【摘要】倒數(shù)的認(rèn)識瓦坊中心學(xué)校楊曉玲2020年9月把下列整數(shù)改寫成分母是1的假分?jǐn)?shù)。16???61110???102125???25411???13復(fù)習(xí)口算下列各題。1??4
2024-11-17 10:18
【摘要】正文:六年級數(shù)學(xué)——倒數(shù)的認(rèn)識教學(xué)設(shè)計(jì)1 蘇教版六年級數(shù)學(xué)——倒數(shù)的認(rèn)識教學(xué)設(shè)計(jì)1 一,教學(xué)內(nèi)容:國標(biāo)版小學(xué)六年級數(shù)學(xué)上冊第50頁例7,練一練及第51頁練習(xí)十第1-6題 二,教學(xué)目標(biāo): 知識目...
2024-11-16 03:23
【摘要】北京版六年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo):使同學(xué)們學(xué)會百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)之間如何互化,能夠熟練轉(zhuǎn)化。例把、、化成百分?jǐn)?shù)。163513434=16≈=%≈351==160%商四位,留三位,百分?jǐn)?shù)上落一位。想一想怎樣能很快地把
2025-07-18 13:40
【摘要】分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)教學(xué)目標(biāo)1.借助直觀并聯(lián)系對分?jǐn)?shù)的已有認(rèn)識,探索并初步掌握“求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾”的基本思考方法,進(jìn)一步拓展對分?jǐn)?shù)的認(rèn)識,加深對分?jǐn)?shù)意義的理解。2.通過解答“求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾”的簡單實(shí)際問題,進(jìn)一步體會分?jǐn)?shù)在日常生活中的廣泛應(yīng)用。(1)8千克的是多少?41(2)6厘米的
2024-11-30 14:44
【摘要】第一篇:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊倒數(shù)的認(rèn)識教案 人教版小學(xué)六年級上冊《倒數(shù)的認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計(jì) 韓平 課題:倒數(shù)的認(rèn)識教學(xué)內(nèi)容: 教材P24頁中的例 1、例2,完成練習(xí)六中的部分練習(xí)題。教學(xué)目標(biāo)...
2024-11-09 14:02
【摘要】?(1)90的20%是多少??(2)60比90少百分之幾??(3)10比6多百分之幾?百分?jǐn)?shù)(二)—成數(shù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,糧食、棉花等農(nóng)作物收成的變化情況,常用“成數(shù)”來表示。成數(shù)表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的十分之幾,統(tǒng)稱“幾成”。“一成”是十分之一,改寫成百分?jǐn)?shù)是10%,“三成五
2025-07-26 19:21
【摘要】的面積成功?兩個(gè)圖形用同樣的方法和速度涂完顏色,?哪個(gè)用的時(shí)間長??為什么?時(shí)間短面積小時(shí)間長面積大圓所占平面的大小叫做圓的面積。直邊形面積的計(jì)算S=a2S=abS=ahaahab直邊形面積的
2024-11-23 12:50
【摘要】負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識西師大版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)1.在熟悉的生活情境中感受和理解負(fù)數(shù)的意義,會用正、負(fù)數(shù)表示日常生活中具有相反意義的量;會正確讀、寫負(fù)數(shù)。2.經(jīng)歷數(shù)學(xué)化、符號化的探究過程,能正確區(qū)分正數(shù)、負(fù)數(shù)和0,并能初步進(jìn)行大小比較。3.感受正、負(fù)數(shù)與生活的密切聯(lián)系;滲透集合、數(shù)軸、區(qū)間、無限的思想,并結(jié)合史料進(jìn)行愛國主義教育。
2024-12-12 19:34
【摘要】倒數(shù)的認(rèn)識屯溪路小學(xué)朱艷霞教學(xué)內(nèi)容:蘇教版數(shù)學(xué)第十一冊第50-51頁例7、練習(xí)十第1-4題。教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生理解掌握倒數(shù)的意義,掌握求倒數(shù)的方法,并能熟練地求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)。2、經(jīng)歷倒數(shù)的
2024-12-11 10:17
【摘要】 六年級數(shù)學(xué)《倒數(shù)的認(rèn)識》評課稿 本周三下午第一節(jié)課,我們學(xué)校舉行數(shù)學(xué)教研活動,由余**老師執(zhí)教《倒數(shù)的認(rèn)識》一課。余老師的這堂課設(shè)計(jì)巧妙,思路清晰,重點(diǎn)突出,充分體現(xiàn)教師主導(dǎo),學(xué)生主體。具...
2024-12-03 22:23
【摘要】圓柱的認(rèn)識說一說下面物體的面都有什么特點(diǎn)?茶葉它們都是圓柱體。底底圓柱的上、下兩個(gè)面叫做圓柱的底面。它們是完全相同的兩個(gè)圓。兩個(gè)圓柱有什么不同?高高圓柱兩個(gè)底面之間的距離叫做高。無數(shù)條OOOO側(cè)面?zhèn)让娴酌娴酌?/span>
2024-11-11 00:56
【摘要】蘇教國標(biāo)版六年級數(shù)學(xué)上冊課件表面積的變化制作者:215探究一:用兩個(gè)體積是1立方厘米的正方體拼成一個(gè)長方體。仔細(xì)觀察拼成后的長方體與原來兩個(gè)正方體的體積和及表面積的和各有什么變化?探究二:用3個(gè)、4個(gè)、5個(gè)體積是1立方厘米的正方體拼成一個(gè)長方體。仔細(xì)觀察拼成后的長方體與原來正方體的體積和及表面積的和各有什么變化
2025-07-21 09:13
【摘要】激趣引入探究新知實(shí)踐應(yīng)用它們的面是什么形狀?你能找出哪些圓?圓形是由封閉曲線組成的平面圖形。返回畫一畫,剪一剪。折一折折過若干次后,可以發(fā)現(xiàn)什么?我們把圓中心的這一點(diǎn)叫做圓心。認(rèn)一認(rèn)012346785012346785
【摘要】納稅:初步了解稅收的作用,理解應(yīng)納稅額、稅率的含義,了解常見稅種。:能運(yùn)用百分?jǐn)?shù)的知識正確計(jì)算應(yīng)納稅額。:增強(qiáng)大家的法制意識,使大家知道每個(gè)公民都有依法納稅的義務(wù)。新會展中心公園國防裝備稅收是國家財(cái)政收入的主要來源之一。國家用收來的稅款發(fā)展經(jīng)濟(jì)、科技、教育、文化和國防等事
2025-01-13 00:00
【摘要】仙降鎮(zhèn)中心小學(xué)洪志偉︰生活中一些事物組成的各部分的比。從中你可以獲取什么信息?3月12日是植樹節(jié),學(xué)校把種植42棵小樹苗的任務(wù)分配給六年級人數(shù)相等的三個(gè)班,怎樣分配才合理?按大班和小班人數(shù)的比來分比較合理。按大班和小班人數(shù)的比來分比較合理。把這些橘子分給大班和小班,怎么分合
2024-12-13 17:50