【摘要】第六章陸地和水域生態(tài)系統(tǒng)教師:付雪黑龍江大學農業(yè)資源與環(huán)境學院陸地生態(tài)系統(tǒng)森林草地荒漠水域生態(tài)系統(tǒng)淡水濕地濱海濕地海洋黑龍江大學農業(yè)資源與環(huán)境學院第一節(jié)森林生態(tài)系統(tǒng)熱帶雨林:南美洲亞馬遜盆地非洲的剛果盆地東南亞黑龍江大學農業(yè)資源與環(huán)境學院黑龍江大學農業(yè)資源與環(huán)境學院黑龍江大學農業(yè)資源與環(huán)境學院黑龍江大學農業(yè)資源
2025-05-02 05:47
【摘要】生物個體種群生物群落生態(tài)系統(tǒng)生物圈溫故知新生態(tài)系統(tǒng)的結構層次同種所有+無機環(huán)境最大第一節(jié)《生態(tài)系統(tǒng)的結構》第五章《生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性》教學目標?知識與能力:?1、舉例說明什么是生態(tài)系統(tǒng)。?2、討論某一生態(tài)系統(tǒng)
2025-01-18 02:14
【摘要】第八課生物與環(huán)境的相互關系第三課時生態(tài)系統(tǒng)的結構要點、疑點、難點非生物的物質和能量生產者消費者分解者食物鏈和食物網生態(tài)系統(tǒng)的成分陽光、空氣、水分、礦物質等綠色植物各種動物細菌、真菌等營腐生生活的微生物
2024-11-19 12:51
【摘要】考綱解讀1、生態(tài)系統(tǒng)的概念2、了解各生態(tài)系統(tǒng)中生物的類型、特點、功能3、生態(tài)系統(tǒng)的結構4、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動要掌握能量流動的過程和特點,了解能量金字塔中的能量傳遞規(guī)則,及能量流動原理在生產上的應用5、生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán),只要求掌握碳循環(huán)的過程及意義,了解物質循環(huán)和能量流動的關系6、了解生態(tài)系
2025-04-30 02:18
【摘要】更多教案課件資源下載生態(tài)系統(tǒng)簡介生態(tài)系統(tǒng)的概念是由英國生態(tài)學家坦斯利(,1871—1955)在1935年提出來的,他認為,“生態(tài)系統(tǒng)的基本概念是物理學上使用的‘系統(tǒng)’整體。這個系統(tǒng)不僅包括有機復合體,而且包括形成環(huán)境的整個物理因子復合體”?!拔覀儗ι矬w的基本看法是,必須從根本上認識到,有機體不能與它們的環(huán)境分開,而是與它們的環(huán)境形成一個自然系
2024-11-11 07:38
【摘要】第一頁,共四十九頁。 如圖:是一所學校的 池塘,請用生態(tài)學知 識判斷: 池塘里的一條鯉魚; 池塘里所有鯉魚; 池塘里所有生物; 整個池塘; 分別屬于什么? 第二頁,共四十九頁。 ...
2024-10-05 20:50
【摘要】生態(tài)系統(tǒng)結構一、生態(tài)系統(tǒng)的概念由生物群落與它的無機環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。?生態(tài)系統(tǒng)的范圍有大有小。(地球上最大的生態(tài)系統(tǒng):生物圈)?層次個體種群群落生態(tài)系統(tǒng)生物圈?通過能量流動、物質循環(huán)和信息傳遞而相互作用的一個自然系統(tǒng)。變式訓練.在一
2025-01-03 23:50
【摘要】第五章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性第1節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的結構概念模型的建構概念模型的建構概念模型的建構光對生物的影響:一、對植物的影響——決定植物的生理和分布。(1)光照時間:長日照植物(如鳳仙花,菠菜等)短日照植物(如煙草,水稻,玉米等)(2)光照
2025-07-24 22:25
【摘要】第三單元生物與環(huán)境第一部分生態(tài)系統(tǒng)的結構1、薔薇花叢2、它們是什么關系
2024-11-06 16:27
【摘要】生態(tài)系統(tǒng)的類型生態(tài)系統(tǒng)森林生態(tài)系統(tǒng)草原生態(tài)系統(tǒng)分布濕潤、較濕潤地區(qū)干旱地區(qū)主要特點生物種類繁多,群落的結構復雜,種群的密度和群落的結構長期處于穩(wěn)定。降雨量少,動植物種類稀少,群落結構簡單,種群密度和群落結構常發(fā)生變化。生物特征植物以喬木為主,動物以營樹棲和攀緣生活的種類特別多。
2025-07-20 03:12
【摘要】生態(tài)系統(tǒng)的功能能量流動物質循環(huán)起點:從生產者固定的太陽光能開始形式:以有機物的形式流動范圍:生態(tài)系統(tǒng)的各營養(yǎng)級特點:單向流動逐級遞減,效率為10%—20%研究目的:使能量流向對人類最有益的部分概念:生物群落無機環(huán)境組成生物體的C、
2024-11-10 02:06
【摘要】生態(tài)系統(tǒng)的成分練習題一、選擇題1.(2022年濱州模擬)有關“生產者是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分”的理解,正確的是()①生產者能將無機物合成有機物,屬于自養(yǎng)型生物②生產者的細胞呼吸將有機物分解成無機物,實現(xiàn)了物質的循環(huán)③綠色植物的蒸騰作用降低了環(huán)境溫度④生態(tài)系統(tǒng)內流動的能量全來自生產者固定的能量?A.①②
2025-08-04 18:25
【摘要】深圳市格拉利實業(yè)有限公司景觀水的生態(tài)系統(tǒng)一個完整的水體生態(tài)系統(tǒng)應包含種類及數(shù)量恰當?shù)纳a者、消費者和分解者,具體地說包括水生植物、魚、蝦、貝類等水生動物以及種類和數(shù)量眾多的微生物。當污染物進入水體后由相應的微生物把它們逐步分解為無機營養(yǎng)元素,從而為水生植物的生長提供了營養(yǎng)。微生物在分解污染物過程的同時獲得能量,得以維持自身種群的繁衍。水生植物一方面吸收水中無機營養(yǎng)元素,避免了水中無機物過
2024-10-04 15:08
【摘要】生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)一、生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動二、生態(tài)系統(tǒng)中的物質循環(huán)三、生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞四、生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的維持假設你像小說中的魯濱遜那樣,流落在一個荒島上,那里除了有能飲用的水以外,幾乎沒有任何食物。你隨身尚存的食物只有一只母雞、15kg玉米。討論:你認為下列哪種生存策略能讓你維持更長的時間來等待救援。1.先吃
2025-08-11 12:22
【摘要】神秘的海洋森林生態(tài)系統(tǒng)圖片農田生態(tài)系統(tǒng)圖片城市1、你在視頻中看到了哪些生物?2、除了上述生物還有什么?草、樹、兔子、鵟、微生物生物陽光、空氣、水、土壤、有機腐殖質等非生物這些生物能不能離開上述非生物環(huán)境呢?
2024-11-24 14:18