大班班主任工作計劃怎么寫-全文預覽
【正文】 椅子，安靜的等待吃早飯，吃飯不講話，飯后自己整理桌子，不浪費糧食。 工作要點 大班是有效銜接的重要環(huán)節(jié)，但是很多孩子，包括家長都無法一時間轉變思想和概念，依然按照中班大班的思想來帶孩子。 ，豐富主題墻內容。在這學期四個月左右的時間里，我作為大班班主任將努力抓好學生的安全工作、德育工作、轉化工作，努力提高學生的思想品德，努力培養(yǎng)良好的學習習慣，為下學期更好地學習和生活鋪墊下良好的基礎。我班將努力做好以下工作： (1)加強與家長的交流與溝通，以填寫調查表、家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，堅決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出勤率。在活動時，教師將加強對孩子的觀察與記錄，及時發(fā)現(xiàn)問題、了解孩子。 (3)能將玩具歸類收好 。 (4)養(yǎng)成良好的進餐習慣。 (2)給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境 (3)教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，吸引鼓勵幼兒來園 培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。 喜歡聽音樂，能借助動作，語言等表達對藝術作品的感受。 樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象。 (三 )社會領域 按時來園，能積極參加幼兒園的活動，有事要做到向老師請假 樂意和同伴一起游戲，嘗試學習分享等待，體驗其中的快樂。 愿意和同伴參加體育活動。在工作中加強個別幼兒的指導，通過把教育教學活動與日常的保教工作結合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。在這一階段，孩子的各方面都將發(fā)生很大的變化。每次活動后還是要繼續(xù)保持收拾好教具的習慣。使每位家長能體會到孩子已長大了，并開心地從老師手中接過孩子，為他們就要成為小學生感到自豪。貼出家長密切關心的問題及解決方法方面的供家長學習等等。 (1)開學初進行主題為 “ 如何做好幼小銜接 ” 家長會，向家長宣傳幼兒園在這方面的準備工作及討論家長如何做好這方面的工作，使孩子通過這個學期的 學習生活后順利地過度到小學的生活。從評比中找到自己的不足，激發(fā)自己向別人學習，并會很高興地向別人鼓掌祝賀。為了讓孩子將來更好地適應小學的生活，根據自己了解的小學教育情況，對拼音，寫字的進程進行了調整，拼音學完韻母后還要進行簡單的拼讀練習 。唱是能大方聲音響亮有感情地演曲 。使大家懂安全，生活中會注意安全，遇到危險能夠利用學到的求救，避險，逃生等。 (3 )創(chuàng)設主題活動墻。個別孩子學習能力跟不上等等。光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，先做一份，開個好頭吧。寫字時有些孩子筆順會出錯，正確的坐姿會忽略，要老師經常提醒，沒有養(yǎng)成習慣 。進行 “ 清明會 ” 故事大賽活動。利用安全教育光盤，教師的語言講解，小朋友情境表演等對孩子們加強安全教育。評選的內容主要是說、唱、跳三方面，說可以是述說一件有趣的事，講故事，朗誦兒歌 。 (6)注重對小朋友的拼音，識字，寫字教學。 (8)開展評比 “ 紅花幼兒 ” ， “ 識字大王 ” 的活動。 三、家長工作 繼續(xù)以熱情主動、耐心的態(tài)度與每位家長交流，爭取每位家長的支持、理解與合作。把孩子學的拼音，漢字，聽的故事，學的數(shù)學等相關內容貼出供家長參考，以便更好的輔導孩子 。 (5)學期結束期間請家長參加幼兒的 “ 畢業(yè)典禮 ” 。培養(yǎng)孩子觀查生活的能力，并把生活中的大膽地用到創(chuàng)作手工作品中來。以幼兒園教學工作計劃和教研組計劃為依據，制定出以下的班級工作計劃： 一、班級情況分析及工作重點 由于本班是大班，再過幾個月孩子就要上小學，意味著他們將正式跨入以學習為主要任務學習階段。針對以上情況，本學期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣，增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質的培養(yǎng)。 了解簡單的衛(wèi)生知識，愿意接受健康檢查，懂得自我安全保護。 喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，表達自己的認識和感受，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。 (四 )科學領域 在成人引導下，學習發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。 (五 )藝術領域
合同協(xié)議相關推薦
鄂ICP備17016276號-1