【摘要】 水是我們的好朋友幼兒教案 活動名稱 水是我們的好朋友 活動目標 1、知道水與人類的生活密切相關(guān)。 2、知道水是沒有味道的。 3、知道要多喝白開水。 環(huán)境創(chuàng)設(shè) 每人一杯白開水 活動...
2024-12-04 22:33
【摘要】《樹是我們的好朋友》教案1 活動目標： 1．了解樹在環(huán)境保護方面的作用，知道愛護樹木的一些方法。 2．知道樹是我們的好朋友，有初步的環(huán)保意識。 3．培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習慣，學說普...
2024-11-09 12:53
【摘要】 小班社會我們是朋友教案 目標： 1、愿意與同伴交往，以頭碰頭的動作以示友好 2、學習短句：嘿，嘿，我們是朋友！ 準備： 動物、娃娃等毛絨玩具若干 水果玩具人手幾個 過程： 1、以游...
2025-04-03 13:20
【摘要】第一篇：口語交際教案1 口語交際教學設(shè)計 -----學會婉轉(zhuǎn)拒絕 同學們，在安排這節(jié)課之前，老師做了一個調(diào)查，以便更好的幫大家去解決在口語交際中遇到的問題。那么，現(xiàn)在大家面臨的最大問題是什么呢？...
2025-10-11 23:45
【摘要】口語交際保護我們的環(huán)境【教學構(gòu)想】在生活中，我們常常需要誘導、鼓勵別人去干什么，或者勸止別人去干什么，或者同時既要求別人去干什么，又要求他不去干什么，這就是規(guī)勸與說服，通稱勸說。勸說，要動之以情，曉之以理，導之以行，是一種重要的說話能力。成功的勸說能體現(xiàn)個人說話的藝術(shù)。本次口語交際活動的訓練目的就是教會學生如何去勸說別人。通過交際使學生學會在意見有
2024-12-09 04:06
【摘要】第一篇：第六單元口語交際教案 《口語交際----給編創(chuàng)人員出點子》教案 一、教學目標： 1、訓練學生有理有據(jù)的說話能力，提高語文交際水平。 2、培養(yǎng)學生的參與意識，充分展示學生的個性。 3、...
2025-10-12 12:40
【摘要】我們是朋友[推薦閱讀]第一篇：我們是朋友我們是朋友我們是朋友1天陰沉沉，小雨淅淅瀝瀝下著，，我逆著人群匆忙地走在回家的路上，心情和這天氣一般郁悶煩躁著。一把傘撐開了，隔絕了我與這雨。望著來者，我抿了下唇，沒說什么。她微笑地看著我，很溫暖，直達人的內(nèi)心?！耙黄鹱甙桑 鼻宕嗟穆曇?/span>
2025-05-14 09:29
【摘要】第一篇：《口語交際·我們的畫》教學設(shè)計5 本課口語交際的內(nèi)容是我們的畫。教材配有一幅畫，圖上畫的是幾個小朋友準備畫展的場面。他們有的在構(gòu)思，有的在向別人介紹自己的新作，有的在評說別人的畫。畫面活潑有...
2025-10-15 19:57
【摘要】莫旗新一輪小學語文教師繼續(xù)教育培訓關(guān)注課前準備實施有效教學莫旗小學語文“七人行”團隊關(guān)注課前準備實施有效教學莫旗小學語文“七人行”團隊莫旗新一輪小學語文教師繼續(xù)教育培訓義務教育課程標準實驗教科書五年級上冊莫旗小學語文“七人行”團隊口語交際·我是“小小推銷員”有效教學準備流程
2025-04-06 12:32
【摘要】第一篇：我是金牌推銷員口語交際 “我是金牌推銷員”口語交際課堂實錄及評析 一、回憶生活 師：（板書：推銷）大家想一想，平時和爸爸媽媽去購物，別人向你推銷一些商品時，在怎樣的情況下你才會購買？生：...
2025-10-01 18:49
【摘要】《我們是春天》教學目標?1、能用優(yōu)美的聲音演唱老師安排學習的歌曲。?2、能劃分歌曲段落，并能準確地表達不同段落的情緒。?3、能參與視唱練習，并在視唱中控制好節(jié)奏和音準。?4、能真切的去感受春天的意境，并且通過歌聲來表達自己的情感。走進主題--我們是春天?（一）感受春天的美?（二）體驗春天的
2024-11-19 06:21
【摘要】小學口語交際教學探究口語交際是人們交往過程中的語言活動，是聽和說雙方的互動、是超越自我的雙方的交流?，F(xiàn)代社會是一個需要溝通、交流、合作的社會。一個人如果缺乏口語交際能力、即使他的其它能力再強，其發(fā)展也會受到影響和制約。簽于小學生在口語交際能力培養(yǎng)中地位的特殊性和基礎(chǔ)性及在習慣養(yǎng)成中的重要性，為了適應社會發(fā)展的需要，我們必須把培養(yǎng)和提高學生的口語
2025-08-14 11:02
【摘要】口語交際面對挫折【教學構(gòu)想】對于八年級的學生來說，他們在學習、生活中和人生的道路上已經(jīng)遭遇過一些或大或小的挫折，例如在學習方面“幾經(jīng)努力，成績還是達不到理想目標”；在人際交往中“與好朋友鬧別扭影響相互關(guān)系”等等。這樣看來，學生應該有經(jīng)歷挫折的體驗，重要的是教師在教學中要喚起他們對于挫折的記憶，消除他們對本話題的逆反心理，使學生對話題有話可說，做到
2024-12-07 21:38
【摘要】第一篇：第二單元口語交際與習作 2016年下學期五年級語文第二單元導學案 課題：口語交際·習作三課時備課人：林俏【學習目標】 ，學會傾聽、交流、互動。 ，感受童年的美好、純真，使學生珍惜童年，...
2024-11-09 12:03
【摘要】人教版六年級語文上第四單元漳浦縣岱仔小學王縣平口語交際——珍惜資源保護環(huán)境口語交際——交流思想?1、你對環(huán)境保護有哪些了解？2、回顧本冊第四單元課文，是以什么為主題，你都受到什么啟發(fā)？3、我們該怎樣珍惜資源？口語交際——建議書1、看完這些圖片你想說什么？2、你周圍的環(huán)境情況又是怎
2025-01-07 08:06
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