31圓教學(xué)設(shè)計-全文預(yù)覽
【正文】 強烈的直觀認識，反響熱烈 . 第四環(huán)節(jié) 歸納 定義 活動內(nèi)容： 1. 嘗試給圓下一個準(zhǔn)確的定義，寫下來 . 2． 小組討論 , 組內(nèi)互相交流協(xié)商、 組內(nèi)統(tǒng)一意見 . 3． 各組派代表上黑板寫出本組討論結(jié)果 . 4． 對各組給圓下的定義展開討論 . 活動目的： 此處留給學(xué)生充分的時間去 思考、討論 .并培養(yǎng)學(xué)生對某個問題作出正確判斷、合理決策的能力 .使學(xué)生完整地經(jīng)歷“ 表象 —— 本質(zhì)； 粗放 ——準(zhǔn)確 ”的活動過程， 培養(yǎng)學(xué)生抓關(guān)鍵條件的能力和 縝密描述的能力 . 實際教學(xué)效果： 學(xué)生發(fā)言踴躍 ，思維得到了有效的激發(fā)，多數(shù)學(xué)生能抓住到定點的距離相等的條件，只是表達還不夠準(zhǔn)確、完善 . 第五環(huán)節(jié) 相關(guān)概念 活動內(nèi)容： 介紹 弦、弧、直徑、半徑、半圓、等圓的相關(guān)概念 .以教師介紹、學(xué)生認知為主 . 活動目的： 豐富對圓的認識 . 實際教學(xué)效果： 部分概念 學(xué)生 已有所了解，掌握
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