八年級(jí)語(yǔ)文海燕-全文預(yù)覽
【正文】 它飛舞著，像個(gè)精靈 —— 高傲的、黑色的暴風(fēng)雨的精靈 —— 它在大笑，它又在號(hào)叫 …… 它笑那些烏云，它因?yàn)闅g樂(lè)而號(hào)叫！ “ 這個(gè)敏感的精靈， ── 它從雷聲的震怒里，早就聽出了困乏，它深信，烏云是遮不住太陽(yáng)的，── 是的，遮不住的！ ” 賞海燕 —— 品讀探究 文章除了描寫海燕為什么還要寫到海鷗、海鴨、企鵝呢？為什么寫海上的烏云、閃電、雷聲？ 賞海燕 —— 品讀探究 手法研討 寫海鷗等，與海燕形成鮮明 對(duì)比， 突出海燕的形象； 賞海燕 —— 品讀探究 寫雷聲等，是為了 烘托 海燕的形象。進(jìn)一步感知海燕形象， 識(shí)海燕 —— 美讀感知 找出畫面中直接描寫海燕的句子，美美地讀一讀，品一品。o hu224。232。 3. 體會(huì)象征、對(duì)比等手法的作用。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1