五年級第25課自己的花是讓別人看的教學(xué)設(shè)計-全文預(yù)覽
【正文】 2）他們把花朝外的目的是什么？ （ 3）為了讓別人能看到那姹紫嫣紅、百花爭艷的鮮花，他們把最美的留給了大家，把最平凡的留給了自己。 （ 1）奇在哪？（臨街窗戶的外面。 （二）悟美 看著同學(xué)們讀得這樣有聲有色，老師也想讀讀，行嗎？請大家閉上眼睛： （師配樂讀）聞著淡淡的清香，漫步街頭 —— 睜開眼睛你仿佛看到了什么？ 剛才你們的想象把老師帶到這美麗的畫卷 前，現(xiàn)在請你用自己最美的嗓音帶我們走進(jìn)這如詩的畫卷。（聽老師讀 ——跟讀 ——解釋意思讀 ——齊讀） （ 3）這句中，從哪你體會到奇麗？（ “花的海洋 ”“應(yīng)接不暇 ”“匯 ”花多的眼睛都看不過來了。）用你的朗讀告訴大家。 （ 1）生讀，你能具體說說從哪些詞感受到美嗎？（姹紫嫣紅 花團(tuán)錦簇）說明花多，美。莞爾一笑地讀讀。 交流學(xué)習(xí)生字 學(xué)得認(rèn)真，說明大家有一個非常好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。朗讀就這樣的奧妙無窮，今天我們就來好好得讀，好嗎？全班一起來： 誰的花是讓誰看的？（全班齊讀） 同學(xué)們，讀著讀著，你的腦中是否產(chǎn)生許多問題？（生質(zhì)疑） 二、整體感知 是呀，一個個疑惑占滿你的腦海，急需解答，怎么辦？對，讀書是最好的方法。其實姹紫嫣紅的鮮花也是一個國家一個民族的風(fēng)情，今天老師要帶你們?nèi)サ聡纯础蹲约旱幕ㄗ寗e人看》的異國風(fēng)情。教學(xué)設(shè)計 《 自己的花是讓別人看的 》 教學(xué)目標(biāo)： 掌握生字詞，理解 “莞爾一笑，花團(tuán)錦簇 ”等詞語的意思。 教學(xué) 過程 ：
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