湘教版音樂七下第二單元《我的好朋友》-全文預覽
【正文】 后大家還是練習了，我希望以后能保持下去。 （ 4）、吹奏時嘴唇兩角如微笑狀，不要鼓腮。（多媒體屏幕上分別出現(xiàn)正確和錯誤的姿勢） （ 2）、吹奏時的手型。 豎笛的指法表（多媒體屏幕顯示）大屏幕上顯示的豎笛的指法表，黑圓塊的孔表示用手按住，白圓圈的孔表示手指松開，下面讓我們來試一試。發(fā)音孔的命名則由下往上，分別是第一孔、第二孔、第三孔、第四孔、第五孔、第六孔。下面讓我們了解一下新朋友。 二、導入新課 同學們，今天我要給大家介紹一位新朋友，這位朋友可不一般，上課時它藏在書包里，下課時它和我們玩耍，大家愿不愿 意和它交朋友？這位朋友就是豎笛，我們先來認識一下。 教學關(guān)鍵： 讓學生通過邊學邊練、邊看邊比較，并在教師指導和幫助下掌握豎笛的吹奏方法。 《我的好朋友》 教學目標： 能說出豎笛的基本構(gòu)造，會演奏 C 大調(diào)音階。 教學難點： 掌握正確的
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