大班班主任工作計劃怎么寫(文件)
【正文】 ，我們將設(shè)計一定的情景，引導(dǎo)幼兒觀察，提出問題讓幼兒思考，從而啟發(fā)幼兒運用已有的知識經(jīng)驗，去解決問題，獲得新的知識 。在一日活動中開展科學(xué)游戲活動、角落科學(xué)活動、活動 等科學(xué)活動，如：科學(xué)游戲活動，提供一些材料或玩具，讓幼兒通過參與一定規(guī)則、有趣的玩耍和操作活動，獲取有關(guān)的科學(xué)經(jīng)驗 。 為幼兒提供寬松、自由與近期教育內(nèi)容相適宜的環(huán)境。 保持個人衛(wèi)生，并能注意到周圍環(huán)境的衛(wèi)生，進一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力。有獨立生活能力，并將根據(jù)日常生活環(huán)節(jié)反復(fù)地對幼兒加以提醒，讓幼兒進一步地養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力，同時，要求家長在家庭中有目的的讓孩子自己整理東西。有一定的規(guī)則意 識和自我保護能力，大部分幼兒養(yǎng)成了較好的習(xí)慣。本學(xué)期中我們采取相應(yīng)的措施，特別注意個別指導(dǎo)，獲取家長的配合教育，共同使孩子們在原有水平上獲得提高。 ，及時總結(jié)工作中的不足之處，商討下一步工作要求及措施。在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律，樹立規(guī)則意識。結(jié)合日常生活，開展安全教育，提高自我保護的意識和能力。加強對幼兒進行安全教育。知道安全的基本常識及自我保護方法，會處理可能遇到的簡單危險。 ，飯前飯后不做劇烈活動。運用故事活動、兒歌活動、談話活動等多種形式，培養(yǎng)幼兒的語言發(fā)展能力。學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序、測量等方法。 ，讓家長了解學(xué)期教育工作計劃，征求家長建議，幫助家長理解家園合作的重要性。 五、保育工作方面： 幼兒健康，老師才會快樂。班級各 教育小組的成員必須要按消毒制度來開展工作，保證飯前用消毒水抹桌子，保證幼兒飯前洗手，并按時間消毒幼兒的睡室和活動室，不能有絲毫的松懈。 ，以防幼兒病從口入。 大班班主任工作計劃怎么寫 。 。要求活動室和睡室的地板要干凈、無塵 。如何能保證幼兒健康地成長呢 ?我想從以下幾個方面來開展。與家長建立平等和諧的關(guān)系。 ，和同伴友好、協(xié)商一起玩。激發(fā)幼兒對周圍事物、現(xiàn)象的興趣，能用多種感官探索周圍環(huán)境。 。 ，團結(jié)、合作、有集體意識。 、不推小朋友。喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣。關(guān)注幼兒社會性的發(fā)展，促進幼兒良好個性、情感的養(yǎng)成。 ，為幼兒創(chuàng)設(shè)干凈、衛(wèi)生、舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。 。語言表達能力也有所提高 。此外，可讓孩子做一些簡單的家務(wù)事，如：拖地、擦桌子、擇菜等，鍛煉孩子的動手能力，這樣幼兒在老師和家長的共同努力下，在入學(xué)以前就會做很多事，自理能力有所增強，孩子在入小學(xué)后也就能很快適應(yīng)小學(xué)的集體生活。手臟、臉臟后能及時清洗 。同時尊重每個幼兒的想法和創(chuàng)造，肯定和接納他們獨特的審美感受和表現(xiàn)形式，放手讓幼兒去想象和創(chuàng)造 。同時，利用家長資源，鼓勵家長多帶幼兒走向大自然，利用外出散步，參觀、游覽的機會讓幼兒在輕松、愉快的氣氛中生動的了解一些科學(xué)知識。同時，讓家長利用日常生活活動的情景和一些偶發(fā)事件，如散步，外出游玩中的情景、事情，引導(dǎo)幼兒注意和關(guān)心周圍環(huán)境中物體的數(shù)量和形狀，物體在空間的位置、時間的長短和更替等，引發(fā)和激發(fā)幼兒學(xué)習(xí) “ 數(shù)學(xué) ”的興趣。 學(xué)習(xí) 20 以內(nèi)的數(shù)及加減，認識空間和時間 為幼兒提供一定的活動空間，提供豐富的，具有適宜結(jié)構(gòu)的可操作性的材料，支持幼兒的操作活動。其次改進看圖講述、情境講述等講述活動的教學(xué)形式。 能主動積極地傾聽別人談話，用普通話與同伴交流，態(tài)度自然大方，會用輪流的方式交談 。 大班班主任工作計劃 4 “ 一年之際在于春 ” ，當春天緩緩向我們走來的時候，我們和孩子們一起又迎來了新的學(xué)期。 周五班會。 五、具體安排 周一早晨檢查個人衛(wèi)生 (洗澡、剪指甲 )、強調(diào)安全教育 。 準備好學(xué)生基本情況多用表，認真填寫，力求完備 。力求安全第一。因其性格特點差異，孩子之間不可避免的會發(fā)生摩擦。避免孩子形成攀比心里，形成不比吃不比穿，只比學(xué)習(xí)的好風(fēng)氣。有個別孩子的突出行為，要與家長進行深入溝通。 每天發(fā)校信通，告知家長當天所學(xué)內(nèi)容以及當日作業(yè)。進入睡室不講話等。早晨來了讓自己自己交作業(yè)，自己搬
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