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濟(jì)南版生物七上第三節(jié)《生物對環(huán)境的適應(yīng)與作用》word學(xué)案-全文預(yù)覽

2024-12-17 22:19 上一頁面

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【正文】 這說明 ( )。 得出 什么 結(jié)論 ? 列 舉出生物對環(huán)境的作用事例 。 “ 生物對溫度耐受范圍示意圖 ” ,認(rèn)識(shí)到同一種生物,在不同溫度環(huán)境中,都有不 同的生活表現(xiàn) ,舉例說明。由于人類活動(dòng)的影響使生物的___________受到極大的破壞,生物滅絕的速度也加快了。這些都表現(xiàn)出生物對環(huán)境的 。 ,認(rèn)識(shí)生物對環(huán)境的影響。 、交流,培養(yǎng)觀察、分析、收集和處理信息的能力。 課時(shí)安排 :1 課時(shí) 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué): ,以滿足 的需要;沙漠中的仙人掌葉變成刺,可以減少 的面積,莖肥厚多汁,能 。當(dāng)環(huán)境急劇變化使生物沒有相應(yīng)的適應(yīng)能力,就可能被 (即滅絕)。 合作 *探究 *交流:
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