哲學(xué)發(fā)展史上的偉大變革，是以實(shí)踐為基礎(chǔ)的唯物主義哲學(xué)。由此我認(rèn)為這門課程在整個(gè)大學(xué)生的思想政治教育中都起著舉足輕重的作用。 第 1 頁(yè) 共 28 頁(yè) 馬克思主義基本原理學(xué)習(xí)心得體會(huì) 5 篇 第一篇：馬克思主義基本原理學(xué)習(xí)心得體會(huì)馬克思主義基本原理學(xué)習(xí)心得體會(huì) 本學(xué)期我學(xué)習(xí)了《馬克思主義哲學(xué)原理》，通過(guò)學(xué)習(xí)，我不僅掌握了基本的哲學(xué)知識(shí)，同時(shí)，也為構(gòu)造自己的正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀找到了正確的方向，雖然在學(xué)習(xí)過(guò)程中少不了枯燥與乏味，但是卻讓我們學(xué)到了不少的東西?！恶R克思主義哲學(xué)原理》課程主要是對(duì)學(xué)生進(jìn)行馬克思主義理論教育，幫助學(xué)生掌握馬克思主義的世界觀和方法論，樹立馬克思主義的人生觀和價(jià)值觀，學(xué)會(huì)運(yùn)用馬 克思主義世界觀、方法論觀察和分析問(wèn)題，為學(xué)生確立建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的理想信念，自覺堅(jiān)持馬克思主義基本理論，奠定扎實(shí)的馬克思主義理論基礎(chǔ)。 學(xué)習(xí)和掌握《馬克思主義基本原理概論》是我們大學(xué)生成長(zhǎng)和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的客觀需要，具有很重要的現(xiàn)實(shí)意義。 有人說(shuō)哲學(xué)就是在你不知向左走還是向右走的時(shí)候，告訴你左有左的好處、右有右好處、左有左的壞處、右有右的壞處。 同樣一件事情，你可以從消極方面的方面去看，也可以從積極的方面去看，關(guān)鍵是怎樣調(diào)整心態(tài)：例如，我們這些大學(xué)生剛參加工作，不管是主動(dòng)的還是被動(dòng)的都會(huì)多做一些工作，許多人便只是被動(dòng)的抱怨，消極怠工；而另一些人則把它看作是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，主動(dòng)并積極的去做，或者是把它看作增加對(duì)單位對(duì)同事了解的渠道，或者是展現(xiàn)自己能力的機(jī)會(huì)，試想：人的一生有多少機(jī)會(huì)去做一些驚天動(dòng)地的大事啊，你的才華和能力恰恰是在這些小事中體現(xiàn)出來(lái)的。任何事、任何人都要辯證的去看待，這個(gè)道理誰(shuí)都能理解，關(guān)鍵是自己身在其中時(shí)要清醒：順境時(shí)要冷靜、不浮躁；逆境中要