【摘要】文化生活復(fù)習(xí)知識(shí)要點(diǎn)文化與生活文化與社會(huì)文化對人的影響體味文化文化與經(jīng)濟(jì)、政治文化是什么三者關(guān)系、文化對社會(huì)發(fā)展的作用感受文化影響影響特點(diǎn)文化塑造人生文化與個(gè)人成長的關(guān)系文化在綜合國力
2025-05-12 03:10
【摘要】《文化生活》第一單元文化與生活第一課文化與社會(huì)授課人:湛蓊才?【課前練習(xí)】單選題:?1、文化是相對于經(jīng)濟(jì)、政治而言的人類全部精神活動(dòng)及其產(chǎn)品。對此,下列理解正確的是()??,有了人類社會(huì)才有文化。?、政治而獨(dú)立存在的現(xiàn)象?D.文化包括人類的一切活動(dòng)及其產(chǎn)品B?2
2024-11-09 01:16
【摘要】文化與生活文化與社會(huì)文化對人的影響體味文化文化與經(jīng)濟(jì)、政治文化是什么三者關(guān)系、文化對社會(huì)發(fā)展的作用感受文化影響影響特點(diǎn)文化塑造人生文化與個(gè)人成長的關(guān)系文化在綜合國力競爭中的地位2、什么是文化(1)概念:文化是相對于經(jīng)濟(jì)、政治而言的人類全部精神活動(dòng)及其產(chǎn)品 (意識(shí)形態(tài)性質(zhì)和非意識(shí)形態(tài))
2025-05-12 08:31
【摘要】第二單元文化傳承和創(chuàng)新考點(diǎn)一:文化的多樣性一、文化多樣性的含義P31不同的民族和國家文化的內(nèi)容和形式各具特色。二、文化多樣性的表現(xiàn)形式★民族節(jié)日:是一個(gè)民族歷史文化的長期積淀,是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表達(dá)。文化遺產(chǎn):是一個(gè)國家民族歷史文化成就的重要標(biāo)志。有利于研究人類文明進(jìn)步和展現(xiàn)世界
2025-05-15 12:17
【摘要】文化生活第一單元主觀題?目前學(xué)校里流行一些新奇的賀卡,有的印有占星術(shù)、明星寫真、成人笑話。有一種“鬼怪賀卡”打開后,會(huì)冷不防彈出一個(gè)露著白牙、伸著紅舌頭的綠色骷髏頭。這些賀卡大多被班主任收繳了。他非常郁悶:“既然文化選擇有多樣性,老師為什么還反對我們使用這類賀卡??請你從文化的角度幫助這位同學(xué)解開心結(jié)。?①文化對人有潛移默化、深
2025-05-12 08:59
【摘要】1必修三文化生活第一單元 文化與生活高考調(diào)研(第一課)2知識(shí)主線知識(shí)主線3考點(diǎn)梳理主要考點(diǎn):
2025-04-30 18:25
【摘要】第一篇:文化生活 文化生活》第四單元知識(shí)點(diǎn)整理 2011-01-0317:33:58|分類:教學(xué)|標(biāo)簽:主義道德文化社會(huì)思想|字號(hào)大中小訂閱 知識(shí)點(diǎn) 一、色彩斑斕的文化生活 1、人們的文化生...
2024-10-10 17:57
【摘要】第一篇:文化生活 第二課《文化對人的影響》教案(新人教必修3) 第二課文化對人的影響教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)目標(biāo) 1、文化對人們交往行為和交往方式的影響。 2、文化對人們實(shí)踐活動(dòng)、認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式...
2024-10-17 22:53
【摘要】《文化生活》教材解讀(第一單元)哲學(xué)知識(shí)文化生活政治生活經(jīng)濟(jì)生活《文化生活》是高中思想政治課中的一門必修的課程模塊,與《經(jīng)濟(jì)生活》、《政治生活》和《生活和哲學(xué)》相
2024-10-12 14:21
【摘要】第一課文化與社會(huì)第二課文化對人的影響《文化生活》第一單元復(fù)習(xí)第一單元第二單元第三單元第四單元文化一般中國文化文化是什么文化自身發(fā)展的一般過程把握文化的核心價(jià)值文化建設(shè)的基本要求文化認(rèn)同:中華文化及民族精神文化選擇
2025-04-28 23:15
【摘要】第八課:走進(jìn)文化生活高考資源網(wǎng)課堂調(diào)查你能否對圖中當(dāng)代文化生活素描中看出什么變化?問題探究當(dāng)代我國的文化生活發(fā)生了什么變化(有什么特點(diǎn))?我們無時(shí)無刻不生活在多姿多彩的文化生活之中。我們已經(jīng)面對著大眾傳媒的影響,置身于文化市場,步入社會(huì)文化生活。想
2024-11-18 11:47
【摘要】在文化生活中選擇流水綜合中學(xué)張正江教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能:識(shí)記落后文化、腐朽文化的涵義;理解文化多樣性與倡導(dǎo)主旋律的關(guān)系;辨識(shí)各種文化現(xiàn)象,正確進(jìn)行文化選擇認(rèn)識(shí)加強(qiáng)社會(huì)主義文化建設(shè)的重要性。2、能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生感受體驗(yàn)觀察的能力、搜集處理社會(huì)信息的能力、獨(dú)立思考的能力、合作學(xué)習(xí)、溝通的能力、語言表達(dá)能力。3、情感態(tài)
2024-12-02 10:32
【摘要】《在文化生活中選擇》教學(xué)設(shè)計(jì)(一)教學(xué)內(nèi)容:教材使用人教版第三冊第四單元第八課《走進(jìn)文化生活》第二框“在文化生活中選擇”的內(nèi)容。本框?qū)W習(xí)的主要內(nèi)容是如何看待多樣化的精神需求和文化消費(fèi);面對紛繁復(fù)雜的文化現(xiàn)象,提高明辨是非的能力,選擇健康有益的文化活動(dòng);認(rèn)識(shí)加強(qiáng)社會(huì)主義文化建設(shè)的重要性。(二)學(xué)生分析
【摘要】內(nèi)容一:理解、思考1、當(dāng)代文化生活的特點(diǎn)?2、文化生活多樣性的原因?3、文化生活的“喜”與“憂”的表現(xiàn)?4、當(dāng)代我國文化需求的特點(diǎn)、原因、對策?5、我們所倡導(dǎo)的大眾文化的定義??自主學(xué)習(xí)(5分鐘)小晴是某學(xué)校的一名中學(xué)生她參加了學(xué)校的動(dòng)漫社而且還是學(xué)校管樂隊(duì)的隊(duì)員???周末回家途經(jīng)廣場,小
2025-06-06 12:08
【摘要】《文化生活》學(xué)案第八課第二框在文化生活中選擇一、【預(yù)習(xí)提示,自主探究】、學(xué)習(xí)目標(biāo)識(shí)記落后文化、腐朽文化的涵義。理解在我國現(xiàn)階段存在落后文化和腐朽文化的原因、社會(huì)主義文化的導(dǎo)向作用、流行文化和經(jīng)典文化作品的價(jià)值、文化多樣性與倡導(dǎo)主旋律的關(guān)系、在我國現(xiàn)代化建設(shè)中,必須加強(qiáng)社會(huì)主義文化建設(shè),避免文化發(fā)展的誤區(qū)。結(jié)合現(xiàn)實(shí)比較、鑒別一些文
2025-04-29 01:31