【摘要】平行四邊形和梯形jwl(1)(2)(3)(4)由四條線段圍成的封閉圖形叫做四邊形。長(zhǎng)方形正方形平行四邊形梯形兩組對(duì)邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形;只有一組對(duì)邊平行的四邊形叫做梯形。(6)(5)兩組對(duì)邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形;只有一組對(duì)邊平行的四邊形叫做梯形
2024-11-23 11:07
【摘要】平行四邊形和梯形練習(xí)題一、“認(rèn)真細(xì)致”填一填1、在()的兩條直線叫做平行線。2、兩組對(duì)邊()的四邊形叫做平行四邊形。3、常見的四邊形有()。4、只有一組對(duì)邊平
2024-11-21 02:11
【摘要】平行四邊形和梯形(二)(精備)教學(xué)內(nèi)容人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)》P71-72教學(xué)目標(biāo)1、了解平行四邊形的特征,認(rèn)識(shí)平行四邊形和梯形的底和高以及底和高的意義并會(huì)畫梯形的高。知道什么叫等腰梯形、直角梯形以及它們和梯形的關(guān)系。2、通過動(dòng)手操作,經(jīng)歷認(rèn)識(shí)梯形的底和高的意義和畫高的全過程,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)
2024-11-21 04:45
【摘要】平行四邊形和梯形單元練習(xí)班級(jí)____________姓名______________座號(hào)______________成績(jī)______________一、想一想,填一填。22分1、在同一平面內(nèi)兩條直線相交成直角,就說這兩條直線互相()。2、兩個(gè)完全一樣的梯形可以拼成一個(gè)(
【摘要】《認(rèn)識(shí)平行四邊形》評(píng)課稿本大周聽了幾位數(shù)學(xué)老師的公開課,印象最深的是張老師的《認(rèn)識(shí)平行四邊形》這一課。給我留下深刻印象的是張老師這節(jié)課說的最多的一個(gè)詞:合伙。張老師盡量的給學(xué)生創(chuàng)造較多的討論、分析的機(jī)會(huì),在動(dòng)手操作中,張老師多次強(qiáng)調(diào)合伙,培養(yǎng)學(xué)生的合作能力,使學(xué)生在知識(shí)方面互相補(bǔ)充,在學(xué)習(xí)方法上相互借鑒,在愉快的氣氛中培養(yǎng)學(xué)生良好地合作交流能力,讓學(xué)生享受自主的快樂。
2024-11-24 15:36
【摘要】四上數(shù)學(xué)第四單元平行四邊形和梯形填空、判斷等練習(xí)題一、認(rèn)真思考,準(zhǔn)確填空。1、只有一組對(duì)邊平行的四邊形是()。2、從直線外一點(diǎn)到這條直線所畫的()線段最短,它的長(zhǎng)度叫做點(diǎn)到直線的()。3、如果在一張紙上畫a、b兩條直線都與第三條直線m相交成直角,那么a、b兩條直線的位置關(guān)系是
2024-11-21 06:28
【摘要】1/3《平行四邊形和梯形》綜合練習(xí)一、判斷下面的說法是否正確.1.平行四邊形對(duì)邊平行且相等.()2.長(zhǎng)方形和正方形也是平行四邊形.()3.兩組對(duì)邊分別平行的圖形叫做平行四邊形.()4.平行四邊形一定是長(zhǎng)方形.()二、量一量下面圖中每個(gè)平行四邊形的底和高各是多少厘米.三
2024-11-21 06:08
【摘要】1平行四邊形和梯形綜合練習(xí)題一、想一想,填一填。1、在同一平面內(nèi)兩條直線相交成直角,就說這兩條直線互相()。2、兩個(gè)完全一樣的梯形可以拼成一個(gè)()。3、從直線外一點(diǎn)到這條直線所畫的線段中,()線段最短。4、從平行四邊形的一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā)做一條高,可以把平行四邊形分成一個(gè)三角形和一個(gè)(
2024-11-21 05:41
【摘要】“平行四邊形和梯形”教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)(四年級(jí)上冊(cè))》教科書70頁(yè)例1及相關(guān)練習(xí)題。教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)平行四邊形和梯形,掌握平行四邊形和梯形的特征;學(xué)會(huì)四邊形分類;概括出長(zhǎng)方形、正方形是特殊的平行四邊形,正方形是特殊的長(zhǎng)方形的關(guān)系;培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力,發(fā)展空間思維能力。教學(xué)重點(diǎn)
2024-11-21 01:30
【摘要】《平行四邊形和梯形》教學(xué)設(shè)計(jì)馬鎮(zhèn)中心小學(xué)王建東教學(xué)內(nèi)容:人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·數(shù)學(xué)》四年級(jí)上冊(cè)第70-72頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)與技能:通過觀察思考和動(dòng)手操作,建構(gòu)平行四邊形和梯形的概念,發(fā)展學(xué)生的空間觀念。2.過程與方法:通過觀察和辨析,理解各種四邊形之間的關(guān)系,感受數(shù)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)。3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀:在自主探究的過程中
2025-04-17 00:59
【摘要】平行四邊形與梯形1、平行在同一個(gè)平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做平行線,也可以說這兩條直互相平行。特點(diǎn):永不相交2、垂直?如果兩條直線相交成直角,就說這兩條直線互相平行,其中一條直線叫做另一條直線的垂線,這兩條直線的交點(diǎn)叫做垂足。?特點(diǎn):相交成直角L1
2024-11-10 04:18
【摘要】平行四邊形及特殊的平行四邊形一.選擇題(共20小題)1.(2016?益陽(yáng))下列判斷錯(cuò)誤的是( ?。〢.兩組對(duì)邊分別相等的四邊形是平行四邊形B.四個(gè)內(nèi)角都相等的四邊形是矩形C.四條邊都相等的四邊形是菱形D.兩條對(duì)角線垂直且平分的四邊形是正方形【分析】根據(jù)平行四邊形的判定、矩形的判定,菱形的判定以及正方形的判定對(duì)各選項(xiàng)分析判斷即可得解.【解答】解:A、兩
2025-06-19 23:25
【摘要】平行四邊形的性質(zhì)與判定一、總結(jié)平行四邊形的性質(zhì)與判定原理:性質(zhì)原理判定原理邊1、兩組對(duì)邊分別平行;2、兩組對(duì)邊分別相等;1、兩組對(duì)邊分別平行的四邊形是平行四邊形;2、兩組對(duì)邊分別相等的四邊形是平行四邊形;3、一組對(duì)邊平行且相等的四邊形是平行四邊形;角3、對(duì)角相等;鄰角互補(bǔ);4、兩組對(duì)角分別相等的四邊形是平行四邊形;
2025-06-20 00:02
【摘要】四年級(jí)上冊(cè)第五單元平行四邊形和梯形教材介紹一、教學(xué)內(nèi)容1.平行與垂直。2.平行四邊形和梯形。二、教學(xué)目標(biāo)1.通過觀察、操作等活動(dòng),使學(xué)生理解平行與垂直的概念。2.使學(xué)生經(jīng)歷動(dòng)手操作和自主探究的過程,掌握平行四邊形和梯形的特征。3.通過分類、比較、歸納等多種方式,理解平行四邊形、梯形、正方形、長(zhǎng)方形之間的關(guān)系。三、編排特點(diǎn)
2024-11-21 06:26
【摘要】第四單元平行四邊形和梯形單元測(cè)驗(yàn)一、填空題。[共25分]1、梯形里一組互相平行的對(duì)邊分別叫做梯形的()和()。2、平行四邊形的()組對(duì)邊分別平行。3、線段有()個(gè)端點(diǎn),射線只有()個(gè)端點(diǎn),直線()端點(diǎn)。4、把線段的一端無(wú)限延長(zhǎng),就得到一條()。5、過一點(diǎn)可以畫(
2024-11-21 06:25