【摘要】情景表演唱《希望的田野》音樂舞蹈畫面合數(shù):錦繡西吉和諧美滄桑巨變現(xiàn)代美土豆之鄉(xiāng)風(fēng)光美經(jīng)濟(jì)繁榮城鄉(xiāng)美西芹之鄉(xiāng)特色美科技支撐田野美人杰地靈山川美科學(xué)發(fā)展創(chuàng)造美展望西吉前景美美上加美美更美張老漢數(shù):西吉新、西吉美西吉越變我越美回漢兒女真善美山美水美人更美你也美、我也美
2024-11-19 21:56
【摘要】___美術(shù)___學(xué)科第_______單元年月日課題第七課《運(yùn)動(dòng)》第1課時(shí)總課時(shí)2教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo):讓學(xué)生了解運(yùn)動(dòng)的本質(zhì)特點(diǎn)。過程與方法目標(biāo):讓學(xué)生嘗試運(yùn)用一定的工具、材料和方法表現(xiàn)出運(yùn)動(dòng)的形態(tài)。
2024-11-19 19:22
【摘要】第三單元華夏古韻教材分析(一)編寫意圖本單元力圖通過簡潔的材料及相關(guān)的音樂活動(dòng)讓學(xué)生對華夏古代文明有機(jī)組成部分的音樂文化有一個(gè)初步的了解和認(rèn)識(shí)。這一單元與八年級(jí)上冊的第三單元“八音之樂”為姊妹篇,都是對學(xué)生進(jìn)行中華母語音樂文化教育的具體材料。在這個(gè)單元里,以“高山流水遇知音”的故事為開端,拉開了中國古代“人與音樂”的神秘面紗。以后的音樂材料,或揭示華夏古
2024-11-19 09:17
【摘要】第五單元說課人:戴小燕歌曲《南泥灣》音樂七年級(jí)下冊一、教材分析:本課選自花城版七年級(jí)下冊音樂教材,第5單元第四課,歌曲《南泥灣》。歌曲旋律優(yōu)美,抒情,歌唱南泥灣由荒涼變成“江南”,并熱情歌頌了開荒生產(chǎn)建立功勛的八路軍戰(zhàn)士。全曲可分為對比性的兩個(gè)部分。前半部分曲調(diào)柔美委婉,后半部分歡快跳躍
2024-11-19 03:19
【摘要】第六單元春之聲一、編寫意圖這個(gè)單元的內(nèi)容設(shè)計(jì)與學(xué)校春季開學(xué)這樣一種特定時(shí)段密切相關(guān)。目的在于,以“春之聲”這一主題為出發(fā)點(diǎn),通過讓學(xué)生聆聽、演唱、演奏描繪春天的音樂作品,使他們體驗(yàn)并感受音樂與大自然、音樂與社會(huì)生活的密切聯(lián)系,理解音樂與相關(guān)文化相結(jié)合所產(chǎn)生的藝術(shù)作品獨(dú)特的魅力,加深對音樂學(xué)科價(jià)
2024-11-18 23:55
【摘要】1教學(xué)目標(biāo),,并有興趣探索朝鮮族的相關(guān)文化。,初步了解朝鮮歌曲的節(jié)奏和風(fēng)格?!皵?shù)字與符號(hào)”舞蹈方法表現(xiàn)音樂。2學(xué)情分析《桔梗謠》為花城版13冊第六單元世界音樂之窗——亞洲音樂中的東北亞音樂內(nèi)容,本單元旨在通過對世界音樂文化多樣性的了解和學(xué)習(xí),使學(xué)生逐漸學(xué)會(huì)理解產(chǎn)生于不同民族,不同文化背景中的音樂,學(xué)會(huì)尊重來自不同
2024-12-08 21:35
【摘要】★印度歌舞音樂《蒙格尼》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo)1、通過本課學(xué)習(xí),使學(xué)生感受、體驗(yàn)印度音樂獨(dú)特魅力及神秘的宗教色彩。同時(shí)嘗試鼓勵(lì)學(xué)生反思我國音樂文化遺產(chǎn)傳承的現(xiàn)狀,使學(xué)生意識(shí)到推廣傳統(tǒng)音樂文化、保持其活躍生命力的重要性。2、通過欣賞、思考、討論、實(shí)踐等,培養(yǎng)學(xué)生積極、正確的態(tài)度認(rèn)識(shí)印度音樂。3、認(rèn)識(shí)印度音樂分類、了解印度音樂風(fēng)格特點(diǎn)
2024-12-08 05:48
【摘要】《春之聲》說課稿一、說教材這節(jié)課是人教版七年級(jí)音樂課第一單元《春之聲》的第四課時(shí)。本節(jié)課以“春之聲”這一主題為出發(fā)點(diǎn),通過讓學(xué)生聆聽、表演、學(xué)唱、配樂朗誦描繪春天的《新疆之春》、《春曉》、《春》、《渴望春天》等音樂藝術(shù)作品,讓學(xué)生感受并體驗(yàn)音樂與大自然、與生活的密切聯(lián)系,感受音樂與相關(guān)文化結(jié)合產(chǎn)生的藝術(shù)魅力和審美體驗(yàn)。結(jié)合單元教學(xué)要求和本課特點(diǎn),依據(jù)新課標(biāo)中
2024-12-03 09:14
【摘要】1教學(xué)目標(biāo)一、能熟練、有節(jié)奏地演唱歌曲《竹舞》,并能隨音樂做各種聲勢節(jié)奏。二、通過圖片、文字的介紹,了解菲律賓音樂文化。2學(xué)情分析3重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):能熟練、有節(jié)奏地演唱歌曲《竹舞》,并能隨音樂做各種聲勢節(jié)奏。教學(xué)難點(diǎn):唱準(zhǔn)變化音,掌握三拍子節(jié)奏的基本特點(diǎn)。4教學(xué)過程第一學(xué)時(shí)活動(dòng)1【
2024-12-08 08:04
【摘要】百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊乘著歌聲的翅膀第課時(shí)中國娃百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊《中國娃》《中國娃》這首歌寫出了中國青少年在傳統(tǒng)生活習(xí)俗和文化熏陶下形成的優(yōu)秀品質(zhì),表達(dá)了中國青少年熱愛祖國、熱愛民族,決心報(bào)效祖國的真摯情感。百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊?1996年由曲波作
2024-12-08 04:24
【摘要】你去過旅行嗎?去過哪些地方?你旅行時(shí)的心情是什么樣的?首先欣賞下這首黎巴嫩音樂《愉快的旅行》。這首歌曲是幾拍子的?這首歌曲的音樂結(jié)構(gòu)是怎樣的?A-B-A體驗(yàn)ABA三段體歌曲的變化,感受這種變化帶給你的新意。跟著老師學(xué)唱這首歌曲,有感情的表現(xiàn)歌曲的情緒。
【摘要】《我的金色阿勒泰》教案指導(dǎo)思想充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段并結(jié)合冬不拉這一民族特色樂器,使學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)氣氛中體驗(yàn)到音樂的美,提高學(xué)生的興趣和愛好。在《我的金色阿勒泰》一課的教學(xué)中,不追求學(xué)生的識(shí)譜能力、歌唱技巧,主要是讓學(xué)生體驗(yàn)哈薩克族音樂的風(fēng)格特征,感悟到阿泰勒的魅力以及人民對他的熱愛。教具冬不拉,多媒體課件。教學(xué)目標(biāo)
2024-12-07 22:53
【摘要】《我的金色阿勒泰》教案教學(xué)目標(biāo):1、培養(yǎng)學(xué)生對新疆民族音樂的情感,感受歌曲的藝術(shù)美。了解并尊重不同民族的風(fēng)俗習(xí)慣,維護(hù)祖國統(tǒng)一。2、感受、體驗(yàn)、探究、表現(xiàn)作品情緒、情感。3、了解維吾爾族的傳統(tǒng)大曲木卡姆,愿意探索與其有關(guān)的音樂文化。教學(xué)重點(diǎn):1、了解新疆的民間歌舞曲,培養(yǎng)學(xué)生對新疆音樂文化的興趣。
2024-12-09 02:42
【摘要】《我的金色阿勒泰》教案教學(xué)內(nèi)容:唱歌《我的金色阿勒泰》。教學(xué)目的:1、能夠?qū)ξ覈_克民族的民間音樂感興趣,愿意了解少數(shù)民族與中原音樂文化間的聯(lián)系,并積極參與各項(xiàng)音樂實(shí)踐活動(dòng)。2、能夠用自然圓潤的聲音,清晰的咬字吐字,明朗活潑的親情緒演唱《我的金色阿勒泰》并背唱。3、能夠用冬不拉《我的金色阿勒泰》配伴
【摘要】《音樂之聲》教案教學(xué)目標(biāo):1、欣賞并學(xué)唱歌曲《音樂之聲》,感受、體驗(yàn)歌曲的音樂情緒,加深對影視音樂的興趣,在合作學(xué)習(xí)的過程中。加深了解,增近友誼。2、學(xué)習(xí)歌曲《音樂之聲》,能用歡快的情緒和優(yōu)美的聲音準(zhǔn)確演唱歌曲《音樂之聲》。3、認(rèn)識(shí)并唱準(zhǔn)歌曲和歌曲中的七個(gè)基本音和三個(gè)變化音,了解千變?nèi)f化的旋律都是由這七個(gè)基本音和變化音構(gòu)成的。4、為歌曲創(chuàng)編歌
2024-12-09 02:46