【正文】 讀書之星 ” 、 “ 書香校園 ” 、 “ 書香家庭 ” 等活動，用中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化熏陶廣大學(xué)生，培養(yǎng)時代精神與傳統(tǒng)美德兼?zhèn)涞默F(xiàn)代公民。 實施閱讀工程，提高師德魅力。 健康向上的校園文化對學(xué)生高尚思想品德的形成、良好習(xí)慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用。 有關(guān)學(xué)校德育工作計劃怎么寫篇 8 本學(xué)期我校將認(rèn)真貫徹落實有關(guān)加強中小學(xué)德育工作的意見，大力弘揚以愛國主義教育為核心的民族精神，以培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣為重點，加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和班集體建設(shè)，營造健康向上的育人氛圍，努力創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校德育環(huán)境，加強德育隊伍建設(shè) ，不斷提高德育工作水平，增強德育工作實效。落實三項規(guī)定，廣泛開展各種形式的特長 教育。開展 “ 爭創(chuàng)溫馨班級、構(gòu)建和諧校園 ” 活動。 (五 )推進(jìn)校園文化建設(shè)。 3. “ 走父母之路 ” 。 1. 完善 “ 新三好 ” 評價體系。 （四）落實 “3__3” 陽光行動。通過建檔、分析、疏導(dǎo)、跟蹤等環(huán)節(jié)，把工作做細(xì)做實。 4． “ 三節(jié) ” 教育 積極開展以 “ 節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電 ” 為主的 “ 三節(jié) ” 活動，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的素質(zhì)和習(xí)慣。 為弘揚民族精神，加強社會主義核心價值觀教育，完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，廣泛開展愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國的教育活動。 1．安全教育。 德育活動追求主題化、系列化，既重視德育的過程，也重視教育效果的呈現(xiàn)和總結(jié)。 6. 用好《班主任工作手冊》。以競爭為核心，在各項競爭中促進(jìn)學(xué)生真正發(fā)展，促進(jìn)班級文化建設(shè)特色的形成。 “ 主題活動 ” 要占 3/4。加強校園衛(wèi)生工作，堅持一日兩掃、每周一大掃的的衛(wèi)生制度，努力創(chuàng)建 “ 星級 ” 優(yōu)秀班集體。落實《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，有效開展 “ 八禮四儀 ”活動。 (二 )抓實德育常規(guī)管理。讀一本教育專著，寫一篇德育敘事研究，作一次班主任工作交流，開展一次主題班會教育活動，與每位學(xué)生進(jìn)行一次心靈的溝通，與每位家長進(jìn)行一次面對面溝通。 培訓(xùn)注重發(fā)揮優(yōu)秀班主任的示范作用，注重經(jīng)驗分享、理念提升。 努力提升德育工作水平，促進(jìn)德育隊伍的專業(yè)化發(fā)展，造就一支有 “ 三心 ” （愛心、精心、恒心），能“ 三勤 ” （勤深入班級、勤和學(xué)生談心、勤反思進(jìn)?。┑陌嘀魅侮犖椤? 4．落實 “ 三節(jié) ”“ 三愛 ” 、 “ 三生 ” 教育活動。樹立德育為先的理念，圍繞學(xué)校 “ 融文化 ” 建設(shè)，努力探索德育創(chuàng)新機(jī)制，為學(xué)生的終生發(fā)展奠基。 2．定期召開家長會，收集整理學(xué)生詳細(xì)資料，便于對學(xué)生實施靈活的、有針對性教育。 4．搞好班級文化環(huán)境建設(shè)。 2．積極開展學(xué)生社團(tuán)活動。即注重個體心理咨詢，也要注重團(tuán)體心理咨詢； 5．加強文明禮儀的規(guī)范，組織觀看禮儀專題片，開設(shè)禮儀常識課，舉辦禮儀專題講座，樹立良好形象，爭做文明學(xué)生。 4．加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生自治管理能力。指導(dǎo)班主任開好班會，精心設(shè)計班會課，并做好主題班會的資料積累。 2．加強班主任隊伍建設(shè)，提高班級管理水平。遵循青少年學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和社會發(fā)展的要求，堅持 “ 抓早、抓細(xì)、抓實、抓薄弱、抓反復(fù) ” ，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定良好的思想道德基礎(chǔ)。繼續(xù)利用中午時間面向全體學(xué)生做好健康輔導(dǎo)講座，加強學(xué)生的健康教育和疾病防治的宣傳。 進(jìn)一步貫徹《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，完善學(xué)校藝術(shù)教育功能，提高藝術(shù)教 育教學(xué)質(zhì)量，開展學(xué)生 “ 箐箐校園 — 活力、魅力、能力 ” 綜合才藝大賽活動，挖掘、培養(yǎng)藝術(shù)人才和資源。繼續(xù)加強課間操的組織、實施與評價，鞏固原有成果，籌備我校的隊列會操比賽。 五、加強體育健康，做好衛(wèi)生及健康教育。 充分利用現(xiàn)有的社區(qū)德育基地，積極開展社會實踐活動，推進(jìn) 德育生活化，引導(dǎo)學(xué)生去觀察思考問題，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。 通過開展讀書征文活動，引導(dǎo)學(xué)生多讀書，愛學(xué)習(xí)，使整個校園形成一種濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。 三、開展特色德育活動，打造校園文化品位。 加強對新一屆學(xué)生會工作的組織管理和指導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生干部的榜樣示范作用。 堅決執(zhí)行學(xué)校新課改學(xué)分制的相關(guān)規(guī)定，積極尋找德育切入點，完善學(xué)生的評價細(xì)則，規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣，全體教師要全程跟蹤，學(xué)生全員參與，多方位督促、規(guī)范學(xué)生的各種習(xí)慣的養(yǎng)成。樹立起一批我校德育工作典型，完善班主任隊伍的梯隊建設(shè)，打造一支師德高尚、 業(yè)務(wù)精湛、深受學(xué)生歡迎的班主任隊伍。 充分發(fā)揮我校 “ 優(yōu)秀班主任 ” 的引領(lǐng)、示范作用。 ，利用我校心理教育引導(dǎo)教育的優(yōu)勢，開展形式多樣的學(xué)生生涯指導(dǎo)，引領(lǐng)每一位學(xué)生找到最適合自己發(fā)展的方式，充分發(fā)揮個人潛能，立足實際，仰望未來。 四是融入社會實踐，全面實施 “ 德育在行動 ” 計劃，組織學(xué)生廣泛參加志愿服務(wù)活動和社會公益活動，提高廣大中學(xué)生的勞動素養(yǎng)，形成以勞樹德、以勞增智、以勞強體、以勞育美和以勞創(chuàng)新的勞動教育氛圍。 ，增強班級凝聚力，培養(yǎng)合作意識，互助意識，發(fā)揮每一位學(xué)生的潛力，營造和諧、積極向上的班級氛圍。 。通過家長會、不同形式的家訪、建立家長微信群等形式，促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。引導(dǎo)學(xué)生合理、正確地使用手機(jī)，不做手機(jī)的奴隸。發(fā)揮禁毒示范校作用，依托各種法制紀(jì)念日，舉辦法制、安全教育講座以及通過政治課、觀看影視資料、撰寫學(xué)法筆記等多種形式，圍繞禁毒、國防教育、憲法等宣傳內(nèi)容，不斷增強學(xué)生國防觀念、社會公德意識及安全防范意識，對違反校紀(jì)校規(guī)學(xué)生嚴(yán)肅處理，做好受處分學(xué)生及單親家庭學(xué)生的思想工作，使之感受關(guān)懷、增強自信、改正缺點，樹立正確 人生目標(biāo)。通過舉辦書畫展、校史文化專題廣播、校史展覽、等形式，讓學(xué)生對國家、學(xué)校歷史進(jìn)行學(xué)習(xí)和探究，提高學(xué)生知識素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生愛校的情操，激發(fā)學(xué)生志存高遠(yuǎn)、振興家鄉(xiāng)、振興祖國的壯志情懷，增強學(xué)習(xí)的積極性和主動性，進(jìn)一步豐富學(xué)校精神文化。 “ 文明禮儀 ” 教育活動，寓教育于各項活動中。 ，培養(yǎng)廣大青少年的愛國情懷、社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和行為規(guī)范水平，主動踐行社會主義核心價值觀，使他們成為全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和 接班人。一方面根據(jù)我校實際，開展櫥窗文化、樓道文化、教室文化、宿舍文化、食堂文化等文化載體建設(shè)，完善和優(yōu)化校園文化建設(shè)硬件設(shè)施，推進(jìn)班級文化和宿舍文化自主、和諧而富有個性發(fā)展，展示八中內(nèi)在 美。 主題：帶頭踐行社會主義核心價值觀。 理想與前途教育。 開展 “ 四自 ” 系列教育活動。 五月份主題 :珍愛生命，快樂成長。） 開展 “ 革命烈士在我心中 ” 主題活動。 開展 “ 校紀(jì)班風(fēng) ” 專項整治。 五、具體安排： 三月份主題：崇尚真善美伴我行。通過 “ 校園廣播 ” 這一宣傳窗口，給班級和學(xué)生提供一個自我展示的舞臺，挖掘一條擴(kuò)大視野的渠道，構(gòu)建一個自我教育的空間，真正讓校園新聞起到一個濃郁校園文化氣息的作用。 （ 2）創(chuàng)新性地開展 “ 尋訪偉人足跡，弘揚偉人精神，爭當(dāng)文明學(xué)生 ” 主題教育活動： A、人人踐行 “ 三風(fēng)一訓(xùn) ” ，個個會唱校歌； B、全面落實 “ 四自 ” 教育； （ 3）積極開展 “ 書香校園 ” 活動。 （ 2）抓好隊伍建設(shè)：學(xué)校通過班主任培訓(xùn)、考核、評優(yōu)、經(jīng)驗交流等途徑，提高班主任的整體素質(zhì)，形成一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進(jìn)取的班主任隊伍。二是常規(guī)工作力求 “ 精 ” ：督促班主任工作 “ 抓在細(xì)微處，落在實效中 ” ，重點落實 “ 五抓 ” ：一抓主題班會；二抓日常班級管理；三抓學(xué)風(fēng)建設(shè)；四抓 “ 問題生 ” 的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)；五抓家校溝通。 6．及時完成上級教育部門和學(xué)校布置的其它各項工作。 加強安全、衛(wèi)生、法制教育，加強對問題學(xué)生的教育、轉(zhuǎn)化。 結(jié)合各時間節(jié)點開展好主題活動，引導(dǎo)學(xué)生在體驗中感悟、在實踐中提高、在活動中成長。 以 “ 少年向上真善美伴我行 ” 活動為重點，結(jié)合細(xì)節(jié)教育，加強學(xué)生的社會主義核心價值觀教育，以《少年向上真善美伴我行》讀本為基礎(chǔ)，開展讀書活動。 二、工作思路： 確立一種意識：珍愛生命。 有關(guān)學(xué)校德育工作計劃怎么寫篇 3 一、指導(dǎo)思想： 堅持立德樹人，深入開展社會主義核心價 值觀教育。 形成有目的、有計劃、有重點的工作檢查、督導(dǎo)、評估制度，對開展 “ 導(dǎo)師制 ” 情況實事求是地進(jìn)行總結(jié)。每一學(xué)期至少家訪一次。有效舒緩學(xué)生的心理壓力、預(yù)防學(xué)生成長和交際中出現(xiàn)的發(fā)展性 問題，維護(hù)學(xué)生的心理健康，培養(yǎng)學(xué)生健全人格，開發(fā)學(xué)生心理潛能。 德育導(dǎo)師在接收學(xué)生后，應(yīng)主動與學(xué)生和學(xué)生家長取得聯(lián)系，了解、熟悉學(xué)生的基本情況。年級組和班級要配合學(xué)校搞好德育導(dǎo)師制的實施。 （ 19） 12 月中旬舉辦全縣中小學(xué)生乒乓球比賽。 （ 15） 10 月組織全縣體育教師參加 __市第二屆中小學(xué)體育教師教學(xué)基本功大賽。 （ 11） 9 月承辦 __市大中學(xué)生田徑運動會。 （ 7） 5 月選派優(yōu)秀體育教師參加市體育優(yōu)質(zhì)課評比活動。 （ 4） 4— 5 月份指導(dǎo)各中小學(xué)舉辦學(xué)校春季運動會，舉辦春季運動會的學(xué)校及時上報活動時間和方案，并注意留存影像資料備查（照片、視頻均可）。 （ 8） 10 月下旬舉辦中小學(xué)班主任素質(zhì)大賽。 （ 4） 3— 5 月份組織并指導(dǎo)首批考取心理咨詢師資格證的教師，緊密結(jié)合教育教學(xué)工作，選取個人興趣點，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)研究，形成 40 分鐘至 3 個小時的專題講座， 5 月底前上交講稿和 PPT。 德育工作具體安排時間表： （ 1） 3 月初中小學(xué) “ 養(yǎng)成教育強化月 ” ，進(jìn)行 “ 中小學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng) ” 的專題調(diào)研。小學(xué)階段組織和參加校級、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級運動會，中學(xué)階段組織和參加校級、縣級運動會。 （ 1）進(jìn)一步加強體育工作的評價研究。組織 1— 2 次中小學(xué)心理健康教育培訓(xùn)；以獲得心理咨詢師資格的教師為師資基礎(chǔ)，在全縣教師中普及心理學(xué)知識，協(xié)助有條件的學(xué)校建立心理咨詢室。通過 “ 養(yǎng)成強化月 ” 、專題研討、經(jīng)驗交流等方式，不斷提高師生對習(xí)慣養(yǎng)成重要意義的認(rèn)識，努力探索中小學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)的有效方法、途徑。讓我們?yōu)槲磥淼墓ぷ髦贫ㄒ粋€計劃。迎接我們的將是新的生活和新的挑戰(zhàn)。 繼續(xù)推進(jìn)中小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。 繼續(xù)組織開展中小學(xué)心理健康教育。 繼續(xù)推進(jìn)落實 “ 校園一小時體育活動 ” 。 （ 3）指導(dǎo)各校開好校級運動會。 （ 5）組織舉辦各類體育賽事。 （ 3） 4 月中旬組織合唱技巧培訓(xùn)。 （ 7） 9 月份結(jié)合中小學(xué) “ 養(yǎng)成教育強化月 ” 活動，進(jìn)行 “ 中小學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng) ” 的專題調(diào)研；征集德育工作創(chuàng)新案例；選取試點校 ，在北京專家指導(dǎo)下建設(shè)首批學(xué)校心理咨詢室。 （ 3） 3 至 6 月份、 9— 11 月份將不定期對全縣中小學(xué)大課間操進(jìn)行質(zhì)量抽查，并將抽查情況納入大課間操評估體系。 5 月上旬組織初中升學(xué)體育測試工作。 （ 10） 9 月上旬召開全縣中小學(xué)體育工作會。 （ 14） 10 月舉辦全縣第二屆中小學(xué)生跳繩比賽，組隊參加 __市中小學(xué)生跳繩比賽。 11月迎市局督導(dǎo)檢查各縣（市、區(qū)）落實學(xué)生每天一小時校園體育活動 （ 18） 11 月下旬組織中小學(xué)大課間操評估活動。根據(jù)區(qū)教育局要求，我校將繼續(xù)開展德育導(dǎo)師工作，現(xiàn)將本學(xué)期計劃制訂如下： 一、主要工作 全校各年級、各班要認(rèn)真做好宣傳工作，積極掀起學(xué)校推行的德育導(dǎo)師制熱潮，要充分明確德育導(dǎo)師制的意義、目標(biāo)和任務(wù)。學(xué)生應(yīng)如實填寫雙向選擇表，應(yīng)定期、主動向德育導(dǎo)師匯報自己的思想、學(xué)習(xí)、生活等情況，與德育導(dǎo)師保持緊密聯(lián)系，尊重并接受德育導(dǎo)師的指導(dǎo)，遇有問題也應(yīng)先與德育導(dǎo)師取得聯(lián)系，逐級反映問題。師生間保持人格上的平等、情感上的相容，創(chuàng)造無拘無束、相互交流的氛圍同學(xué)生交心談心，并作記錄和分析。 德育導(dǎo)師要認(rèn)真記好導(dǎo)師制手冊，做好考核記錄，每 兩周至少要安排一次與結(jié)對學(xué)生的交流或輔導(dǎo)，每月至少要有一次與學(xué)生家長的溝通。 二、保障措施 落實導(dǎo)師指導(dǎo)時間，確保雙方的交流。 年級組根據(jù)學(xué)校德育導(dǎo)師制方案實施的考核細(xì)則，每年期末要進(jìn)行重點考核，德育導(dǎo)師制工作考核結(jié)果記入教職工個人業(yè)務(wù)檔案，并與年度考核、獎勵、評優(yōu)、職務(wù)晉升等掛鉤。強化以班主任隊伍建設(shè)為著眼點，以班集體建設(shè)為突破口，以德育系列活動為載體，以 “ 四自 ” 教育為抓手，大膽創(chuàng)新，使我鎮(zhèn)中小學(xué)校德育工作形成自己的特色和品牌。 強化班主任在學(xué)校德育工作中的地位和作用，加強教師理論學(xué)習(xí)，努力提高學(xué)校德育工作的整體水平，促進(jìn)學(xué)校德育工作科學(xué)有效地開展。真正踐行 “ 見賢思齊，從善如流 ” 的校風(fēng)。 密切聯(lián)系社會、家庭，充分挖掘校外教育資源，充實學(xué)校教育力量，提高德育實效，開辟 “ 大德育 ”的廣闊天地。 1．開展好每周一次的班主任工作例會； 2．做好每周一次的校園安全隱患排查工作； 3．組織好每周升旗儀式、國旗下講話； 4．組織學(xué)生干部督促好每天的衛(wèi)生保潔工 作； 5．落實班級 “ 評比公示欄 ” 的及時更新工作。一是思想工作和心理疏導(dǎo)力求 “ 細(xì) ” ：以 “ 課外訪萬家 ” 為載體，重點做好貧困生、單親生、留守生、殘疾生、重病生 、問題生等的家訪和幫教工作。聯(lián)合科任教師、家長和派出所，及時化解學(xué)生中出現(xiàn)的各類問題，變他律為自律。本學(xué)期，以 “ 少年向上真善美伴我行 ” 活動為重點，通過開展主題讀書活動、演講比賽、征文比賽、尋找身邊的真善美、踐行真善美等活動，真正形成 “ 見賢思齊，從善如流 ” 的校風(fēng)。 （ 4）辦好學(xué)校 “ 校園之聲廣播站